【總結(jié)】第九章α、β放射性測(cè)量第四節(jié)β放射源的活度測(cè)量放射源發(fā)射出的β粒子在水或生物組織中的射程可達(dá)1cm,因而常常用于放射生物學(xué)工作。β粒子在臨床的應(yīng)用已有多年,近來(lái)用于癌癥的治療是一個(gè)熱點(diǎn)。放射源的活度在醫(yī)療上相當(dāng)于藥物的劑量,因此具有特別重要的價(jià)值。β放射源活度絕對(duì)測(cè)量的方法很多,常用的有規(guī)定立體角法、4π計(jì)數(shù)法和符合法。
2025-05-05 18:35
【總結(jié)】ECITEASTCHINAINSTITUTEOFTECHNOLOGY第六章放射性勘探利用巖石中天然放射性元素含量及種類的差別,以及在人工放射源激發(fā)下巖石核輻射特征的不同,尋找礦產(chǎn)資源及解決包括水文、工程、環(huán)境地質(zhì)在內(nèi)的某些地質(zhì)問(wèn)題的地球物理方法。由于放射性元素的衰變不受其自身化學(xué)狀態(tài)、溫度、壓力和電磁場(chǎng)的影響,因此其
2025-04-30 18:22
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-5系列課件第十九章《原子核》《原子核的組成》教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能?(1)了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律;(2)知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們;(3)知道原子核的組成,知道核子和同位素的概念。2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)觀察,思考,討論,初步學(xué)會(huì)探究
2024-11-13 12:11
【總結(jié)】原子核,第一頁(yè),共二十四頁(yè)。,第二頁(yè),共二十四頁(yè)。,第一節(jié)走進(jìn)原子核,第三頁(yè),共二十四頁(yè)。,放射性的發(fā)現(xiàn)(fāxiàn),1896年法國(guó)物理學(xué)家亨利·貝克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾和含鈾的礦物都能夠發(fā)出看不見(jiàn)的射線,...
2024-11-16 00:30
【總結(jié)】江蘇高考物理:熱、光、原三大部分復(fù)習(xí)㈠分子動(dòng)理論熱和功分子運(yùn)動(dòng)論的基本內(nèi)容(3點(diǎn),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上熟記,會(huì)進(jìn)行有關(guān)判斷和計(jì)算)(掌握油膜法測(cè)分子直徑、阿伏加德羅常數(shù)相關(guān)的計(jì)算)(認(rèn)識(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象,掌握布朗運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)及產(chǎn)生原因)。(引力和斥力同時(shí)存在,都隨距離的增大而減小,且斥
2024-11-09 01:14
【總結(jié)】當(dāng)α粒子被重核散射時(shí),如圖所示的運(yùn)動(dòng)軌跡不可能存在的是+12344、α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:()A、原子核由質(zhì)子和中子組成B、原子內(nèi)部大部分是空的C、電子是原子的組成部分D、原子中的正電荷集中在一個(gè)很小的范圍內(nèi)BD具
2025-05-05 08:26
【總結(jié)】放射性咽喉?yè)p傷天津腫瘤醫(yī)院放療科曲晨慧喉的解剖及生理功能?喉:頸前正中,舌骨下方,上通喉咽,下接氣管?喉腔:聲門上區(qū)、聲門區(qū)、聲門下區(qū)?生理功能:呼吸、發(fā)音、保護(hù)、屏氣喉水腫的評(píng)價(jià)?RTOG分級(jí):?0級(jí):無(wú)?1級(jí):輕度?2級(jí):中度?3級(jí):重度
2025-01-05 11:54
【總結(jié)】海洋放射性污染?海洋放射性污染的定義海洋放射性污染是指人類活動(dòng)產(chǎn)生的放射性物質(zhì)進(jìn)入海洋而造成的污染。危害最大的主要是放射性元素。?海洋放射性污染的特點(diǎn)?持續(xù)性強(qiáng)、危害大?擴(kuò)散范圍廣?防治困難一、海洋放射性污染來(lái)源1944年,美國(guó)漢福特原子能工廠通過(guò)哥倫比亞河把大量人工核素排入太平洋,從而開
2025-04-29 02:53
【總結(jié)】高中物理—://www.yzkwom天然放射現(xiàn)象高中物理—://www.yzkwom人們通過(guò)什么現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)發(fā)現(xiàn)原子核是由更小的微粒構(gòu)成的?人們認(rèn)識(shí)原子核的結(jié)構(gòu)就是從天然放射性開始的。高中物理—://w
2025-04-28 23:41
【總結(jié)】《放射性的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、放射性的發(fā)現(xiàn)X射線是什么?2、天然放射性的發(fā)現(xiàn)3、射線到底是什么?三種射線教學(xué)重點(diǎn):三種射線教學(xué)難點(diǎn):三種射線一、放射性的發(fā)現(xiàn)倫琴第一位獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的人。X射線是什么??X射線穿透能力很強(qiáng),可穿透幾米
2025-01-04 20:21
【總結(jié)】考點(diǎn)一、核式結(jié)構(gòu)——粒子散射實(shí)驗(yàn)α(1)實(shí)驗(yàn)裝置(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后基本仍沿原來(lái)的方向前進(jìn);(原子內(nèi)大部分是空的)②有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn).(存在正電荷,且處在一個(gè)很小的地方)③極少數(shù)α粒子甚至發(fā)生反彈;(核的質(zhì)量很大)(3)結(jié)論:①核式結(jié)構(gòu)
2024-11-09 04:10
【總結(jié)】、危害與防護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)脈絡(luò),知道放射性同位素,在工、農(nóng)業(yè)及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.知道放射性對(duì)人類和自然產(chǎn)生的嚴(yán)重危害,了解防護(hù)放射性危害的措施.(重點(diǎn))放射性的應(yīng)用1.利用射線的特性(1)利用α射線的電離作用很強(qiáng),用以消除(中和)因摩擦積累的靜電.(2)利用β射線穿過(guò)薄物或經(jīng)過(guò)薄物反射時(shí),由透射或反射的衰減程
2025-06-10 02:11
【總結(jié)】專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界◆◆◆第三單元人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)◆◆◆§1-3-2.原子核的組成閱讀教材P30,思考下列問(wèn)題,原子是否可以再分?如果原子可以再分,它是有哪些更小的微粒構(gòu)成的呢?“某原子的質(zhì)量與12C原子質(zhì)量的1/12的比。12C原子指的是什么原子?◆◆◆§1-3-2
2024-11-11 02:46
【總結(jié)】放射性測(cè)量實(shí)驗(yàn)核醫(yī)學(xué)教研室1、定義:測(cè)樣品活度(強(qiáng)度)Bq2、測(cè)量方法分類:A、絕對(duì)測(cè)量:不借助中間手段,直接測(cè)放射活度。如4π立體角法、固體立體角法等。短點(diǎn):校正因素多,不常用。B、相對(duì)測(cè)量:借助中間手段,間接反應(yīng)放射活度的測(cè)理方法。如脈沖計(jì)數(shù)儀。
2025-01-04 17:45
【總結(jié)】第六章土壤中放射性物質(zhì)與土壤環(huán)境質(zhì)量放射性污染????????????放射性污染:是指由于人類活動(dòng)造成物料、人體、場(chǎng)所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內(nèi)部出現(xiàn)超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的放射性物質(zhì)或者射線。—《中華人民共和國(guó)放射性污染防治法》?
2025-04-30 18:09