【總結(jié)】煙臺信息工程學校會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:會計二、專業(yè)代碼:120100三、招生對象與學制(一)招生對象:初中畢業(yè)生或同等學歷者(二)學制:三年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向中小企事業(yè)單位,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、法律素養(yǎng)和一定的學習能力,熟悉會計核算程序,具有記賬、算賬、報賬等賬務處理能力和電算化操作能力,從事出納員、錄入員、工資員、保管員等相關(guān)崗位的初級應用
2025-04-27 22:31
【總結(jié)】電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案廣西理工職業(yè)技術(shù)學院電氣工程系2012年11月目錄一、專業(yè)代碼二、修業(yè)年限三、招生對象與學歷層次四、人才培養(yǎng)目標與基本要求五、人才培養(yǎng)規(guī)格要求六、職業(yè)崗位群與工作任務分析七、人才培養(yǎng)模式
2025-04-27 22:50
【總結(jié)】2015級電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息(一)專業(yè)名稱及代碼專業(yè)代碼:專業(yè)名稱:電子商務(二)招生對象招生對象:高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生(三)學習年限學制:三年學習期限:2—5年(四)畢業(yè)標準學生畢業(yè)應取得不少于126個學分,其中人文工具課不少于33學分(含任選課6學分)、專業(yè)必修課不少于57學分(含專業(yè)限選課10個學分)、綜合實踐課36學分(
2025-05-03 00:57
【總結(jié)】關(guān)于做好2010級專業(yè)人才培養(yǎng)方案制(修)訂工作的通知(討論稿)各二級學院:根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)文件精神,按照學院下發(fā)的“2006級人才培養(yǎng)方案制(修)訂原則意見”,繼續(xù)完善校企合作教育模式。積極推行訂單培養(yǎng),探索工學交替、任務驅(qū)動、頂崗實習等有利于增強學生實踐能力培養(yǎng)的教學模式改革。結(jié)合學院專業(yè)建設(shè)實際,在200
2025-05-14 18:59
【總結(jié)】安徽省亳州中藥科技學校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)項目護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)護理(100100)二、招生對象應屆初中畢業(yè)生及同等學歷者三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向城鄉(xiāng)醫(yī)療、保健等衛(wèi)生機構(gòu)、相關(guān)服務行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事臨床護理、急救護理、社區(qū)護理、老年護理及保健、康復、健康教育等相關(guān)健康服務工
2025-05-13 05:15
【總結(jié)】藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(本科)培養(yǎng)方案(ArtisticDesigning專業(yè)代碼:050408)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識和創(chuàng)新能力,具有較強的藝術(shù)設(shè)計實踐能力和相關(guān)的產(chǎn)品開發(fā)與研究能力,能夠熟練從事染織設(shè)計、服裝設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、品牌設(shè)計與策劃,以及室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的應用性高級專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格與要求(一)素質(zhì)規(guī)格與要求
2025-04-27 22:54
【總結(jié)】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 (普通)河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院二〇一三年六月目錄一、專業(yè)名稱與代碼 2(一)專業(yè)名稱 2(二)專業(yè)代碼 2二、招生對象與學制 2(一)招生對象 2(二)基本學制 2三、專業(yè)就業(yè)面向 2(一)就業(yè)范圍 2(二)就業(yè)崗位 3四、專業(yè)人才培養(yǎng)
2025-05-14 12:00
【總結(jié)】11附件2:人才培養(yǎng)方案模版XX專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2020級)一、招生對象及學制1、專業(yè)名稱:XXXX2、招生對象:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生或同等學歷者3、學制:三年二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設(shè)、服務、管理第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)
2024-10-30 09:48
【總結(jié)】通信工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案作者:管理員時間:2010-06-08瀏覽:117【大中小】一、培養(yǎng)目標?????本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的通信與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識,熟練掌握外語工具,能從事通信工程、計算機網(wǎng)絡(luò)應用技術(shù)的復合型高級技術(shù)人才。二、基本規(guī)格?????本專業(yè)根
2025-05-15 03:26
【總結(jié)】人才培養(yǎng)方案1、總體目標根據(jù)公司人力資源戰(zhàn)略,通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃,合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊伍,建設(shè)本公司的人才梯隊,建立和完善公司人才培養(yǎng)機制,引進大學實習生/技、管培生進入各個崗位是公司提升整體人才素質(zhì)的必要方式。二、培訓原則;新進實習生/技、管培生的培養(yǎng)目標要與公司的發(fā)展戰(zhàn)略、實習生/技、管培生個人的職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合;考核指標要能夠量
2025-08-04 23:58
【總結(jié)】關(guān)于做好2009級人才培養(yǎng)方案修訂工作的通知各院(系):人才培養(yǎng)方案是學校辦學理念和教育思想的集中體現(xiàn),是進行教育教學工作的綱領(lǐng)性文件,它對學校辦學與人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn),對于規(guī)范教學過程起著重要的保障作用。根據(jù)我校建設(shè)有鮮明傳媒特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學型大學的辦學定位和培養(yǎng)信息傳播領(lǐng)域高素質(zhì)、強專業(yè)、善實踐、勇創(chuàng)新的應用型人才的目標,遵循“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、因材施教”的
2025-04-30 06:51
【總結(jié)】河北女子職業(yè)技術(shù)學院園藝技術(shù)專業(yè)(園林方向)人才培養(yǎng)計劃一、職業(yè)描述(一)職業(yè)崗位需求(二)畢業(yè)生的就業(yè)范圍和工作崗位(使用規(guī)格)本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)園林綠化部門、花卉部門、城市公園和森林公園,從事園林綠化工程規(guī)劃設(shè)計、施工管理、園林植物及花卉的培育與養(yǎng)護、花卉藝術(shù)加工、盆景制作及養(yǎng)護、園林植物病蟲害檢疫與防治工作,也可以自立創(chuàng)業(yè)或在其他企事業(yè)單位從事于專業(yè)相關(guān)的技術(shù)工
2025-04-27 00:38
【總結(jié)】惠州學院物流管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(2009版)惠州學院教務處編制經(jīng)濟管理系二OO九年五月一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的,掌握現(xiàn)代企業(yè)物流管理理論,熟練掌握現(xiàn)代企業(yè)物流控制技術(shù),采購管理、倉儲管理、配送管理、運輸管理、供應鏈管理等物流管理的核心知識以及相應管理信息系統(tǒng)的操作方法與技巧。熟悉物流
2025-04-28 05:39
【總結(jié)】公司人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)方案擁護黨的基本路線,適應企業(yè)經(jīng)營管理的需要,具有良好的職業(yè)道德,了解國家經(jīng)濟法規(guī)和政策法令,掌握工商企業(yè)管理理論知識及專業(yè)技能,具有一定的有關(guān)企業(yè)生產(chǎn)、營銷、人力資源、財務、行政事務等方面的管理能力,具備“一技之長+綜合素質(zhì)”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。二、人才培養(yǎng)規(guī)格(一)綜合素質(zhì)1.思想政治
2025-08-05 02:41
【總結(jié)】園林專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備風景園林規(guī)劃與設(shè)計、風景園林工程技術(shù)與建設(shè)管理、園林植物應用、風景名勝保護等方面的技術(shù)與管理人才,能在城市建設(shè)、園林、房地產(chǎn)等部門及企事業(yè)單位從事城鎮(zhèn)園林綠地、風景區(qū)、森林公園等規(guī)劃設(shè)計、施工管理、園林植物應用與養(yǎng)護等工作的復合應用型人才。二、培養(yǎng)要求及特色畢業(yè)生具有較高的理論修養(yǎng)和設(shè)計能力,熟悉我國風景園林及相關(guān)的方針、政策
2025-08-05 04:53