體育游戲ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-01 18:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和踢球等等。 ? 教師應幫助幼兒分好角色，講請“壞蛋”要輪流當?shù)牡览?，使幼?把握好游戲的分寸 。 2022/5/25 觀察幼兒游戲，適時介入指導 ? 觀察游戲的目的是了解幼兒的運動能力以及幼兒在游戲中遇到的問題。 ? 在觀察中，教師應明確哪些是孩子們共有的問題，哪些是個別問題。在觀察的基礎上，在體現(xiàn)幼兒主體性的前提下，提供適時地幫助和指導。 ? 教師介入指導應把握恰當?shù)臅r機： ? 幼兒不玩玩具四處觀望，要及時介入給予指導 ? 幼兒不專注且在各個游戲中轉(zhuǎn)換或幼兒在游戲中遇到困難時，也要及時介入進行指導。 2022/5/25 教學性 體育游戲的組織和指導 ? 選擇游戲 ? 游戲前的準備 ? 游戲的組織和教學 ? 游戲中的指導 ? 結(jié)束游戲 2022/5/25 選 擇 游 戲 ? 選擇游戲要注意循序漸進，堅持由淺入深，由易到難，由簡到繁。 ? 幼兒年齡越小，選擇的體育游戲的內(nèi)容、動作、規(guī)則應越簡單，游戲時間越短，運動量越小。隨著幼兒年齡的增長，選擇的內(nèi)容、動作、規(guī)則應逐漸復雜，游戲時間也隨之增加，運動量相應增大。 ? 選擇體育游戲應重視幼兒身體的全面發(fā)展。 ? 選擇和安排體育游戲時，要注意使新授和復習交替進行。同時還要考慮季節(jié)、環(huán)境等因素。 2022/5/25 游戲前的準備 ? 了解全班幼兒的情況，熟悉游戲，認真?zhèn)湔n ? 安排幼兒學習并掌握游戲有關的兒歌，或參與游戲道具的制作和準備，使幼兒在思想上有所準備。 ? 準備好所需的教具、器械或玩具等，并檢查器械是否清潔、牢固，數(shù)量是否充足，以及場地是否平整、干凈。 ? 注意察看幼兒的服裝是否合乎進行體育游戲的要求 ? 做好游戲前的準備活動，使幼兒的身體由相對平靜的狀態(tài)逐漸過渡到活動狀態(tài)。 2022/5/25 游戲的組織和教學 集合 ? 組織幼兒游戲時，教師應用一定的方法使幼兒有興趣地集合起來，在游戲現(xiàn)場排成所需要的隊形。 ? 常用的集合方法有： ? 用鈴鼓、響鈴、哨聲或其他信號來集合幼兒。一般需要事先對幼兒進行訓練，讓他們知道集合信號的意思。 ? 用兒歌來集合幼兒。這種方法適合于中大班幼兒，也需要進行較長時間的訓練。 ? 用過渡性游戲集合。 2022/5/25 游戲的組織和教學 講解和示范 ? 講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、方法、動作要求、交替信號和規(guī)則等，目的是為了引起幼兒對游戲的注意和興趣，幫助幼兒建立起初步的游戲概念，了解游戲的方法。 ? 教師講解的語言要生動形象、簡明扼要、富有感染力和鼓動力，同時，運用的講解語言還應貼切幼兒，能被幼兒所理解和接受。 ? 講解一般要結(jié)合示范動作進行，對于某些比較復雜的動作可以做慢動作示范，并在游戲前讓幼兒加以一定的練習。 2022/5/25 游戲的組織和教學 分隊（組）、分角色 ? 分組競賽各隊的人數(shù)應合理，力量搭配要相當 ? 新游戲一般多用指定法分配角色。小班可先由老師擔任主要角色。 ? 在較大年齡班，應根據(jù)具體情況，針對幼兒某方面的特點，有目的地分配角色。 ? 復習游戲可靈活地采用民主法、隨機法、猜拳法和輪流法來確定游戲角色。 ? 注意不要只讓少數(shù)能力強的幼兒擔任主要角色或游戲中的組織者。 2022/5/25 游戲中的指導 把握適當?shù)幕顒恿? ? 一般根據(jù)幼兒在游戲中的精神情緒和完成動作的情況來判斷運動量的大小，并根據(jù)幼兒游戲的具體情況來選擇調(diào)節(jié)活動量的方法。 ? 調(diào)節(jié)游戲活動量的方法有： ? 增加或減少游戲的組數(shù)和參加活動的人數(shù) ? 擴大或縮小游戲的場地范圍 ? 延長或縮短游戲的時間和休息時間 2022/5/25 游戲中的指導 提醒幼兒遵守游戲規(guī)則 ? 教師在介紹游戲的玩法時，應強調(diào)游戲的規(guī)則，并作為評定勝負的重要條件。 ? 在游戲不熟練的情況下，教師特別要注意提醒幼兒遵守規(guī)則。 ? 當發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒不能很好地遵守游戲規(guī)則時，首先應分析造成這種現(xiàn)象的原因： ? 若是因規(guī)則不合理造成的，應停止游戲修改規(guī)則；否則可以暫停游戲重申規(guī)則，或在下次游戲開始前，再次明確規(guī)則并提出要求。 2022/5/25 游戲中的指導 注意幼兒身體姿勢和動作的正確性 ? 不論進行什么游戲活動，都應使幼兒的身體姿勢保持正確的姿態(tài)。 ? 在游戲過程中，幼兒往往會忽略身體動作的正確性，進行競賽性游戲時更易如此。 ? 教師應用語言提示或中止練習，并及時予以糾正，使幼兒加深正確動作的印象。 ? 在競賽性游戲評定勝負時，也可以對幼兒在游戲中身體姿勢的正確與否進行評價。 2022/5/25 游戲中的指導 注意安全 ? 在游戲過程中，教師應該既要讓幼兒玩得盡興，又要保證安全。 ? 教師要隨時檢查場地器械是否安全，察看幼兒使用器械是否正確。 ? 活動場地要有一定的范圍和路線，組織工作要嚴密，做到既生動活潑又有秩序。 ? 教師要在游戲中給幼兒必要的保護與幫助，尤其對體弱、膽小和動作遲緩的幼兒，更要加強保護和幫助
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