個(gè)人心理健康工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-05 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育，各課教師在教學(xué)中善于挖掘、利用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中成長(zhǎng)和發(fā)展。 三、積極開展陽光心理健康咨詢工作 ,鼓勵(lì)教師、學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢 要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，首先要提高教師的心理健康教育水平 ,要對(duì)教師廣泛開展心理健康教育的咨詢，使每一位教師盡快掌握一點(diǎn)心理健康的基本知識(shí)，以利正確對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并在教育教學(xué)過程中不出現(xiàn)失誤。這是加強(qiáng)心理健康教育至關(guān)重要的。因此 ,本學(xué)期咨詢室成立近 2 個(gè)月以來，共接待教師咨詢 5 人次，學(xué)生 2 人次，家長(zhǎng) 1 人次。對(duì)多名家長(zhǎng)進(jìn)行了多次指導(dǎo)。師生、家長(zhǎng)咨詢的內(nèi)容范圍十分廣泛：包括
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