起運(yùn)國(guó)裝貨港ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-01 18:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展示自我，鞏固新知 歸納總結(jié)，完成框架 教學(xué)過(guò)程 重在啟發(fā)，合作攻關(guān) Company Logo 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)立目的 任務(wù)驅(qū)動(dòng)，復(fù)習(xí)導(dǎo)入（ 5′） 通過(guò)提問(wèn)，復(fù)習(xí)與本節(jié)課學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，為新課教學(xué)作必要的鋪墊。 重在啟發(fā)，合作攻關(guān)（ 30′） 問(wèn)題一：運(yùn)抵國(guó) 裝貨港的含義解析（ 5 ′ ） 在難點(diǎn)的突破上，我主要采用舉例教學(xué)法，在將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步講解的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生采用合作探究法進(jìn)行小組合作攻克重點(diǎn)。 問(wèn)題二：如何判斷中轉(zhuǎn)和商業(yè)交易（ 10 ） 問(wèn)題三 :運(yùn)抵國(guó) 裝貨港的填報(bào)格式（ 5 ′ ） 在重點(diǎn)的突破上，我主要采用啟發(fā)式教學(xué)法，在將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步講解的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生采用合作探究法進(jìn)行小組合作攻克重點(diǎn)。 問(wèn)題四：各種情況下如何判斷（ 10 ′ ） 展示自我，鞏固新知（ 8′） 這一環(huán)節(jié)重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的情況作全面的總結(jié)，然后作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)與反思。 歸納總結(jié)，完成框架（ 2 ′ ） 總結(jié)成果，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予充分肯定，布置習(xí)題供學(xué)生課后鞏固 （一）任務(wù)驅(qū)動(dòng)，復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ?提問(wèn)學(xué)生：直接運(yùn)輸貨物和中轉(zhuǎn)貨物 ?引導(dǎo)學(xué)生討論歸納：運(yùn)抵國(guó) 裝貨港設(shè)置的目的 — 海關(guān)統(tǒng)計(jì)之用 。 Company Logo Company Logo （二）重在啟發(fā)，合作攻關(guān) 問(wèn)題一 問(wèn)題二 問(wèn)題三 含義 解析 審查 立案 反傾銷(xiāo) 調(diào)查 問(wèn)題四 中轉(zhuǎn)和 商業(yè)交易 填報(bào) 格式 如何 判斷 ?（ 1）起運(yùn)國(guó)：直接運(yùn)輸?shù)倪M(jìn)口貨物起始裝運(yùn)發(fā)出的國(guó)
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