【總結】流域的綜合開發(fā)一、核心:河流的利用與治理田納西河流域示意圖流域治理的核心:水資源綜合開發(fā)田納西河流域的核心:梯級開發(fā)二、田納西河的梯級開發(fā)田納西河的梯級開發(fā)的條件:——落差大、流量大田納西河梯級開發(fā)的結果:——防洪、發(fā)電、灌溉、治理水土流失等。水資源綜合
2025-01-17 06:25
【總結】位置:中低緯度、距墨西哥灣不遠、美國東南部氣候:亞熱帶季風性濕潤氣候,降水豐富,降水季節(jié)變化大。冬春降水多,夏秋降水較少;地形:上游山地丘陵、中游丘陵、下游沖積平原洪澇頻發(fā)資源:排水不暢煤、銅、石油等礦產(chǎn)資源豐富小結:地理條件流量大水系:水系發(fā)達,水能豐富決定治理內容:
2025-01-25 16:32
【總結】第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用?河流————人類的搖籃印度河-恒河黃河-長江兩河流域尼羅河?一、河流特點:特殊性、整體性1、流域又稱供水區(qū),一條河流分水嶺以內的集水區(qū);水系:一條河流
2025-05-05 01:41
【總結】一、田納西河流域概況分水嶺所包圍的田納西河集水區(qū)第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)田納西河流域示意圖——以田納西河流域為例二、治理前的田納西河流域田納西河流域的地理條件?自然:人文:二、治理前的田納西河流域30°N40°
2024-11-11 12:02
【總結】河流———人類的搖籃印度河恒河黃河-長江兩河流域尼羅河常識河流常識流域又稱供水區(qū),指供給河流地表水源的地面集水區(qū)和地下水源的地下集水區(qū)總稱,一般指地面的集水區(qū)。相鄰流域間的山嶺或河間高地,稱為分水嶺。分水嶺最高點的
2025-02-27 17:23
【總結】流域的綜合開發(fā)治理與發(fā)展----以田納西河流域為例[學習目標]1河流的有關基本知識、規(guī)律2流域開發(fā)的地理優(yōu)勢,開發(fā)建設的基本內容,綜合治理的措施3培養(yǎng)學生對地理信息的判讀與新問題的分析探究能力[復習內容]閱讀某區(qū)域水系圖和相關氣候資料,結合所學地理知識回答下列問題。(1)B河流域若發(fā)生嚴重的水體污染
2025-06-29 15:14
【總結】第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用?流域:河流的匯水區(qū)域。是指供給河流地表水源
2025-05-02 12:07
【總結】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用流域的綜合開發(fā)─以美國田納西河流域為例最早出現(xiàn)文明地區(qū)黃河-長江流域印度河-恒河流域兩河流域尼羅河流域思考:下圖說明什么問題?河流—人類文明的搖籃從圖中找出:支流(一級支流、二級支流)干流、分水嶺和流域。干流
2025-01-17 18:14
【總結】—以田納西河流域為例流域綜合治理與開發(fā)中央電教館資源中心1過度墾殖濫發(fā)森林經(jīng)常性暴雨水土流失土地荒蕪農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣貧窮落后一、背景資料地形地形:有利因素分析:水能資源豐富;土地類型多樣,可實施多樣化經(jīng)營。不利因素分析:上游地勢崎嶇,易產(chǎn)生水土流失現(xiàn)象;雨季時上
2025-01-25 01:28
【總結】第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例(第一課時)1:了解田納西河流域的地理背景。(基本要求)2:了解田納西河流域開發(fā)治理前后的巨大變化(基本要求)3:通過案例探究,結合所學知識歸納田納西河流域開發(fā)整治的措施和經(jīng)驗。(能力提升)4:借鑒田納西河整治的經(jīng)驗,提出對我國大江
2025-05-01 04:58
【總結】說一說人類文明大多發(fā)源于哪里?河流與人類生存發(fā)展的關系十分密切,人類文明大多發(fā)源于大河流域。對河流進行開發(fā)利用,除要考慮河流的特點外,更要考慮流域的整體性特征,進行綜合開發(fā)。美國田納西河流域(TennesseeValley)開發(fā)堪稱這方面成功的典范。本節(jié)
【總結】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例一、教案背景1,面向學生:□中學□小學2,學科:地理2,課時:13,學生課前準備:課前預習了解完成課后習題二、教學課題1、了解:田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。2、掌握:河流開發(fā)的分析方
2025-06-27 05:26
【總結】猜一猜,他們在做什么!本資料來源當前文檔修改密碼:83628更多資料請訪問.(....)二、治理前的田納西河流域田納西河流域的地理條件?自然:人文:30°N40°N1、位置:美國東南部距墨西哥灣不遠中低緯度2、氣候:30°
2025-03-03 19:10
【總結】第三節(jié) 流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例一二三四一、治理前的田納西河流域田納西河發(fā)源于美國阿巴拉契亞山脈的西坡,是密西西比河支流——俄亥俄河的支流,全長1?450千米,流域面積。一二三四一二三四思考討論長江是我國第一大河,長江流域的綜合開發(fā)治理直接關系到我國的可持續(xù)發(fā)展
【總結】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例一、教案背景1,面向學生:□中學□小學2,學科:地理2,課時:13,學生課前準備:課前預習了解完成課后習題二、教學課題1、了解:田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。2、掌
2025-07-28 08:13