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正文內(nèi)容

遵循考試規(guī)律ppt課件(編輯修改稿)

2025-05-26 04:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本政治制度 可持續(xù)發(fā)展 依法治國(guó) ? 引文題 ? 材料題 ? 討論或辯論材料題 ? 圖表題 設(shè)問的類型 ? 顯露型:設(shè)問指向非常明確,一目了然。 如 “ 是什么 ”“ 為什么 ”“ 怎么樣 ” ? 隱蔽型:設(shè)問隱藏在文字材料之中,指向不明確,審題難度大 解題成敗的關(guān)鍵在于審題 ? 審題是審清題目的設(shè)問,分清題中已知和未知,尋找解題的出路和方法。 ? 正確審題的條件:一是掌握知識(shí)的水平;二是智力活動(dòng)水平,即運(yùn)用知識(shí)的能力。 運(yùn)用三要素理論解答辨析題 ? 解答辨析題的關(guān)鍵是從辨題的關(guān)鍵詞中審明題目所設(shè)的問 如管得越少的政府,越是好政府 ? 該題的實(shí)際設(shè)問如下幾問: 判斷政府好壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 政府管理范圍應(yīng)怎樣為宜? 所供的命題是否正確? ? 在這一基礎(chǔ)上弄清這些提法是教材什么知識(shí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,然后按教材的內(nèi)容作出回答。 例:公有制為基礎(chǔ)的生產(chǎn)關(guān)系促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,私有制為基礎(chǔ)的生產(chǎn)關(guān)系阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展 該題實(shí)際設(shè)問如下: ? 生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的關(guān)系是怎樣的? ? 公有制為基礎(chǔ)的生產(chǎn)關(guān)系必然促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展嗎? ? 私有制為基礎(chǔ)的生產(chǎn)關(guān)系必然阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展嗎? ? 該命題是否正確? 例: 我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期,因而我國(guó)已發(fā)展為社會(huì)主義成熟階段。 該題實(shí)際設(shè)了如下幾問: ? 我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期的提法正確嗎? ? 我國(guó)已發(fā)展成為社會(huì)主義的成熟階段嗎? ? 我國(guó)仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段的理由是什么? 運(yùn)用三要素理論解答論述題
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