【總結(jié)】《電解池》一、電解原理:1、電解:2、電解池:3、電解池的構(gòu)造:使電流通過(guò)電解質(zhì)溶液或熔融的電解質(zhì)時(shí)在陰陽(yáng)兩極引起氧化還原反應(yīng)的過(guò)程叫電解。把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,叫電解池(1)直流電源。(2)兩個(gè)電極。其中與電源的正極相連的電極叫做陽(yáng)極,與電源的負(fù)極相連的電極叫做陰
2025-07-23 18:49
【總結(jié)】第11章簡(jiǎn)單機(jī)械和功,知道杠桿的五要素,即動(dòng)力,阻力,支點(diǎn),動(dòng)力臂,阻力臂,了解人體的杠桿杠桿的有關(guān)概念,杠桿平衡的條件,力臂的概念,辨別不同類型的杠桿假如有一大石頭擋道。我們用手搬不動(dòng),手邊只有一根木棒,你們有沒(méi)有辦法將它搬走呢?一、杠桿怎樣拔出這只圖釘?
2025-11-29 10:23
【總結(jié)】*1原電池,金屬的腐蝕和防護(hù)*2*3把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置就叫原電池。什么是原電池?一、原電池1.*4CuZn稀硫酸-Zn2+H+H+等效電路2.原電池的正負(fù)極判斷*5正極負(fù)極電流流向電子流向-負(fù)極:電子流出的一極正極:電子流入的一極電子流向:負(fù)極(Zn)
2025-02-21 10:54
【總結(jié)】【第一課時(shí)】平坦辛興小學(xué)荊秋銀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)“遙望、晶瑩”等“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中與課文相關(guān)的詞語(yǔ)。2、能默讀課文,初步理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個(gè)地球”的道理,增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。3、學(xué)習(xí)說(shuō)明的方法。讀書(shū)導(dǎo)航(一):認(rèn)真讀課文
2025-07-17 22:51
【總結(jié)】第二章第二節(jié)電解質(zhì)及電離一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】電解質(zhì)和非電解質(zhì)的概念,能用電離方程式表達(dá)常見(jiàn)、典型的電解質(zhì)在水溶液中的電離,并從電離理論的角度認(rèn)識(shí)酸、堿、鹽【能力目標(biāo)】通過(guò)酸、堿、鹽本質(zhì)探究,感悟科學(xué)探究的基本方法,提高科學(xué)探究能力【道德情感目標(biāo)】體驗(yàn)從更深的層面研究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的意義二、重點(diǎn)與難點(diǎn)【重點(diǎn)】電解質(zhì)、電離以及電離方
2025-11-15 13:46
【總結(jié)】[目標(biāo)]:,初步掌握一般電解反應(yīng)產(chǎn)物的判斷方法;、電冶金和氯堿工業(yè)等的應(yīng)用;,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理及歸納總結(jié)的能力;,感受化學(xué)科學(xué)對(duì)人類生產(chǎn)、生活等的巨大影響。[重點(diǎn)]:電解池的工作原理及應(yīng)用[難點(diǎn)]:電解產(chǎn)物的判斷[思考回憶](méi):________________能夠
2025-11-02 04:30
【總結(jié)】第三節(jié)電解池GZnCuCCCuCl2溶液寫(xiě)出右圖原電池的電極反應(yīng)、電池總反應(yīng)。負(fù)極:Zn–2e-=Zn2+正極:Cu2++2e-=Cu電池總反應(yīng):Zn+CuCl2=ZnCl2+CuCuCl2溶液?jiǎn)栴}:如果把兩根石墨棒作電極插入CuCl2
2025-11-01 01:17
【總結(jié)】《三國(guó)演義》三國(guó)演義簡(jiǎn)介?中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。其全稱為《三國(guó)志通俗演義》該小說(shuō)描寫(xiě)了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。故事起自黃巾起義,終于西晉統(tǒng)一。在廣闊的社會(huì)歷史背景上,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突
2025-05-07 08:58
【總結(jié)】一種或幾種物質(zhì),分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫溶液。溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量人類“制鹽”的歷程古代古代“煮鹽”近代開(kāi)辟鹽田海水“曬鹽”人類“制鹽”的歷程古代古代“煮鹽”近代近代“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過(guò)程海水
2025-05-01 07:16
【總結(jié)】(第1課時(shí))輸入:xIfx0thenY=1ElseY=0Endif輸出y基本算法語(yǔ)句知識(shí)再現(xiàn)、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句的一般格式分別是什么?輸入語(yǔ)句:INPUT“提示內(nèi)容”;變量輸出語(yǔ)句:
2025-04-29 03:25
【總結(jié)】據(jù)調(diào)查,很多北京人都想到上海、南京、杭州旅行那我們旅行社應(yīng)該推出“滬寧杭六日游”
2025-01-15 15:44
【總結(jié)】第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)人的身體無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于病原體的包圍中問(wèn)題探討:1.神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺(jué)到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對(duì)病菌或病毒作出反應(yīng)嗎?人的身體無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于病原體的包圍中問(wèn)題探討:1.神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺(jué)到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對(duì)病菌或病毒作出反應(yīng)嗎?人的身體無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于病原體的包圍
2025-05-01 18:21
【總結(jié)】THEEND返回
2025-03-22 06:04
【總結(jié)】明成祖建都北京圓明園遺址開(kāi)國(guó)大典北京申奧成功2022北京奧運(yùn)會(huì)蘇州滄浪亭歷史名城——寧波夸夸自己的家鄉(xiāng)討論:怎樣搜集家鄉(xiāng)的故事?···文獻(xiàn)研究小組網(wǎng)絡(luò)信息小組采訪小組
2025-02-21 12:17
【總結(jié)】§?雨后美麗的彩虹,你知道它是怎樣形成的嗎?三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫太陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)、觀察、分析?太陽(yáng)光的色散?現(xiàn)象:?分析:?結(jié)論:觀察到七色的光。水把白光分解成七種顏色。白光是由多種色光混合而成。?單色光:不能再分解的光。
2025-10-10 11:18