vb選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的教案(編輯修改稿)
2024-12-07 09:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 構(gòu)的 If 語(yǔ)句，最終能夠使用計(jì)算機(jī)語(yǔ) 言來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。 【教學(xué)過(guò)程】 一、情境引入 問(wèn)題提出：根據(jù)數(shù)學(xué)公式（ x=0 時(shí)， y=x； x0 時(shí)， y= x）編寫(xiě)一個(gè)程序 老師引入：通過(guò)對(duì)這個(gè)數(shù)學(xué)公式的分析請(qǐng)同學(xué)們思考用選擇結(jié)構(gòu)中的哪個(gè)語(yǔ)句來(lái)解決 ，然后帶著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，課時(shí)結(jié)束前在回過(guò)頭來(lái)解決 選擇結(jié)構(gòu)的概念了解，并且引出本章重點(diǎn)掌握的內(nèi)容 二、了解選擇結(jié)構(gòu)的各個(gè)環(huán)節(jié) 展示課件并解釋 選擇結(jié)構(gòu)的 If 語(yǔ)句中的 單分支結(jié) 構(gòu)的基本格式及執(zhí)行過(guò)程。 老師 活動(dòng) ：請(qǐng)同學(xué)思考回答： 如果 ab,要把這兩個(gè)數(shù)進(jìn)行交換，你們有那些辦法？ 學(xué)生 回答 ： a=b， b=a(自我判斷，然后修改 ) 老師 活動(dòng) ： 請(qǐng)同學(xué)們參照上面 格式， 完成下面的這個(gè)例題，獨(dú)立思考 學(xué)生 活動(dòng) ：通過(guò)分析寫(xiě)出程序代碼 老師 活動(dòng) ：進(jìn)入 VB程序進(jìn)行操作驗(yàn)證 2 展示課件并解釋 選擇結(jié)構(gòu)的 If 語(yǔ)句中的雙分支結(jié)構(gòu)的基本格式及執(zhí)行過(guò)程。 老師 活動(dòng) ：請(qǐng)大家 編寫(xiě)一個(gè)程序，判斷給定的成績(jī)是否及格。 根據(jù)題目帶著學(xué)生分析并且逐步寫(xiě)出程序代碼，并到 VB 程序中進(jìn)行操作演示 展示課件
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