統(tǒng)計(jì)調(diào)查ppt課件(2)(編輯修改稿)
2025-05-30 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ( ) ,5,25 ,15,15 ,5,30 ,10,20 D 理論遷移 類 別 各自特點(diǎn) 相互聯(lián)系 適用范圍 共同點(diǎn) 簡單隨機(jī)抽樣 從總體中逐個(gè)抽取 總體中的個(gè)體個(gè)數(shù)較少 在抽樣過程中每個(gè)個(gè)體 被抽取的機(jī)會(huì)均等 分層抽樣 將總體分成幾層，按各層個(gè)體數(shù)之比 各層抽樣時(shí)采用簡單隨機(jī)抽樣 總體由差異明顯的幾部分組成 小結(jié)： 兩種抽樣方法的比較 歸納總結(jié) 下列問題中 ， 采用怎樣的抽樣方法比較合理 ： ① 從 10臺(tái)冰箱中抽取 3臺(tái)進(jìn)行質(zhì)量檢查 ； ② 某學(xué)校有 160名教職工，其中教師 120名，行政人員 16名，后勤人員 24名。為了了解教職工對(duì)學(xué)校在校務(wù)公開方面的意見，擬抽取一個(gè)容量為 20的樣本 。 ②分層抽樣 ①簡單隨機(jī)抽樣 隨堂練習(xí) 某校有老師 200人，男學(xué)生 1200人，女學(xué)生 1000人，現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有師生中抽取一
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