體化教學課件absppt課件(編輯修改稿)
2025-06-02 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 集信息北京市工業(yè)技師學院 汽車應用技術(shù)系 課程依據(jù) 北京市工業(yè)技師學院 汽車應用技術(shù)系 課程學習目標 北京市工業(yè)技師學院 汽車應用技術(shù)系 課程學習內(nèi)容 北京市工業(yè)技師學院 汽車應用技術(shù)系 我的課程設(shè)計 根據(jù)員工培訓要求，教師設(shè)問、引入問題，安排學生進行小組討論 4S店的工作流程，展開互動學習。 完成工作任務(wù)的流程描述與交接。 以情景模擬的形式，教師安排學生扮演維修員工的角色，完成場地全車檢查，確認故障現(xiàn)象 結(jié)合學習內(nèi)容，根據(jù)故障現(xiàn)象，制定維修方案 教師組織全體同學對小組討論后的維修方案進行討論，評價；或者由小組對換維修方案，進行互評 教師組織學生以小組或個人形式，通過演示文稿、現(xiàn)場操作、展板、海報、錄像等形式，向全班展示、匯報學習成果 教師組織學生按照維修方案進行故障排除 明確任務(wù)、收集信息 實施方案 作出決定 根據(jù)排故情況，對維修方案進行修正 檢查、控制 教師組織學生小組完成對工作任務(wù)的分析（此時安排學生進行理論知識和實訓課程學習）。
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