生命與死亡ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-01 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生活的關(guān)系 ?生命過程：體內(nèi)的生理 、 生化的過程 ?生活過程：體外發(fā)生的一個個生活事件 。 ?生命是樹干，生活事件是樹干上一片片樹葉。 生命與生活 生命的波動曲線 活好 活著 生命本體線 生命波動曲線的含義 活著是底線、本體線，任何時候都不能隨意突破。 要爭取活好、成功、快樂。 一時沒有活好、失敗、不快樂，退回底線，耐心地活著。 等待、創(chuàng)造機(jī)會再爭取活好 。 大腦愿望與生命權(quán)利 有人說：“我出生是不由自己決定的，但是我不想活，想死卻可以自己做主?！? 父親 母親 你是一個獨(dú)立的圓 你 同事 他人 培養(yǎng)美感 ? 對自己生命的美感 ? 對自然界的美感 ? 對社會的美感 ? 對藝術(shù)的美感 選 擇 ? 要不要活著 ? 要不要活好 ? 要不要活長 自制 控制自己的言行、情緒以實(shí)現(xiàn)所作出的選擇 ? 將你的時間集中在已作出的選擇上 ?二八法則：把大部分的時間集中在重要的事件上 將自己的情緒調(diào)節(jié)到一種平和、快樂的狀態(tài) 情緒的波動曲線 ?無聊、枯燥、痛苦 ?平和 ?快樂、激情、浪漫 以命為本實(shí)現(xiàn)生命的價值和潛能 生命樹主題詞 活著是美好的 活好更加美好！ 第三講 生命和死亡 一、如何看待生命？ 二、如何看待死亡？ 二、如何看待死亡？ 什么是死亡？ 死亡意味著什么？ 如何看待死亡？ 怎么看臨終關(guān)懷？ 課堂活動 什么是死亡？ 死亡意味著什么？ ? 生命終止，一切都沒有了。 ? 世界上的任何地方都找不到了。 ? 為生者減輕了負(fù)擔(dān) ? 為生者增添了痛苦 ? 給世界留下了回憶，或好或壞 ? 給世界留下了財富 ? 給社會留下了思考、啟示 ? 。 如何看待死亡？ ? 那一刻，死亡離我們很近 ? 原來死亡離我們很近 ? 其實(shí)死亡離我們很近 如何看待死亡？ ? 有一個母親，不肯接受兒子已死的現(xiàn)實(shí)，抱著兒子的尸體到處求醫(yī)。她的誠心感動了佛陀，佛陀就把起死回生的藥方告訴了她。佛陀叫她去城里的每戶人家問，看是否有芥菜的種子，討到的種子可以救活她的兒子，前提是這家從來沒有死過人。這位母親挨家挨戶地去找，可是找不到一家符合這個條件。于是，她終于頓悟：沒有人可以不死。 如何看待死亡？ ? 請欣賞美文 今天我們埋葬了我們 20歲的兒子。他在星期五晚上一場機(jī)車事故中遽然喪生。我多么希望當(dāng)我最后一次跟他談話時知道，那就是最后一次。如果我知道，我會說： “ 吉姆，我愛你，我也感到驕傲。 ” 我想花點(diǎn)時間算算他帶給愛他的人多少幸福。我也想花點(diǎn)時間欣賞他美麗的笑容，他的笑聲，他對人們的真愛。
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