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正文內(nèi)容

高考萬能超級(jí)作文素材(編輯修改稿)

2025-05-30 00:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而作為生的一部分永存?! ∷啦皇巧膶?duì)立面。死本來就已經(jīng)包含在“我”這一存在之中。我們無論怎樣力圖忘掉它都?xì)w于徒勞這點(diǎn)便是實(shí)證。因?yàn)樵?7歲那年5月一個(gè)夜晚俘獲了木月的死,同時(shí)也俘獲了我5【美麗一次】  在戈壁灘上,有一種叫依米的小花?;ǔ仕陌辏堪曜猿梢簧杭t、白、黃、藍(lán)。它的獨(dú)特并不止于此,在那里,根系龐大的植物才能很好的生長(zhǎng),而它的根,卻只有一條,蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常,它要花費(fèi)5年的時(shí)間來完成根莖的穿插工作,然后,一點(diǎn)一點(diǎn)地及收養(yǎng)分,在第6年春,才在地面吐綠綻翠,看出一朵小小的四色的花。讓人惋嘆的是,這種及難長(zhǎng)成的依米小花,花期并不長(zhǎng),僅僅兩天的工夫,它隨母株一起香消玉碎?! ∫烂仔』ǖ纳L(zhǎng)和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們知識(shí)自然萬千家族中極為弱小的一員,可是它們卻以其獨(dú)特的生命方式向世人昭告:生命只有一次,美麗只有一次  一次,便足矣!  一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轟轟列列,一次的無悔人生```````  一次,僅一次,卻需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取和力盡艱辛的跋涉,它甚至需要耗盡一個(gè)人一世的光陰,畢生的精力!  人生的路途遠(yuǎn)比依米花的一生漫長(zhǎng),可是,在這段漫漫的求索的艱辛歷程中,我們不一定會(huì)比依米花做得更好。(匡鮮 《雜文報(bào)》)5【生死之門】  在南太平洋島嶼上,生存著一種小鳥,叫鶯鳥。鶯鳥以一種叫蒺藜的草籽為食,但這種草籽渾身是鋒利的硬刺,果肉被一層深深的內(nèi)核包裹著,鶯鳥要啄食到里面的果肉,可不是一件易事。它必須先把草籽頂在地上,又咬又?jǐn)Q,然后頂住巖石,上喙發(fā)力,下喙擠壓,直到精疲力竭才能把外殼弄掉,吃到果肉。許多啄不開草籽外殼的鶯鳥被活活地餓死,只有少部分的鶯鳥頑強(qiáng)地生存下來  科學(xué)家對(duì)這種鶯鳥做過研究,只有喙長(zhǎng)達(dá)到11毫米的鶯鳥,才能啄開草籽的外殼,求得生存。,因無法啄開草籽而活活地餓死  原來,鶯鳥的生死之門,!  這使我想起“失之毫厘,差之千里”這句成語,人生的命運(yùn)和成敗也是由細(xì)微差別決定的:一位考生,可能由此而落榜。一位運(yùn)動(dòng)員,可能由此而與冠軍無緣……  如果說,鶯鳥的喙長(zhǎng)是與生俱來的,但人生卻可以通過后天的努力不斷增長(zhǎng)自己的智慧和才干。,我們何不努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),使我們的生存之“喙”長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn)。它改變的,可能就是我們的一生啊!(摘自2003年7月24日《羊城晚報(bào)》作者 黃小平)5【死亡暗示】  非洲剛果有個(gè)黑人青年在朋友家作客,朋友準(zhǔn)備了一只野雞作為早餐。黑人青年的部落嚴(yán)禁吃野雞,他就問朋友,早點(diǎn)是不是野雞。朋友答,不是野雞。黑人青年便享受了一頓美味的早餐。數(shù)年后,他們二人再次見面。那位朋友問他想不想吃野雞,青年回答說那是不可能的,因?yàn)槲讕熰嵵鼐孢^他絕不可以吃野雞。朋友聽了哈哈大笑,接著告訴他那次早餐吃的正是野雞。誰知青年立即全身發(fā)抖,不到24小時(shí)便死去  關(guān)于暗示使人致死的原因,曾有人從生理上加以解釋,認(rèn)為極度恐懼與極度憤怒引起的生理反應(yīng)相似,兩者都會(huì)使腎上腺素增加,并且減少身體某些部位的血液供應(yīng)。由于血液供應(yīng)減少時(shí),紅血球輸送的氧也會(huì)相應(yīng)地減少,毛細(xì)血管如果缺氧,血漿就會(huì)較容易地滲入血管周圍的組織。倘使恐懼或憤怒狀態(tài)延續(xù)過久,全身的血液流通量便會(huì)減少。這樣會(huì)使血壓降低,從而導(dǎo)致一種惡性循環(huán):血壓降低會(huì)嚴(yán)重影響那些負(fù)責(zé)維持血流循環(huán)的器官的功能,于是血液流通量再減,進(jìn)一步降低血壓,任其發(fā)展下去便可致命。(摘自《青年博覽》2003年第5期作者 知識(shí))5壓力跟動(dòng)力成正比 (獵狗和兔子)  一條獵狗將兔子趕出了窩,一直追趕它,追了很久仍沒有捉到  羊看到此情景,譏笑獵狗說:“你們兩個(gè)之間,個(gè)子小的反而跑得快得多?!薄 ~C狗回答說:“你不知道,我們兩個(gè)跑的目的是完全不同的!我僅僅為了一頓飯,他卻是為了性命!”5壓力讓生命更強(qiáng)健(羚羊的興衰)  一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過研究,他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也不一樣,每分鐘要比西岸的快 13 米?! ∫赃@些差別,這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解,因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的,飼料來源也一樣,全以一種叫鶯蘿的牧草為主。  有一年,他在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的協(xié)助下,在東西兩岸各捉了 10 只羚羊,把它們送往對(duì)岸。結(jié)果,運(yùn)到西岸的 10 只一年后繁殖到 14 只,運(yùn)到東岸的 10 只剩下 3 只,那 7 只全被狼吃了?! ∵@位動(dòng)物學(xué)家終于明白了,東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪粋€(gè)狼群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因?yàn)槿鄙龠@么一群天敵  沒有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕。有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。5壓力可以激發(fā)生命活力 (美洲虎的生活)  美洲虎是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物,世界上僅存 17 只,其中有一只生活在秘魯?shù)膰?guó)家動(dòng)物園。  為保護(hù)這只虎,秘魯人從大自然里單獨(dú)圈出 1500 英畝的山地修了虎園,讓它自由生活。參觀過虎園的人都說,這兒真是虎的天堂,里面有山有水,山上花木蔥蘢,山下溪水潺潺,還有成群結(jié)隊(duì)的牛、羊、兔供老虎享用。奇怪的是,沒有人見這只老虎捕捉過獵物(它只吃管理員送來的肉食),也沒見它威風(fēng)凜凜從山上沖下來。它常躺在裝有空調(diào)的虎房,吃了睡,睡了吃。  一天,一位來此參觀的市民說,它怎么能不懶洋洋?虎是林中之王,你們放一群只吃草的小動(dòng)物,能提起它的興趣嗎?這么大的虎園,不弄幾只狼來,至少也得放幾條豺狗吧?虎園領(lǐng)導(dǎo)聽他說得有理,就捉了三只豹子投進(jìn)虎園  這一招果然靈驗(yàn),自從三只豹子進(jìn)了虎園,美洲虎不再整天吃吃睡睡,而日漸精神抖擻起來,天敵竟可以激起生物生活的信心!5努力把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力(堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒)  海倫凱勒在一歲多的時(shí)候,因?yàn)樯?,從此眼睛看不見,并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因,海倫的脾氣變得非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法,便替她請(qǐng)來一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下,逐漸改變了。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境,努力充實(shí)自己,后來更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以后,當(dāng)她的第一本著作《我的一生》出版時(shí),立即轟動(dòng)了全美國(guó)  在她的《假如給我三天光明》一文中,更是表達(dá)出了她的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和向上的精神,而這一切都該歸功于她對(duì)生活的認(rèn)識(shí)?! ‘?dāng)把失明僅僅當(dāng)作一項(xiàng)壓力的時(shí)候,她痛苦惆悵,所以她不能真正面對(duì)生活。當(dāng)她把壓力化作動(dòng)力的時(shí)候,生活就選擇了她  【故事與隨想】5壓力是生活的動(dòng)力 (獅子和羚羊)  每天,當(dāng)太陽(yáng)升起來時(shí),非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了?! —{子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸  昂⒆樱惚仨毰艿迷倏煲稽c(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過最慢的羚羊,你就會(huì)活活餓死?!薄 ≡诹硗庖粋€(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:  “孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì)被它們吃掉?!?生活需要壓力 (暴風(fēng)雨中的輪船)  一艘貨輪卸貨后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大風(fēng)暴?! ◇@慌失措的水手們,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?! ±洗L(zhǎng)果斷下令:“打開所有貨倉(cāng),立刻往里面灌水?!薄 ∷謧儞?dān)憂:“險(xiǎn)上加險(xiǎn),不是自找死路嗎?”  船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說:“大家見過根深干粗的樹被暴風(fēng)刮倒過嗎?被刮倒的是沒有根基的小樹?!薄 ∷謧儼胄虐胍傻卣罩隽恕km然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨倉(cāng)里的水越來越滿,貨輪漸漸地平穩(wěn)了  船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手:“一只空木桶,是很容易被風(fēng)打翻的,如果裝滿水負(fù)重了,風(fēng)是吹不倒的。在船上負(fù)重的時(shí)候,是最安全的時(shí)候,空船時(shí),才是最危險(xiǎn)的時(shí)候?!逼鋵?shí)我們每個(gè)人都是一只只在生活的海洋中航行的船,生活中的各種壓力就是我們的負(fù)擔(dān),這些壓力雖然有時(shí)會(huì)令我們疲累、煩躁,但它同時(shí)也是保證我們前進(jìn)的動(dòng)力,若沒有這些壓力,我們就很容易被生活的波浪打翻60、迎接新世紀(jì)壓力的挑戰(zhàn) (21 世紀(jì)的壓力)  21 世紀(jì)是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。和平發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題,激烈的競(jìng)爭(zhēng)好比殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),淘汰一批又一批高分低能的人,這就昭示我們必須具有非凡的素質(zhì),具有各種能力,然而競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,這使我感到壓力重重?! ?1 世紀(jì)是“知識(shí)爆炸”的世紀(jì)。我曾暗暗地埋怨自己的父母親,為什么他們把我推到世紀(jì)之交的舞臺(tái)上,接受知識(shí)的考驗(yàn)。知識(shí)的地位日趨重要,沒有知識(shí)就無法在社會(huì)上生存和立足。祖國(guó)的建設(shè)需要人才。需要的是高素質(zhì)的人才,我害怕自己成為一名落伍者,我深感壓力重重  21 世紀(jì)是“減負(fù)”的世紀(jì)。我的愿望是當(dāng)一名人類靈魂的工程師,為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的人才,然而在新世紀(jì)里,“減負(fù)”作為教學(xué)改革的內(nèi)容,要求教師必須具有新的教學(xué)方法和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)出懂知識(shí)有能力的新型人才。這一切告訴我:為了我的愿望能成為現(xiàn)實(shí),必須變壓力為動(dòng)力,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,去迎接新千年的挑戰(zhàn)6壓力和動(dòng)力要適當(dāng)結(jié)合 (用不同的態(tài)度對(duì)待不同的孩子)  當(dāng)父母認(rèn)為拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)刺激自己的孩子是一個(gè)正確的選擇時(shí),請(qǐng)別忘記自己的孩子也有優(yōu)點(diǎn),他并不是一無是處,他并不像你所說的那樣差。在父母對(duì)自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行一點(diǎn)兒夸大時(shí),孩子就會(huì)更努力地像父母說的那樣去做。如果孩子信心不足,請(qǐng)嘗試著這樣做:讓他找到自己信心的所在。如果孩子倔強(qiáng)頑固,那么父母完全可以說:“你根本做不到?!碑?dāng)孩子聽到后,他的倔強(qiáng)會(huì)占據(jù)他的理智與惰性,他會(huì)證明給父母,他會(huì)做得到,為的只是父母的那句善意的謊言:“你根本做不到?!薄 ∵@些完全是正確的。如果力即是動(dòng)力,動(dòng)力即是壓力。如果你把兩者適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合,沒什么事不能成功!父母感覺不錯(cuò),那就嘗試一下吧6愛的壓力 (玲玲的轉(zhuǎn)變)  玲玲的學(xué)習(xí)會(huì)下滑,每天晚上都陪她學(xué)習(xí)到很晚,周末不僅停了她喜歡的舞蹈課和書法課,還請(qǐng)家教來家里輔導(dǎo)功課。玲玲經(jīng)常感覺很疲倦,腦子渾沌一片,盡管她很努力,可成績(jī)還是慢慢地往下滑。父母焦急又心痛,玲玲也開始懷疑自己,是不是自己真如人們說的那樣,女孩子越長(zhǎng)大,智力越下降呢?看著爸爸媽媽那殷切的眼神和他們?yōu)樽约焊冻龅囊磺?,玲玲覺得都快要崩潰了  父母的愛本來是我們前進(jìn)的動(dòng)力,但當(dāng)愛成為一種壓力的時(shí)候,就會(huì)成為前進(jìn)的包袱。一、萬能議論素材精選之杜甫  從你的一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中,我讀出了你的心胸之開闊,襟懷之豁達(dá),志向之高遠(yuǎn),我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑,把眾山飽覽于眼底的感覺才是快樂。 于是從此我便有了凌云的志向,于是在我自己的心中,便有了一種充滿了自信的豪爽。  當(dāng)一句“憂端齊終南,澒洞不可掇”,一次又一次地浮現(xiàn)在眼底,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身著用怨恨織成的衣衫,用愁苦覆蓋臉面的你、 你的腳步里透著沉重,你的舉止中飽含壓抑,你的每一個(gè)表情都充滿了對(duì)世道的無奈與不滿、令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓生活的艱難。令你擔(dān)憂的不是自家的一日三餐, 而是整個(gè)國(guó)家的危難、于是,在我心目中,“無私”與“偉大”兩詞已悄悄的跟定了你。我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜,我因你的凌云壯志得不到施展而感嘆。既然上帝塑造了一個(gè)才華橫溢的你, 又為什么讓你在悲哀無奈中死去?既然你帶著不凡的氣質(zhì)來到世間,卻又為什么只因貧困就匆匆離開人世?皆大悲哀!  他的一生都被流亡,被生活放逐,又被苦難追趕。他甚至還不曾抓住盛唐的最后一縷余光,就被離亂的秋風(fēng),吹往落木蕭蕭的江畔?! 』实酆蛯m城已在側(cè)身時(shí)漸次遠(yuǎn)去。十年客居,連同遲開的牡丹,一起被經(jīng)年的雨水沖淡。當(dāng)百姓的血淚最終融匯于戰(zhàn)火,天地間只剩下踉蹌的步履,輾轉(zhuǎn)于破碎的山河。 輾轉(zhuǎn)于饑餓和病痛,展轉(zhuǎn)于旅途的滿目瘡痍的憂愁。異鄉(xiāng)的屋頂灑滿月光和露水,露從今夜白,白發(fā)連著秋草。而秋草,秋草瑟縮于一個(gè)人的消瘦?! ≈挥胁萏迷谑裰械人@世間唯一的棲息地,將在宿命中迎來一個(gè)漂泊者的孤獨(dú)靈魂。他不再是一個(gè)詩(shī)人,他只是一個(gè)丈夫,一個(gè)父親,在妻子無助的淚眼里,承受著稚子新亡的巨大哀傷?! 〔⒊惺苤\(yùn),或被命運(yùn)擺弄的結(jié)局。一個(gè)用身軀支撐著王朝的人,卻被堂上墜落的瓦片擊傷,一個(gè)一生熱愛祖國(guó)的人,始終被祖國(guó)遺棄。  沒有什么再能夠拯救,包括筆端的千萬間廣廈,也將注定坍倒。所有的淚水朝向一個(gè)襤褸者滂沱  但他已無法看見一個(gè)時(shí)代的輝煌。最終依賴于歌吟,也最終于湮沒于歌吟。  當(dāng)讀罷你的《春夜喜雨》,我發(fā)現(xiàn),原來在你的人生中還有愉悅歡樂,是啊,你是熱愛生命的,熱愛自然中的一點(diǎn)一滴,但黑暗的社會(huì)世道偏偏摧毀了你平靜的心, 世道不允許你有快樂,戰(zhàn)爭(zhēng)不同意你活得灑脫,一切的一切切斷了你與快樂之間的繩索,更是悲哀至極。 你是如此遙遠(yuǎn)又是如此逼近,你是如此神秘又是如此平凡,你用悲苦結(jié)束了自己的一生,卻在用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命、在你的人生之路上,憂愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘, 但你留在文學(xué)史上的印跡卻是處處充滿了鮮花與贊語。無奈,憤恨磨滅了你生活的信念,但你的不朽的靈魂因你的詩(shī)而永遠(yuǎn)有青春活力。 三、萬能議論素材精選之陶淵明  “采菊東籬下,悠然見南山”,中國(guó)的文人里,又有誰能將心澄凈到如此境界,以至于只剩下南山之菊?陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑,走得清明。 然而,陶潛除了飲酒采菊之外,還做了些什么?這或許連他自己都無法回答。歸隱之路為中國(guó)無數(shù)文人選擇,但正如余秋雨先生所言:“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德。” 或許是歷史的機(jī)緣,促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸,憑千萬個(gè)陶淵明能夠走出嗎?  晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng),想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令,了解到官場(chǎng)的黑暗以后,便毅然辭官歸隱,“羈鳥倦舊林,池魚思故淵”, 他還是喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,從此躬耕農(nóng)田,不問世事。他找到了自己的位置,實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。陶潛伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。 面對(duì)南山,淵明選擇忘記,忘記那些官場(chǎng)的丑惡,忘記自己遇到的所有不快,這是心靈的選擇,這是過河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇,這更是明智的“擺渡”?! ∈悄莻€(gè)“采菊東籬下,悠然見南山”的隱士,是那個(gè)“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲”的雅人,是那個(gè)“戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫,對(duì)!是他,是這享譽(yù)文壇百千年的陶淵明。他不愿“為五斗米折腰”,掛印歸田園。 他忘
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