庸懶散浮拖方案(編輯修改稿)
2025-05-24 04:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)廣大干部和教職工投身教育事業(yè)雷厲風(fēng)行、有激情、有朝氣。五、實(shí)施步驟專(zhuān)項(xiàng)整治工作從 2014 年 11 月 21 日開(kāi)始，至 2014 年 12 月底結(jié)束，為期 40 天，分三個(gè)階段進(jìn)行。（一）動(dòng)員部署、查擺問(wèn)題階段（2014 年 11 月 21 日至 30 日）。學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)精神，達(dá)到全校教職工全知曉實(shí)現(xiàn)全覆蓋。結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，確保專(zhuān)項(xiàng)整治工作順利推進(jìn)。重點(diǎn)抓好“5個(gè)專(zhuān)題”的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)，學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見(jiàn)，學(xué)習(xí)省委十屆五次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”，學(xué)習(xí)省委“兩個(gè)決定”、市委“兩個(gè)意見(jiàn)”、區(qū)委“兩個(gè)辦法”要求。組織干部和教職工以“治庸提能力、治懶振精神、治散正風(fēng)氣、治浮求務(wù)實(shí)、治拖增效率”為主要內(nèi)容，開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)大討論，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的自覺(jué)性和主動(dòng)性。 。重點(diǎn)圍繞“四個(gè)對(duì)照”查找問(wèn)題：對(duì)照中央巡視組反饋意見(jiàn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)群眾反映問(wèn)題、對(duì)照學(xué)校梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象、對(duì)照先賢先輩先進(jìn)，各部門(mén)（處室、專(zhuān)業(yè)部、校區(qū)）和全體教職工要認(rèn)真查問(wèn)題、找差距，分類(lèi)梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，列出問(wèn)題整改清單，明確任務(wù)書(shū)和時(shí)間表。 。重點(diǎn)對(duì)照“兩張清單”先行先改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各支部和黨員干部要對(duì)照在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中的班子整改清單和個(gè)人整改清單，對(duì)照“庸懶散浮拖”治理工作的主要內(nèi)容，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，并在民主生活會(huì)、組織生活會(huì)中開(kāi)展問(wèn)題講評(píng)，全面查找本部門(mén)（處室、專(zhuān)業(yè)部、校區(qū)）和個(gè)人“庸懶散浮拖”方面存在的問(wèn)題及表現(xiàn)。一查黨性強(qiáng)不強(qiáng)；二查精神好不好；三查作風(fēng)實(shí)不實(shí)；四查紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)；五查法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，深刻分析原因，糾正不良行為。（二）集中治理、從嚴(yán)問(wèn)責(zé)階段（2014 年 12 月 1 日至 20 日）。分別開(kāi)展學(xué)校青年教師和中年教師愛(ài)崗敬業(yè)的宣誓活動(dòng)，積極營(yíng)愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、學(xué)為人師、行為世范的良好氛圍。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督促檢查，一級(jí)一級(jí)傳導(dǎo)壓力。學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)治理小組將采
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1