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正文內(nèi)容

環(huán)境-現(xiàn)象之二-個(gè)人-文脈(編輯修改稿)

2025-05-27 05:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于個(gè)人環(huán)境,個(gè)人與個(gè)人間的差異,社會(huì)科學(xué)家之間存在著理論分歧。 部分人類(lèi)文化學(xué)者主張 社會(huì)是由行為著的個(gè)人所組成 ; 而另一些學(xué)者則認(rèn)為 社會(huì)是一“超級(jí)有機(jī)整體”,在任何時(shí)刻都按照某些全然獨(dú)立于個(gè)人的規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)著 。 下面的介紹圍繞以個(gè)人為中心的觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)。 許多例證均支持這樣的觀(guān)點(diǎn),即 以個(gè)人而非以小組,來(lái)研究人與環(huán)境的相互作用是最有意義的 。 — 個(gè)人空間純屬一種個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都對(duì) “ 擁擠 ”的反應(yīng)有所區(qū)別。 — 在中觀(guān)空間的層次上,家庭與鄰里對(duì)不同的居民確有不同的含義。 — 相同年齡、性別與智能水平的人的腦際地圖不同。 個(gè)人 研究從以下方面進(jìn)行 決策與決策者 感知,間解與看法,價(jià)值觀(guān);喜好與滿(mǎn)意程度 個(gè)人與群組 1 決策與決策者 —— 182。 人們是在個(gè)人環(huán)境的基礎(chǔ)上做出決策,然后付諸行動(dòng)。行動(dòng)發(fā)生在現(xiàn)象環(huán)境中。 182。 要做決策,一般是由于個(gè)人與環(huán)境相互作用的結(jié)果。 182。 決策過(guò)程可劃分為五個(gè)階段: 決策 ① 指令性階段 這涉及到個(gè)人需要、愿望、與達(dá)到的目的而決定要干什么。 ② 了解情況階段 現(xiàn)象環(huán)境中包含著無(wú)數(shù)信息,個(gè)人必須從其中選出與自己行動(dòng)有關(guān)的部分,再根據(jù)個(gè)人癖好與預(yù)想,綜合起來(lái)產(chǎn)生他的行為環(huán)境。 ③ 計(jì)劃階段 利用從環(huán)境中了解到的情況,擬出自己的計(jì)劃。計(jì)劃中當(dāng)然還包括過(guò)去積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)象環(huán)境中所發(fā)生的變化,以及實(shí)施計(jì)劃中隨時(shí)出現(xiàn)的反饋。 9 ④ 行動(dòng)階段 當(dāng)計(jì)劃變?yōu)樾袆?dòng),非個(gè)人環(huán)境(即客觀(guān)的)影響變得十分明顯。現(xiàn)象環(huán)境中的內(nèi)容與形式,有的支持有的阻撓其行動(dòng)。 ⑤ 評(píng)價(jià)階段 來(lái)自現(xiàn)象環(huán)境中的 “ 反饋 ” ,用以評(píng)價(jià)行動(dòng)的得失。并被用來(lái)估量未來(lái)類(lèi)似行動(dòng)是否有實(shí)現(xiàn)的可能。 知識(shí)來(lái)自行動(dòng),人們由行動(dòng)中獲得新的知識(shí),在反復(fù)實(shí)踐中形成個(gè)人的 “ 價(jià)值體系 ” 。 人人都是決策者。 每個(gè)人做的決策是基于個(gè)人的個(gè)性與對(duì)情況、事實(shí)真相的了解。 個(gè)性是包括個(gè)人的天性和沖動(dòng)、習(xí)慣、興趣、情感、心情、理想等的復(fù)合體。包括個(gè)人的看法與信念,表現(xiàn)為價(jià)值觀(guān)。 對(duì)個(gè)人決策的研究領(lǐng)域傾向于強(qiáng)調(diào)三個(gè)主要方面,即感知 、 見(jiàn)解與看法以及價(jià)值觀(guān) ,其他還有 愛(ài)好、滿(mǎn)意程度 。 決策者 對(duì)感知的不同理解: 神經(jīng)心理學(xué) —— 即感覺(jué),由刺激引起。 環(huán)境心理學(xué) —— 只用于行為環(huán)境,個(gè)人對(duì)現(xiàn)象環(huán)境的意向即其對(duì)環(huán)境的感覺(jué)。 我們推薦這樣理解: 感知 是行為空間的一部分,是由外界的刺激引起的而被經(jīng)驗(yàn)環(huán)境所修正 。 個(gè)人的感知千差萬(wàn)別。 感知 個(gè)人感知需要一個(gè)真實(shí)的外界刺激,而一個(gè)人的看法存在于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)環(huán)境之中。 感知比起看法更具更改的可能。 看法建立在較長(zhǎng)時(shí)間、一系列感知的基礎(chǔ)上。是個(gè)人對(duì)外部世界各種事物的觀(guān)點(diǎn)。 價(jià)值觀(guān)比看法更概括、更廣泛,層次更高。 一個(gè)人可能有上千個(gè)看法,但對(duì)其價(jià)值觀(guān)來(lái)說(shuō)最多也只有十幾個(gè)。 看法與價(jià)值觀(guān) 我們可以這樣來(lái)區(qū)別感知、看法和價(jià)值觀(guān) : 我們對(duì)某事有所感知,我們堅(jiān)持自己的信念,對(duì)該事有我們自己的看法,然后根據(jù)自己的看法與喜好選擇自己的行為。 喜好 是看法在情感方面的表達(dá)。 喜好、看法與感知一樣,不同的個(gè)人因有不同的經(jīng)驗(yàn),所以也是各不相同的。隨著個(gè)人在社會(huì)化的進(jìn)程中,他被教知文化方面的喜好。 中國(guó)人與美國(guó)人的飲食喜好截然不同。 本地人與游覽者的喜好也有所不同。 喜好和滿(mǎn)意程度相關(guān)聯(lián)。 喜好和滿(mǎn)意程度 4 ( 1)復(fù)雜性與價(jià)值觀(guān)方面的爭(zhēng)論 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初,盛行集仿主義建筑 。有的建筑師堅(jiān)持體形上的復(fù)雜形式是重要的,因?yàn)樗耐庥^(guān)能長(zhǎng)遠(yuǎn)地吸引人,并令人滿(mǎn)意。 復(fù)雜性與價(jià)值觀(guān) 20世紀(jì)二戰(zhàn)后,倡導(dǎo)簡(jiǎn)潔性與清晰性 。 “ 少就是多 ” 。于是現(xiàn)代大都會(huì)中心都充斥著玻璃盒子的高層建筑。 有哲學(xué)家、藝術(shù)家與城市評(píng)論家反對(duì)現(xiàn)代城市中的所謂簡(jiǎn)潔、明快的傳統(tǒng)。 ——他們認(rèn)為近代鋼結(jié)構(gòu)與玻璃幕墻所構(gòu)成的辦公樓對(duì)觀(guān)察者來(lái)說(shuō),只能在大輪廓上看上幾眼,再就沒(méi)有什么能吸引人們眼睛停留、琢磨的地方了。其形象除了表現(xiàn)大工業(yè)社會(huì)的時(shí)代感以外,就沒(méi)有任何文化的涵義可言,剛開(kāi)始出現(xiàn)時(shí)還能引起新奇感,但久而久之老是那個(gè)模樣,就變得單調(diào)乏味了。 心理學(xué)家建議建筑有 若干復(fù)雜性仍是重要的,能在城市里給人顯眼的刺激。 許多建筑設(shè)計(jì)家與評(píng)論家已更多地關(guān)注城市的整體景觀(guān),美 存在于有秩序的協(xié)調(diào)與對(duì)比變化、新奇、醒目之間。 試驗(yàn)一: 將三群生理情況一致的白鼠分別放在視覺(jué)豐富程度差異很大的環(huán)境中喂養(yǎng)。 結(jié)論 :在視覺(jué)豐富的環(huán)境中,白鼠的腦子的重量,解決問(wèn)題與學(xué)習(xí)問(wèn)題的能力,比在其它環(huán)境中進(jìn)步得快。 ( 2)復(fù)雜性對(duì)意象影響的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)二: 對(duì) 617名大學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn),使他們處在復(fù)雜性不同的、沒(méi)有規(guī)律的視覺(jué)空間序列中。 結(jié)論 :成人喜愛(ài)變化程度最大但變化規(guī)律不確定的視覺(jué)刺激環(huán)境。 引申結(jié)論: 每個(gè)人都有最佳感知率,如刺激不足,環(huán)境太簡(jiǎn)單會(huì)引起煩厭、沒(méi)趣;如刺激過(guò)多、過(guò)于復(fù)雜,則會(huì)導(dǎo)致感知的飽和或難以理解。 對(duì)于城市來(lái)說(shuō),到處充斥著玻璃幕墻的建筑,必然引起人們的厭煩。 “ 具有開(kāi)放性和復(fù)雜性的城市與建筑形式 ,其中就含有人們的幻想成分,應(yīng)能更多地滿(mǎn)足人們心理上的要求。 ” 所有個(gè)人都?xì)w屬于一個(gè)或多個(gè)群體,從家庭、工作單位、民族、國(guó)家直到個(gè)人。 “ 個(gè)人中心論 ” 是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的想法,因?yàn)閭€(gè)人有賴(lài)于依靠其他人的支持和幫助。 各群組有自己的行為準(zhǔn)則、看法、喜好等。人類(lèi)中群組之間最大的區(qū)別有兩個(gè): ① 文化;② 性別 個(gè)人與群組 有些人認(rèn)為把 群組的準(zhǔn)則 作為預(yù)計(jì)行為的基礎(chǔ),從群組中獲得的信息數(shù)據(jù)比個(gè)人獲得要方便的多,并無(wú)需僅僅借助于很困難的個(gè)人訪(fǎng)談。盡管個(gè)人之間存在著感
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