【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
習(xí)中學(xué)會(huì)勾畫(huà),在新知識(shí)和不懂得地方進(jìn)行標(biāo)注,當(dāng)老師進(jìn)行講解時(shí),就會(huì)加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的印象,從而達(dá)到事半功倍的效果。這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和分析能力。 (三 )教師點(diǎn)撥及鞏固新知 (板演及練習(xí)一 10分鐘) 以提問(wèn)的方式檢驗(yàn)學(xué)生自學(xué)的程度,“直線的基本事實(shí)和直線的表示方法以及用語(yǔ)句表示點(diǎn)與直線的關(guān)系”。我是這樣操作的:請(qǐng)學(xué)生回答直線的基本事實(shí)什么,教師板演;教師提問(wèn)“怎樣表示一條直線呢?”及(點(diǎn)的表示方法),讓學(xué)生回答(一個(gè)小寫(xiě)字母或者兩個(gè)大寫(xiě)字母),教師板演;用語(yǔ)句表示點(diǎn)與直線的位置關(guān)系,我首先畫(huà)兩個(gè)圖,讓學(xué)生回答。緊接著的 練習(xí)題是對(duì)概念進(jìn)行強(qiáng)化,加深理解。 1. 2. P A B l c b a C A B 一 .用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表述圖中點(diǎn)與直線的關(guān)系 課本 126頁(yè) 練習(xí)題 3 (四)探究新知(自學(xué)三板演 5分鐘) 直線的表示方法已經(jīng)學(xué)過(guò),射線和線段都是直線的一部分,類比直線的表示方法,讓學(xué)生回答該怎樣表示射線和線段。教師板演并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。 以直線的表示方法為基礎(chǔ)進(jìn)行類比遷移,明確射線、線段的表示方法,培養(yǎng)運(yùn)用幾何語(yǔ)言的能力。 (五)探索學(xué)習(xí) (自學(xué)四 約 5分鐘) 這部分內(nèi)容是探索直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別。教師由“怎樣由一條線段得到射線或直線”這個(gè)問(wèn)題引入,在這里要用延長(zhǎng)線和反向延長(zhǎng)線,因此教師補(bǔ)充。