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正文內(nèi)容

鄒城二中開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的措施方案(編輯修改稿)

2025-05-26 07:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的價(jià)值取向,我們命名為讀書(shū)石,并且用詩(shī)句賦予它這樣的文化內(nèi)涵:立志讀書(shū)破萬(wàn)卷,誓做大木柱長(zhǎng)天。讀書(shū)石把二中學(xué)子讀書(shū)學(xué)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)和二中成才報(bào)國(guó)的校訓(xùn)精神融為一體,體現(xiàn)了要成為人中豪杰、國(guó)之棟梁,就必須發(fā)奮苦讀的內(nèi)在因果關(guān)系。我們還購(gòu)置了14塊太湖石,把林莽、雷霆、王恩大、張惠臣、馬奎、藍(lán)野、張志超、姬國(guó)勝、齊恩進(jìn)、劉新生、韋樹(shù)定、郭廓等知名人士為我校的題字刻于其上,使學(xué)校的石刻文化更加完善。為展示我校特色文化和師生風(fēng)采,學(xué)校又在明德樓西山墻、博學(xué)樓東山墻、弘毅樓東山墻建設(shè)不銹鋼宣傳窗口,同時(shí)在這三處宣傳窗口上方建設(shè)三塊電子顯示屏,用于信息發(fā)布和名言警句展示。把儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與鄒城二中的精神文化深度融合,形成了獨(dú)具特色的鄒城二中文化。我們編印了《觀海有術(shù),必觀其瀾——鄒城二中特色文化觀瀾》手冊(cè),建設(shè)了“觀海有術(shù),必觀其瀾——鄒城二中特色文化觀瀾和優(yōu)秀教師風(fēng)采”展示區(qū)。在書(shū)香校園、詩(shī)意校園建設(shè)方面,我們采取了以下10項(xiàng)舉措:把每年4月定為學(xué)校讀書(shū)節(jié)。每年4月19日與中國(guó)作家協(xié)會(huì)詩(shī)刊社聯(lián)合舉辦“春天送你一首詩(shī)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì),邀請(qǐng)全國(guó)著名詩(shī)人、作家、朗誦家參加朗誦并作詩(shī)歌創(chuàng)作講座。每年10月舉行師生“金秋詩(shī)匯”詩(shī)歌創(chuàng)作大賽。與鄒城市作協(xié)和鄒城市方圓文學(xué)社聯(lián)合創(chuàng)辦《孤桐詩(shī)歌報(bào)》,在全國(guó)交流,頗具影響;把圖書(shū)放到班內(nèi),每班約500本;假期讓學(xué)生把圖書(shū)帶回家;每班訂1份《人民日?qǐng)?bào)》,訂30份《閱讀與寫(xiě)作》報(bào)、30份《語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)》、30本“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽指導(dǎo)???,給每班配發(fā)《詩(shī)刊》、《讀者》、《意林》、《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《咬文嚼字》《人物傳記》等雜志。給每生配備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)詞典》《中華成語(yǔ)詞典》《英漢詞典》。教師兩個(gè)月讀一本書(shū),學(xué)校每?jī)稍屡e行一次讀書(shū)沙龍;給每個(gè)辦公室訂《中國(guó)教育報(bào)》《山東教育報(bào)》,學(xué)校定的教研刊物全部發(fā)到備課組。在扎實(shí)辦好《二中教科研》的基礎(chǔ)上,又創(chuàng)辦了《二中人文》雜志,現(xiàn)已出兩期;開(kāi)發(fā)了《鄒城二中特色文化觀瀾》《走進(jìn)孔子》《走進(jìn)孟子》《君子釋義》等校本課程。每年評(píng)選“讀書(shū)之星”和“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香處室”。每學(xué)期舉行一次師生征文比賽;成立弘儒國(guó)學(xué)社、耘夢(mèng)文學(xué)社和雅韻詩(shī)社,并經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。2015年12月16日,我校成為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)理事單位和核心實(shí)驗(yàn)基地,這是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)秘書(shū)處對(duì)鄒城二中的垂青,更是對(duì)鄒城二中師生的鼓舞和鞭策。我們組織全校學(xué)生參加“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽,還將在高效課堂的基礎(chǔ)上,打造文學(xué)課堂,實(shí)現(xiàn)高效課堂和文學(xué)課堂的深度融合,既增加課堂的思維含量,又增加課堂的文化含量,以此培養(yǎng)具備理論高度、專業(yè)深度、文化厚度、認(rèn)知遠(yuǎn)度的現(xiàn)代中學(xué)生,讓美麗的文學(xué)之花在鄒城二中這片生長(zhǎng)精彩和神奇的沃土上盡情綻放。我們通過(guò)會(huì)議、講座、日常教學(xué)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、展牌、課程等讓這種文化嵌入師生靈魂,融入師生血脈,成為指導(dǎo)行動(dòng)、激勵(lì)前進(jìn)的不竭精神動(dòng)力。潤(rùn)物無(wú)聲的學(xué)校文化為師生的發(fā)展提供了重要滋養(yǎng),學(xué)校文化建設(shè)特色彰顯,校園彌漫濃郁書(shū)香,文化管理的自動(dòng)效應(yīng)彰顯強(qiáng)大生命力。二、堅(jiān)持課題研究帶動(dòng)戰(zhàn)略,編印傳統(tǒng)文化校本教材,讓國(guó)學(xué)經(jīng)
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