3d室內(nèi)設(shè)計裝飾裝修建模實訓(xùn)方案設(shè)計書(編輯修改稿)
2025-06-01 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2G、要有獨立顯卡且顯存不小于1G，電腦內(nèi)應(yīng)裝有3Dmax 9實訓(xùn)軟件，電腦內(nèi)應(yīng)有制作模型所需全部素材。八、任務(wù)實訓(xùn)教師任職資格：任務(wù)實訓(xùn)教師需有教師資格證書且大學(xué)本科專業(yè)應(yīng)為計算機相關(guān)專業(yè)，應(yīng)具備從事教育行業(yè)的基本素養(yǎng)。校外實訓(xùn)教師在專業(yè)知識技能上需有一定的室內(nèi)家具設(shè)計經(jīng)驗，對任務(wù)模型的拆分組合有多種不同的方式方法，最好在室內(nèi)設(shè)計裝飾公司工作至少半年以上，有豐富的家具建模經(jīng)驗。九、附錄：任務(wù)實訓(xùn)并不局限于所羅列的9個任務(wù)模型，我設(shè)計的任務(wù)實訓(xùn)，主要為我后期項目實訓(xùn)和崗位實訓(xùn)打基礎(chǔ)，所以模型不具代表性，只是針對室內(nèi)設(shè)計一個方面做的一些任務(wù)實例。3D動畫軟件分不同的方向，每一個方向都可以根據(jù)這個模式制定自己的任務(wù)模型，完成要訓(xùn)練學(xué)生掌握的綜合任務(wù)實例，訓(xùn)練不同的建模方向。 3D室內(nèi)設(shè)計客廳（臥室、書房等）項目實訓(xùn)一、項目實訓(xùn)名稱： 客廳（臥室、書房等）裝飾裝修建模項目實訓(xùn)二、項目實訓(xùn)目標：通過前兩個階段建模技能和建模任務(wù)的實訓(xùn)，熟練建模的技巧和組合任務(wù)模型的建造技巧后，利用客廳（臥室、書房等）綜合的建模項目實訓(xùn)實例，整合所學(xué)內(nèi)容，掌握一般客廳設(shè)計流程，學(xué)會不同風(fēng)格客廳裝飾裝修建模及客廳內(nèi)家具建模設(shè)計擺放的實際需求。在建模項目實訓(xùn)階段，主要是將前兩個階段的學(xué)習(xí)成果和建模技巧組合帶入需要設(shè)計建模的具體客廳（臥室、書房等）實效模型中，將客廳（臥室、書房等）實物綜合模型按照實際生活中具體的家庭家具建造，以求達到對綜合實例設(shè)計建模的需求。最終渲染出客廳（臥室、書房等）設(shè)計建模效果圖，并利用3D動畫功能簡單的渲染出客廳（臥室、書房等）室內(nèi)裝飾擺放效果的瀏覽視頻。三、實訓(xùn)時間： 12課時四、實訓(xùn)內(nèi)容：客廳（臥室、書房等）墻體、房頂、地面模型的構(gòu)架、客廳（臥室、書房等）內(nèi)應(yīng)有門窗等模型的設(shè)計制作；客廳（臥室、書房等）內(nèi)應(yīng)有電視、沙發(fā)背景墻裝飾裝修（臥室、書房等裝修裝修風(fēng)格）模型的設(shè)計制作；客廳（臥室、書房等）內(nèi)家具物品模型的合理擺放；客廳（臥室、書房等）不同模型的材質(zhì)貼圖的設(shè)置；最終渲染出客廳（臥室、書房等）效果圖，并利用3D動畫功能設(shè)置渲染出客廳（臥室、書房等）室內(nèi)裝飾裝修建模及模型合理擺放效果的室內(nèi)全景瀏覽視頻。建造墻體、地面、房頂建造門、窗等設(shè)計建造室內(nèi)裝飾裝修模型合并、擺放室內(nèi)的家具模型渲染出圖、視頻及后期制作客廳樣本室內(nèi)全景圖：臥室樣本室內(nèi)全景圖：書房樣本室內(nèi)全景圖： 五、項目實訓(xùn)過程：項目小組的建立：以班級為單位，選拔35人組成建模項目小組，組建項目小組時應(yīng)注重學(xué)生自身專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在項目設(shè)計及制作過程中注重集體輔導(dǎo)與個體輔導(dǎo)相結(jié)合。小組數(shù)量不設(shè)上限，以小組為單位，分配客廳、臥室、書房等不同的建模實訓(xùn)項目。項目計劃的制定：以一個小組為單位，下發(fā)建模項目說明書，明確提出建模項目應(yīng)最終達到客廳（臥室、書房等）裝飾裝修及物品擺放的制作效果。每個小組制定建模項目計劃，分配建模項目中的不同建模任務(wù)，最后整合每個人的建模任務(wù)，組成小組的客廳（臥室、書房等）建模項目。在項目實訓(xùn)指導(dǎo)過程中除了共性問題的解決與分析外，還應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)生的特長，突出個人的創(chuàng)作特點和風(fēng)格，并要圍繞創(chuàng)作風(fēng)格、特點以及創(chuàng)作處理手法進行重點指導(dǎo)。在規(guī)定的時間內(nèi)，小組成員制作出建模項目實訓(xùn)內(nèi)容中的所有模型，并將裝飾裝修風(fēng)格和整體模型擺放以書面格式提交一份說明文字，全小組成員集體努力達成項目實訓(xùn)目標。項目計劃的實施：每個小組應(yīng)有一個小組長，負責(zé)組織協(xié)調(diào)等工作。在項目初始分配項目內(nèi)應(yīng)有的若干任務(wù)；在項目實施過程中，實時掌握項目進度，了解項目進行中存在的問題并及時和老師溝通；獲取解決問題的辦法，保障項目正常順利地完成。每個小組成員應(yīng)努力完成小組長分配的實訓(xùn)任務(wù)，如遇到問題及時和小組長或老師溝通。在預(yù)定的時間內(nèi)，完成項目計劃，保證所分配實訓(xùn)任務(wù)按時完成。全組人員在任務(wù)分配完成后共同商議項目實訓(xùn)客廳（臥室、書房等）的裝飾裝修風(fēng)格，確保小組內(nèi)裝飾裝修風(fēng)格一致。在最終的組合模型階段，小組長應(yīng)協(xié)調(diào)全組人員上交分配的任務(wù)模型，完成項目實訓(xùn)客廳（臥室、書房等）裝飾裝修風(fēng)格及室內(nèi)模型擺放的整體設(shè)計。六、項目工作的評價：統(tǒng)一的裝飾裝修風(fēng)格，客廳內(nèi)家具物品比例協(xié)調(diào)，擺放位置合理，客廳內(nèi)家具和整體的裝修風(fēng)格要一致，客廳內(nèi)應(yīng)具備的一般家具應(yīng)該一應(yīng)俱全，可適當添加一些個人客廳特色物品，但要符合整體的裝修風(fēng)格和樣式。依完成情況給出項目評價，并填寫客廳（臥室、書房等）裝飾裝修建模項目
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