簡易計算器的設(shè)計方案(編輯修改稿)
2025-06-02 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 運算程序7硬件的制作與調(diào)試按電路圖買好元件后首先檢查買回元件的好壞，按各元件的檢測方法分別進行檢測，一定要仔細認真。、焊接各元件按原理圖的位置放置各元件，在放置過程中要先放置、焊接較低的元件，后焊較高的和要求較高的元件。仿真圖71如下：圖71仿真圖8 總結(jié)在這次課程設(shè)計中，我主要負責的是仿真和編程。要做好一個課程設(shè)計，就必須做到：在設(shè)計程序之前，對所用單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個系統(tǒng)的了解，知道該單片機內(nèi)有哪些資源；要有一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖；在設(shè)計程序時，不能妄想一次就將整個程序設(shè)計好，反復修改、不斷改進是程序設(shè)計的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習慣，一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在設(shè)計課程過程中遇到問題是很正常德，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計結(jié)束了，但是從中學到的知識會讓我受益終身?；仡櫰鸫舜螁纹瑱C課程設(shè)計，我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。通過這次課程設(shè)計使我得到了一次用專業(yè)知識、專業(yè)技能分析和解決問題全面系統(tǒng)的鍛煉。使我們在單片機的基本原理、單片機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)過程，以及在常用編程設(shè)計思路技巧（特別是匯編語言）的掌握方面都能向前邁了一大步，為日后成為合格的應(yīng)用型人才打下良好的基礎(chǔ)。參考文獻[1] 王千. 實用電子電路大全[M]. 電子工業(yè)出版社, 2004, 2836[2] 彭為. 單片機典型系統(tǒng)設(shè)計實例精講[M]. 電子工業(yè)出版社,2 006, 6988[3] 張榮. 基于單片機的智能系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[M]. 電子工業(yè)出版社, 2005, 3538[4] 朱勇. 單片機原理與應(yīng)用技術(shù)[M]. 清華大學出版社, 2006, 1416[5] 潘永雄. 新編單片機原理與應(yīng)用[M]. 西安電子科技大學出版社, 2003, 7886[6] 胡全. 51單片機的數(shù)碼管動態(tài)顯示技術(shù)[J] . 信息技術(shù)，2009,13:25~26附錄1：總體電路原理圖附錄2：元器件清單Comment名稱型號規(guī)格數(shù)量10uF電容C1120pF電容C2, C32LCD1602液晶LCD11Header 2電源接口P112K電阻R1110K電阻R31SWPB獨立按鍵S1, S2, S3, S4, S5, S6, S7, S8, S9, S10, S11, S12, S13, S14, S15, S16, S1717sw灰色電源開關(guān)SW11U1單片機STC89C52U1112M晶振Y11附錄3：部分源程序if(jjcc==0) { Num_str[Lcd_dis1_i] = s 。 Lcd_dis1_i++。 Lcd_num2_add = Lcd_dis1_i 。
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