統(tǒng)計調查ppt課件(2)(編輯修改稿)
2025-05-30 04:36 本頁面
【文章內容簡介】 ( ) ,5,25 ,15,15 ,5,30 ,10,20 D 理論遷移 類 別 各自特點 相互聯(lián)系 適用范圍 共同點 簡單隨機抽樣 從總體中逐個抽取 總體中的個體個數(shù)較少 在抽樣過程中每個個體 被抽取的機會均等 分層抽樣 將總體分成幾層，按各層個體數(shù)之比 各層抽樣時采用簡單隨機抽樣 總體由差異明顯的幾部分組成 小結： 兩種抽樣方法的比較 歸納總結 下列問題中 ， 采用怎樣的抽樣方法比較合理 ： ① 從 10臺冰箱中抽取 3臺進行質量檢查 ； ② 某學校有 160名教職工，其中教師 120名，行政人員 16名，后勤人員 24名。為了了解教職工對學校在校務公開方面的意見，擬抽取一個容量為 20的樣本 。 ②分層抽樣 ①簡單隨機抽樣 隨堂練習 某校有老師 200人，男學生 1200人，女學生 1000人，現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有師生中抽取一
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