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正文內(nèi)容

孟德爾雜交試驗二ppt課件(編輯修改稿)

2025-05-25 22:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 答案: D名 師 點睛 : 基因的自由 組 合 規(guī) 律是 遺傳 學之父 —— 孟德爾 的另一 偉 大 發(fā)現(xiàn) 。它是兩 對 或兩 對 以上等位基因控制兩 對 或兩 對 以上相 對 性狀的 遺傳規(guī) 律。其 細 胞學基 礎 是減數(shù)第一次分裂,同源染色體彼此分裂,非同源染色體之間 自由 組 合。自由 組 合 規(guī) 律中的各種比例關系以基因分離規(guī) 律中的各種比例關系 為 基 礎 ,所以在 進 行兩 對 或兩 對以上等位基因的 遺傳 概率 計 算 時 ,必 須 逐 對 等位基因 計算,每 對 等位基因的 遺傳 概率 計 算出后再將它 們綜 合在一起分析。熱點訓練 ( 2022年廣 東 卷)基因 A、 a和基因 B、 b分 別 位于不同 對 的同源染色體上,一個 親 本與 aabb測 交,子代基因型 為 AaBb和 Aabb,分離比 為 1∶1, 則這 個 親 本基因型 為( ) A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB 解析: 由子代的基因型中全部含有 Aa可知, 親 本的基因型中含 AA。 Bb∶bb=1∶1? ,即 親 本的基因型也含 Bb。 答案: A走進實驗室 基礎再現(xiàn)實驗課題: 驗證 基因的分離定律 實驗 ? 基因分離定律是指 F1在減數(shù)分裂形成配子 時 ,等位基因隨同源染色體分開而分離。它適用于 進 行有性生殖的真核生物的核基因的 遺傳 。 驗證 基因分離定律 實質(zhì) 上就是要推知 F1產(chǎn) 生配子的種 類 及比例, 進 而反推 F1的基因 組合方式及 遺傳 行 為 。 方法 1: 測 交法 讓 兩個 純 合子 雜 交,取 F1進 行 測 交,依后代表 現(xiàn) 型的種 類 及比例反推 F1產(chǎn) 生的配子種 類 及比例。方法步 驟 : ① 讓純 合的粳稻與糯稻 雜 交, 獲 取 F1雜 合粳稻; ② 讓 F1雜 合粳稻與糯稻 測 交; ③ 觀 察后代性狀分離 現(xiàn) 象。實驗現(xiàn) 象: 測 交后代出 現(xiàn) 粳稻和糯稻兩種表 現(xiàn) 型且比例 為1∶1。 分析和 結論 : 測 交使用的糯稻只 產(chǎn) 生一種含糯性基因( m)的配子,后代既然出 現(xiàn) 兩種表 現(xiàn) 型, 則 F1必然 產(chǎn) 生 M和 m兩種 類 型配子,即 F1中含有 M和 m基因且 這對 等位基因在 F1產(chǎn) 生配子的 過 程中必隨同源染色體分開而分離,從而 驗證 了基因分離定律。 方法 2:花粉 鑒 定法 花粉 為親 代 產(chǎn) 生的雄配子,依題 意,取 F1的花粉 經(jīng) 碘液染色后用 顯 微 鏡觀 察并 計 數(shù),直接 驗證 基因的分離定律。方法步 驟 : ① 讓純 種粳稻和糯稻 雜 交, 獲 取 F1雜 合粳稻; ② F1開花 時 取一個成熟花 藥 , 擠 出花粉置于 載 玻片上,滴一滴碘液并用 顯 微 鏡觀 察、 計 數(shù)。 實驗 的 現(xiàn) 象:花粉一半呈 藍 黑色,一半呈 紅 褐色。 分析和 結論 : 實驗現(xiàn) 象 說 明 F1在減數(shù)分裂 過 程中 產(chǎn)生了一種含 M基因的配子 (呈 藍 黑色 )和一種含 m基因的配子 (呈 紅 褐色 ),從而 驗證 了基因分離定律。方法 3:花 藥 離體培養(yǎng)法 花 藥 中含有雄配子, 對 其 進 行離體培養(yǎng), 觀 察性狀分離比即可推知 F1產(chǎn) 生配子的種 類 及比例。 方法步 驟 : ① 取兩 純 種 親 本玉米 進 行 雜 交, 獲 得 F1; ② 取 F1植株的花 藥進 行植物 組織 培養(yǎng), 獲 得 單 倍體幼苗,再用秋水仙素 處 理; ③ 統(tǒng)計 不同表 現(xiàn) 型的數(shù)量比例。實驗現(xiàn) 象:出 現(xiàn) 粳稻和糯稻兩種表 現(xiàn) 型且比例 為 1∶1。 分析和 結論 :花 藥 離體培養(yǎng)后的植株, 經(jīng) 秋水仙素處 理 獲 得粳稻和糯稻兩種表 現(xiàn) 型, 說 明了花 藥 中含有 M、m兩種雄配子,而 這 兩種配子的 產(chǎn) 生必然是等位基因( M、 m)隨同源染色體分開而分離的 結 果,從而 驗證 了基因分離定律。易錯歸納 此 類實驗課題 屬于開放型 實驗 方案 設計 ,一般不提供 實驗設計 器材,要求學生根據(jù)所學知 識 ,確定解決此 類試題 的原理和方法。因此, 實驗 的原理不同, 設計 的方案亦不同,具有 較 大的靈活性。在使用不同方案 時 ,要注意方法步 驟 。精題演習 1. 為 了 驗證 基因的分離定律,甲乙兩 組 同學都將非甜玉米和甜玉米 間 行種植,分 別 掛牌,然后按孟德 爾 的 實驗過 程 進 行 實驗 , 驗證 F2的分離比。甲 組 同學的 實驗結果: F1全 為 非甜玉米, F2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米 約占 1/8。乙 組 同學的 實驗結 果: F1全 為 非甜玉米, F2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米 約 占 1/4。( 1)用 簡圖 表示乙 組 同學的 實驗過 程:(用 該題 材料表示)( 2)乙 組 同學的 實驗 中 F2的性狀分離比 為 非甜玉米 ∶甜玉米 =__________。( 3)在上 圖 中 選 出甲乙兩 組 在用 親
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