【文章內(nèi)容簡介】 方法 和信息傳輸方法； 從定性與定量化角度看， 可劃分為定性描述方法和定量化方法，其中定量方法包括數(shù) 學方法、系統(tǒng)分析方法和模型化方法等。 現(xiàn)代資源科學研究主要采用野外考察、試驗與室內(nèi)分析、模擬相結(jié)合，定性分析與定 量分析相結(jié)合的研究方法。 隨著航空遙感技術(shù)的飛速發(fā)展及地球資源衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星等航天技術(shù)的廣泛應用，野 外考察的速度和精度大大提高，資源調(diào)查方法改進了一大步，遙感調(diào)查已成為資源科學研 究的重要手段。 隨著資源科學研究的不斷深入， 定量研究 已成為不可或缺的方法，甚至已成為資源研 究的主流和趨勢。數(shù)理方法、遙感技術(shù)和計算機技術(shù)的廣泛應用是促使資源科學研究由定 性走向定量化的“催化劑”，而學科發(fā)展追求自身的完善是定量化的內(nèi)在動力。 資源定位研究、室內(nèi)實驗分析、遙感技術(shù)應用與計算機模擬、物理模型仿真相結(jié)合， 不僅大大提高了工作效率和研究精度，而且實現(xiàn)了資源時空變化的動態(tài)監(jiān)測，極大地促進 了資源科學的發(fā)展與完善。 全球化、戰(zhàn)略化、管理化、定量化和現(xiàn)代化 成為現(xiàn)代資源科學 研究的五大趨勢。 自然資源學范式 第一節(jié) 自然資源學的形成和發(fā)展 一、自然資源學的前科學時期 二、自然資源學的發(fā)展與前沿 第二節(jié) 自然資源學的學科體系 一、自然資源問題的關聯(lián)域 二、自然資源學的學科結(jié)構(gòu)與時空尺度 三、與相關學科的關聯(lián) 第一節(jié) 自然資源學的形成和發(fā)展 一、自然資源學的前科學時期 1．史前時期的人類與自然資源 據(jù)研究，人類在地球上已存在了約 200萬 300萬年 (第四紀 Quaternary)，這與 地球 45億 60億年的漫長歷史相比，僅僅是短暫的一瞬。但人類的出現(xiàn)和發(fā)展，卻 是整個地球自然界發(fā)展史中舉足輕重的大事，它使幾十億年來一直是 “自發(fā) ”演變著 的自然界，受到了具有“ 自主” 行為的人類的干預，從而進入一個新的發(fā)展階段。 在人類的長期歷史 (狩獵社會和原始農(nóng)業(yè)社會 )上，自然界一直十分龐大，而人 類活動對自然界的影響十分渺小，大自然的資源仿佛取之不盡、用之不竭，人類的 發(fā)展似乎沒有自然界的制約。這時人類對其環(huán)境和自然資源的影響是局部的、微小 的，并不比其他動物對生物圈的影響更大。這段時期人類對自然資源的利用雖也積 累了一些極為原始的經(jīng)驗，考古學家們利用零星而片斷的考古發(fā)現(xiàn)與記錄，對這一 時期人類在利用自然資源方面的情況進行大約的推斷和復原。人類學家也通過對現(xiàn) 今某些原始部落的研究，來探討早期人類社會與自然資源和自然環(huán)境的關系。這段 時期可稱為 自然資源學的史前時期 。 2．自然資源的零星記載、描述 整個農(nóng)業(yè)社會直到 19世紀中期的工業(yè)革命期間，人類技術(shù)和生產(chǎn)力水平不 斷提高，人口也逐漸增加。公元前 8000年時全球人口約 500萬，到第一次進行人 口調(diào)查記錄的 1650年，大約 1萬年的時間里人口才增長到 5億。到工業(yè)革命結(jié)束 時的 19世紀中期，世界人口達到約 10億。盡管此期間人口有所增加，但在當時 的技術(shù)水平下人類對自然界并沒有形成很大的壓力。盡管有少數(shù)農(nóng)業(yè)文明衰落 起因于 土地退化 ，但總的來看這時的人間處于天蒼蒼、野茫茫的“牧歌式”社 會，人口稀少，土地廣闊，資源豐富。世界上許多 文明古國 ，從古埃及、古希 臘以及古代中國開始，都有關于自然資源的分布、開發(fā)、利用、人與自然資源 的關系等方面的記錄，也產(chǎn)生了一些有關 自然資源利用和保護的樸素而深邃 的 思想。本階段后期的一些哲學家、政治家、地理學家及博物學家在他們的著作 中對這方面進行了記載和總結(jié)。這些零星但十分寶貴的經(jīng)驗， 為 1 19世紀開 始的各有關學科對各項自然資源進行近代科學研究提供了重要基礎。 我國是世界上最早記載自然資源及其開發(fā)利用的國家之一。自我國有文字記 載始，直到 20世紀初近代科學傳入中國 ，中國人在開發(fā)利用自然資源的過程 中，對各種資源的分布、特征、用途、保護以及管理等方面積累了越來越多的 經(jīng)驗，并逐步加以記載、積累和總結(jié)。 最早關于可更新資源的記述，例如物候、生物資源、土地資源以及植物與環(huán) 境的關系等，可見于春秋時期成書的 《 管子 》 ，甚至可上溯到商代的甲骨文記 述。到戰(zhàn)國時代，對各種可更新資源，尤其是水、土、物候、生物等利用、治 理方面的記述大為增加，如 《 禹貢 》 、 《 周禮 》 、 《 山海經(jīng) 》 、 《 淮南子 》 等，其中 《 山海經(jīng) 》 是迄今所發(fā)現(xiàn)的世界上最早的有關 礦物資源 的記述。 明末李時珍的 《 本草綱目 》 ，不僅是一部藥學巨著，也是一部生物資源名 著。北魏關于黃河中下游地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的 《 齊民要術(shù) 》 ， 《 史記 河渠書 食貨志 》 、 《 漢書 地理志 》 、 《 水經(jīng)注 》 、《 徐 霞客游記 》 、 《 農(nóng)政全書 》 等，也都是我國自然資源及其開發(fā)利用記述的光輝 范例。 3．自然資源的蔭芽 (分學科研究時期 ) 工業(yè)革命以后，人口增加的速度顯著加快。此前的 16501850年間，人口從 5億增到 10億，翻一番用了 200年。而 18501930年間，人口又翻了一番，達 20億，只用了 80年。此期間人類的技術(shù)能力與生產(chǎn)力水平也有了革命性的進步，同時也促進了科學的發(fā)展，一些單項的自然資源研究學科，主要是 生物學、地學、經(jīng)濟學以及資源利用的技術(shù)科學 (如農(nóng)學、森林學、土壤學、礦物學 )等分別進行了各種各樣的研究，但它們都保持著各自的科學理論和方法體系， 彼此很少交叉滲透 。但這些學科基礎以及它們各自積累的科學資料和知識，為資源科學的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件，奠定了基礎。 生態(tài)學的出現(xiàn)和發(fā)展奠定了自然資源學的一個重要科學基礎。 通過長期的生產(chǎn)實踐與科學研究，人們逐漸認識到自然界的任何成分都不是孤立存在的。它們相 互聯(lián)系、相互作用、相互制約 ，構(gòu)成具有一定結(jié)構(gòu)和功能的系統(tǒng)。這種思想于 30年代幾乎同時出現(xiàn)在有關學科 (如生物學、地理學、土壤學、森林學 )中，后來形成生態(tài)學，并以 Tansley提出的 Ecosystem(生態(tài)系統(tǒng) )被廣為接受為標志。這一概念對現(xiàn)代自然資源學有重要影響。 地理學家們歷來重視人 — 地關系的研究， 包括人與自然資源關系的研究。巴羅斯 (Barrows， 1923)年發(fā)表“ Geography as Human Ecology”，極力主張地理學把 注意力集中于人類生態(tài) (即人與自然環(huán)境的關系 )的研究上。這個概念對后世研究人類發(fā)展與自然資源的關系有重要影響。一些學者認為 ：“自然資源的綜合研究是人類生態(tài)學的核心”。 從 20世紀初到中華人民共和國成立之前，這期間隨著西方近代科學技術(shù)的 傳入，中國自然資源研究也進入了 科學調(diào)查 階段和 科學范式 的萌芽階段。其成果主 要有兩個方面： 1) 政府及有關組織進行的資源科學調(diào)查。 例如， 20世紀初成立的 “中國科學 社”， 20世紀 20年代成立的 “中央研究院”， 30年代成立的 “國民政府資源委員會” 等，對我國的自然條件、自然資源作了近代科學意義上的一些調(diào)查、觀測和初步 研究，同時還創(chuàng)辦礦業(yè)，開發(fā)礦山， 對氣象、水文、土壤、植物、動物等資源也 分別作了調(diào)查 ，并收集了大量的標本。 特別是資源委員會 ，在我國自然資源研究 史上具有重要歷史地位，對我國近代工礦企業(yè)的發(fā)展和抗戰(zhàn)期間組織工礦轉(zhuǎn)移 起過重要的作用。 2) 外國學者所作的資源科學調(diào)查。 例如，李?；舴摇⒘_士培對我國西北、 華北的探險和考察。此類外國學者 調(diào)查中國自然資源的目的各種各樣 ，有出于學 術(shù)研究目的的，也有為其本國政府掠奪中國資源效力的，甚至還有盜竊文物的。 其中 日本侵華時期所做的調(diào)查較為系統(tǒng) ，涉及東北、華北、內(nèi)蒙古、海南島等 地。俄、英、德、法等國對我國東北、西北、西南、青藏高原等地也作了一些調(diào) 查。 二、自然資源學的發(fā)展與前沿 1．自然資源學的形成和蓬勃發(fā)展 第二次世界大戰(zhàn)后，人口爆炸性增長，物質(zhì)生活水平和技術(shù)水平也不斷提高，人類對 自然資源的壓力與日俱增。人類幾乎有著無限的建設能力和創(chuàng)造能力，但又有同樣的破壞 力和毀滅力。因此 導致了資源與環(huán)境危機 。 財富穩(wěn)步增長，對食物、能源、原材料、水、土地等自然資源的需求與日俱增，人類 對自然界的壓力前所未有，導致了自然資源的稀缺、沖突和環(huán)境危機。在嚴峻的事實面 前， 合理開發(fā)利用和積極保護自然資源 ，已成為一個全球關注的社會問題。 二戰(zhàn)后，對自然資源學的關注焦點經(jīng)歷了 3個階段的變化。 第一階段 ，關注焦點大多集中在 自然資源和環(huán)境的極限和質(zhì)量的退化 上，自然資源的 基本問題傾向