【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 誨（ huǐ hu236。 ） 烙（ l224。o lu242。）印 熾（ zh236。 ch236。 ）熱 細(xì) 心是良好的品質(zhì)，請(qǐng)認(rèn)真辨析，根據(jù)字的音、形、義組詞。（ 4 分） tiě（ ） 瀾（ ） 嘶（ ） ①腳（ ） 帖 足 ti226。（ ） 斕（ ） 撕（ ） ②值得（ ） 選擇最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入句中，體會(huì)它們的意思。 3 分 (1)當(dāng)春風(fēng)（ ）綠了大地的時(shí)候，人們的身心一齊蘇醒。 (染 映 吹 變 ) (2)他總是自己手持線枴，讓他的孩 子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（ ）著風(fēng)箏。 (擎 舉 托 拿 ) (3)他不斷抻動(dòng)手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（ ）入云霄。 (飛 升 飄 竄 ) 既能理解又能活用的語(yǔ)言才是積極的語(yǔ)言，請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。 (5 分 ) 漫步在熟悉的校園，回想著六年的學(xué)習(xí)生活，心里久久不能平靜。六年，一晃而過(guò)，時(shí)光易逝啊，真是 _____________ _____________。六年中，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，結(jié)下了深厚情誼，我們 _____________ _____________。如今，當(dāng)年的雛鷹已成長(zhǎng)為展翅欲飛的小鳥(niǎo)，個(gè)個(gè)初步嶄露頭角，有的能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái) _____________ _____________；有的練得一手好字，可說(shuō)是 _____________ _____________；有的擅長(zhǎng)寫作 _____________ _____________。 根據(jù)要求寫句子。 （ 1）仿寫一句贊美老師的話。 在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。（ 2 分） ___________________________________________________________ （ 2）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫合適的語(yǔ)句。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的靈性，水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如 _________________________ ，如 ______________________。 2 分 仿照前面的樣子，在后面幾段的橫線上填上適合的文字，將這篇短文寫完整。 6 分 還是人有辦法 (1)弟弟看見(jiàn)馬跑得快，他說(shuō)：“人比不上馬?！? 哥哥說(shuō)：“人能夠造火車造汽車。火車和汽車比馬跑得快?！? 弟弟說(shuō)： “對(duì)，還是人有辦法?！? (2)弟弟看見(jiàn)魚(yú)在水里游，他說(shuō)：“人比不上魚(yú)?！? 哥哥說(shuō)：“人能夠造輪船造潛艇。 ______________________?！? 弟弟說(shuō)：“對(duì)，還是人有辦法?！? (3)弟弟看見(jiàn)鳥(niǎo)在天上飛，他說(shuō)：“人比不上鳥(niǎo)。” 哥哥說(shuō)：“ _____________________。 ______________________?！? 弟弟說(shuō)：“對(duì)，還是人有辦法?！? (4)弟弟看見(jiàn) __________________，他說(shuō)：“ ________________” 哥哥說(shuō)：“ _____________________。 ______________________。” 弟弟說(shuō)：“ _____________________?！? 課文內(nèi)容填空。 10 分 （ 1）法國(guó)作家 ______________ 被譽(yù)為“ ____________________ ”，它的 _______________是膾炙人口的名篇。 （ 2）“大自然 __________________________！廣袤的大地是她 ______________ ，茂盛的森林是她 ____________________，茂密的森林是她 ______________ ，溫暖的太陽(yáng)是她 ___________________，和煦的輕風(fēng)是她 ______________ ??”寫得真美！這里的“她”指的是 ________________，省略號(hào)表示 ______________。請(qǐng)你再接著寫兩句： ___________________ ， __________________ 。 (3)“三人行， _________________。擇其善者而從之， __________________?！薄懊舳脤W(xué)，________________。”“溫故而知新， _________________?！倍际强鬃诱f(shuō)過(guò)的話，對(duì)我們有深刻的教育意義?？鬃拥茏尤Вt人七十二，請(qǐng)列舉他的兩位弟子 ________________ 和 _______________ 。 (4)我們認(rèn)識(shí)了身體殘疾但卻十分樂(lè)觀的劉老師，你能回憶一些贊美老師的名言名句嗎 ? ① ________________________________________________________________ ② ________________________________________________________________ 二、閱讀欣賞。 （一）明天，我們畢業(yè)（節(jié)選） 14 分 六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅 wǔ cǎi bān l225。n ( )的畫卷 !每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾起我們的 huān shēng xi224。o yǔ ( )。早操開(kāi)始了，我 們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘泉。 中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫的描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的 b243。 d224。 jīng shēn ( )。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。 六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里 zhu243。 zhu224。ng ch227。ng zhǎng ( )，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠? １、 根據(jù)拼音在方格內(nèi)寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。 4 分 ２、 照樣子簡(jiǎn)要寫出文中描繪的其它四個(gè)畫 面。 4 分 清晨進(jìn)校 ____________ ___________ ____________ ____________ ３、 讀畫波浪線的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容填空。母校給予我們的“精神財(cái)富”文中是指： ____________ ____________ _____________ _______________4 分 ４、 把最后一句話改為不用問(wèn)號(hào)的句子，意思不變。 2 分 _____________________________________________________________________ （二）名人名言 我的好老師 17 分 （ 1）名人名言，這是從上一年級(jí)開(kāi)始就聽(tīng)老師講過(guò)的：世界上有許多名人，他們都說(shuō)過(guò)一些有道理的名言。 （ 2）列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要學(xué)會(huì)游泳，就必須 _________________________”。 （ 3）莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“發(fā)光的不完全是金子?！? （ 4）柏拉圖說(shuō)過(guò)“良好的開(kāi)端，等于 __________________ ”。 （ 5） 我特別喜歡富蘭克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明鏡?！边@句話使我懂得了有一個(gè)真正的朋友，對(duì)于一個(gè)人是多么的重要。 （ 6）那是在上三年級(jí)的時(shí)候，我和好友一起去新華書店買書。在 選購(gòu)過(guò)程中，他選了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和一些名人傳記，而我卻什么也沒(méi)選。這件事看起來(lái)似乎很平常卻又不平常，兩個(gè)月后，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，為人處事經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。不知道怎么回事，當(dāng)我去問(wèn)他時(shí)，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。 （ 7）當(dāng)天中午，這位好友抱著他那天選購(gòu)的書跑到我家來(lái)。他說(shuō)，歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是 _________________________”。 （ 8）從此以后，我每天都抽空讀一些優(yōu)秀作品。這些書使我知道了什么是美，什么是（ ）；什么是真，什么是（ ）；什么是善，什么是（ ）；什么樣的文章才是真正出色的文章。我還讀了些名人傳記，這些書展現(xiàn)了先輩的成長(zhǎng)足跡、奮斗歷程和光輝業(yè)績(jī)，其中精彩的警句更讓我受益匪淺。 （ 9）我更喜歡名人名言了！ （ 10）狄更期說(shuō)過(guò)：“寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。”我做過(guò)錯(cuò)事后，有人寬恕我，使我可以從頭開(kāi)始；而別人做錯(cuò)事時(shí)，我卻不能寬恕別人，這是朋友告訴我的。 （ 11）雨 果說(shuō)過(guò)：“最高的圣德便是為旁人著想?！蔽矣袝r(shí)太自私了，不經(jīng)常換位思考。這也是朋友告訴我的。 （ 12）斯托貝說(shuō)過(guò)：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富?！闭?yàn)槲矣辛诉@樣的財(cái)富，所以我改掉了一些小缺點(diǎn)。朋友的確是明鏡，向我一照，所有的缺點(diǎn)都照得一清二楚。 （ 13）謝謝你！我的好老師 名人名言，是你讓我懂得了朋友的重要。 按要求填空。 （ 1）將文中的名句補(bǔ)充完整。 3 分 （ 2）在第（ 8）段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?3 分 理解文中的詞語(yǔ)。 4 分 受益匪淺： ____________________________________________ 換位思考： ____________________________________________ 你最喜歡文中的名言是： ____________________________________________ 喜歡的理由是： _________________________________________________3 分 你平時(shí)一定也收集了不少名人名言，請(qǐng)按要求各寫一句。（本文除外） 4 分 （ 1）關(guān)于讀書方面： _________________________________________ （ 2）關(guān)于珍惜時(shí)間： _________________________________________ （ 3）關(guān)于實(shí)踐方面： _________________________________________ （ 4）關(guān)于誠(chéng)信方面： _________________________________________ 三、習(xí)作園地。 童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅? ? 請(qǐng)你選擇一件享受成長(zhǎng)快樂(lè)的事，以“成長(zhǎng)的快樂(lè)”為題，寫一篇 450 字左右的記敘文。 一到六年級(jí)語(yǔ)文教材成語(yǔ)名言警句歸類 第一冊(cè) 九九歌 一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河開(kāi)，八九燕來(lái)。九九加一九，耕牛遍地走。 第二冊(cè) 高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 ，一年之計(jì)在于春。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 ，不成器。人不學(xué)，不知義。 困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。 ，