【總結(jié)】第二節(jié)非可再生資源合理開發(fā)利用對(duì)策教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能1、結(jié)合實(shí)例,理解非可再生資源的特點(diǎn)2、知道化石燃料的分布情況3、理解化石燃料使用中的問(wèn)題和解決措施?過(guò)程與方法1、通過(guò)讀圖,認(rèn)識(shí)化石燃料及其特點(diǎn)2、結(jié)合實(shí)例,分析化石燃料使用中的環(huán)境問(wèn)題和?情感態(tài)度和價(jià)值觀1、
2025-01-18 00:28
【總結(jié)】材料一:他們?cè)桥笥眩餐瑢?duì)付伊朗;但當(dāng)他想獨(dú)霸海灣時(shí),他毫不留情的把他從地窖中搜出來(lái),處以極刑,因?yàn)樗肭终妓摹把骸??!都~約時(shí)報(bào)》評(píng)價(jià)某戰(zhàn)爭(zhēng)。材料二:這次對(duì)抗(指09年3月初的中美海軍南海對(duì)峙)有一個(gè)隱性原因:南海是中國(guó)進(jìn)口石油的咽喉要道。
2024-11-17 04:41
【總結(jié)】我愛這土地假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……
2024-11-17 04:42
【總結(jié)】第三節(jié)可再生資源概念:是在被開發(fā)利用后能通過(guò)天然作用或人工經(jīng)營(yíng)再生,并繼續(xù)被人類利用的資源分類:包括水資源、土地資源、生物資源等可再生資源是否“取之不盡、用之不竭”?如果開發(fā)利用的強(qiáng)度超過(guò)其自我更新的能力,他就會(huì)退化、解體。(一)世界淡水緊缺解決對(duì)策世界人口
【總結(jié)】可再生資源的利用與保護(hù)——以土地資源為例植樹節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),目前世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同,植樹節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同,如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島
【總結(jié)】1、世界煤炭資源的分布2、中國(guó)煤炭資源的分布3、世界石油資源的分布4、中國(guó)石油資源的分布把所學(xué)的知識(shí)落實(shí)到地圖上,做到心中有圖,重視圖文轉(zhuǎn)換,既可加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,又克服了死記硬背的不良習(xí)慣。第三節(jié)可再生資源概念:是在被開發(fā)利用后能通過(guò)天然作用或人工經(jīng)營(yíng)再生,并繼續(xù)被人類
2024-11-12 17:49
2024-11-09 23:48
【總結(jié)】§可再生資源的合理利用與保護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明世界、中國(guó)淡水緊缺的解決對(duì)策。2.結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明耕地的利用和保護(hù)措施。3.結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明土地退化的防治措施。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.世界、中國(guó)淡水緊缺的解決對(duì)策。2.耕地的利用和保護(hù)措施。3.土地退化的防治措施。學(xué)習(xí)難點(diǎn):植林和毀林對(duì)
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作:10湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作:10采礦過(guò)程中的環(huán)境保護(hù)采礦活動(dòng)地下開采露天開采湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作:10開采方式對(duì)環(huán)境的影響環(huán)境保護(hù)措施地下開采露天開采閱讀閱
2025-01-08 00:02
【總結(jié)】第二節(jié)非可再生資源合理開發(fā)利用對(duì)策課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說(shuō)明非可再生資源耗竭對(duì)人類活動(dòng)的影響,并說(shuō)出人類采取的相應(yīng)措施。2.根據(jù)有關(guān)資料,說(shuō)出非可再生資源開發(fā)過(guò)程中應(yīng)采取的環(huán)境保護(hù)措施。學(xué)
2024-11-19 18:09
【總結(jié)】1新情境·激趣引航江蘇省徐州市煤炭資源豐富,市區(qū)周圍和東北方向的賈汪區(qū)是主要開采區(qū),每年從地下開采約2000萬(wàn)噸煤炭。在采煤過(guò)程中,耕地被迫拋荒,原煤、廢棄煤矸石的堆放占用大片的土地,露天堆放的礦石在雨水的淋溶下,導(dǎo)致地表水、地下水水質(zhì)下降。長(zhǎng)期的開采形成很多地下采空區(qū),地面沉降,塌陷,這一現(xiàn)象在賈汪區(qū)和北部礦區(qū)十分常見。徐州
2024-11-18 14:18
【總結(jié)】鄭素軒(2)陳嘉傑(12)簫志達(dá)(28)可再生資源?指可以經(jīng)天然過(guò)程,以相對(duì)較快的速度再生的資源?在理論上這些資源可自然地再生,維持源源不絕的供應(yīng)?例子:氧氣、土壤中的礦物質(zhì)、野生動(dòng)物、木材、魚產(chǎn)和淡水可再生資源的定義為何要探討這一個(gè)課題?原因是在理論上這些資源可自然地再生,維持源源不絕的供應(yīng)
2025-01-23 19:53
【總結(jié)】非可再生資源合理開發(fā)利用對(duì)策第2課時(shí)發(fā)展多元化結(jié)構(gòu)的能源系統(tǒng)學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,闡述怎樣建設(shè)多元化結(jié)構(gòu)的新能源系統(tǒng)。一、發(fā)展多元化結(jié)構(gòu)的能源系統(tǒng)的必要性1.世界能源的總趨勢(shì):發(fā)展①________結(jié)構(gòu)的能源系統(tǒng)和高效、清潔的②____________。2.原因:人類對(duì)
2024-12-09 09:27
【總結(jié)】非可再生資源合理開發(fā)利用對(duì)策第1課時(shí)化石燃料的合理開發(fā)與利用學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、石油、天然氣的分布狀況。,說(shuō)出化石燃料開發(fā)利用中的問(wèn)題及采取的環(huán)保措施。一、化石燃料的合理開發(fā)與利用(一)化石燃料的分布1.煤炭的分布(1)世界:北半球多于南半球。北半球分布在①
2024-12-08 09:38
【總結(jié)】可再生資源的合理利用與保護(hù)第2課時(shí)土地資源的合理利用與保護(hù)學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,掌握土地退化的防治措施。土地資源的合理利用與保護(hù)(一)耕地的利用與保護(hù)1.我國(guó)耕地資源面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)我國(guó)依靠占世界①______的耕地養(yǎng)活了世界②_______的人口。隨著人口絕對(duì)數(shù)量的增加
2024-12-09 09:26