地球表面及其變化單元(編輯修改稿)
2025-05-29 06:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重塑地球表面多種地形的原因。 ? 地球表面的地形地貌是在不斷地發(fā)生變化的。有的變化是在緩慢的過程中進(jìn)行，有的改變卻是一個比較迅猛的過程。 ? 由于受水、大氣、氣溫，或動植物的作用使巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。 ? 風(fēng)化作用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。 活動目標(biāo) — 科學(xué)概念 ? 土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同顆粒（小石子、沙、黏土）、以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。 ? 土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，為我們提供了豐富的資源。 ? 流水、風(fēng)力、海浪、冰川等都會對地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用，并形成不同的地形地貌。 ? 土地坡度的大小、有無植物覆蓋，降雨量的大小會影響土壤被侵蝕的程度。 ? 人類活動也會改變地表形態(tài)，這種改變有時會加劇自然災(zāi)害的影響。 活動目標(biāo) — 科學(xué)探究 ? 用一定的詞匯簡單描述常見地形的特點(diǎn)。 ? 會看簡單的地形圖，能在地形圖上指認(rèn)如山脈、高原、平原、盆地、河流、海洋等地形。 ? 通過閱讀資料，了解地球內(nèi)部的運(yùn)動如何引起地形變化，火山和地震的成因，以及風(fēng)力、海浪、冰川等對地表的侵蝕和沉積作用。 ? 按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，通過實(shí)驗(yàn)觀察探究雨水對土地的侵蝕，河流對土地的影響，以及土壤的成分， 活動目標(biāo) — 科學(xué)探究 ? 對控制變量的對比實(shí)驗(yàn)有較好的把握，能設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，探究降雨量的大小、土地坡度的大小、有無植物覆蓋等會影響土壤被侵蝕的程度。 ? 用文字、圖畫、符號記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用口頭和書面語言描述實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。 ? 對自然現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，在小組內(nèi)交流結(jié)果和想法。 活動目標(biāo) — 情感、態(tài)度、價值觀 ? 地球內(nèi)部是不斷運(yùn)動著的，地表的地形地貌是不斷變化著的。 ? 培養(yǎng)對土壤的感情。認(rèn)識到土壤對生命，以及人類生產(chǎn)生活的重要意義，認(rèn)識到保護(hù)耕地不被破壞的重要性。 ? 風(fēng)化、侵蝕、沉積、火山、地震等自然現(xiàn)象帶給人類的不僅僅是災(zāi)害，也有有利于人類的一面。 ? 人類活動也會影響地球表面的地形，會加劇或減輕各種自然力帶來的自然災(zāi)害。 七、單元主要活動說明 及教學(xué)建議 地形 及其變化 本單元重點(diǎn)活動的說明和建議 —把握單元編寫思路和教學(xué)重點(diǎn) 地球表面總的地形概貌 原因 地球內(nèi)部 的運(yùn)動 地形 ： 平原、盆地、山脈、丘陵 …… 。 起伏不平 變化 地形發(fā)生了什么樣的變化？ 巖石破碎、火山島、火山湖、石林、溶洞、河谷、峽谷、瀑布 …… 板塊的拉張和擠壓 風(fēng)化、侵蝕、沉積 形成什么樣的地形 形成什么樣的地形 本單元重點(diǎn)活動的說明和建議 —兩種主要的教學(xué)形式 ?地表的地形 ?地球內(nèi)部的運(yùn)動引起的地表變化 ?流水對地表的影響 ?設(shè)計(jì)建
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