巖土工程專業(yè)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-05-24 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理由；國內(nèi)外關(guān)于本選題研究的現(xiàn)狀及趨勢；本人的詳細(xì)研究方案和參考書目等。經(jīng)審核小組通過后，按計(jì)劃進(jìn)行研究。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤鵜。創(chuàng)新要求。博士學(xué)位論文必須有一定的創(chuàng)新要求，這是衡量博士學(xué)位論文質(zhì)量的一項(xiàng)主要依據(jù)。根據(jù)培養(yǎng)類型（學(xué)術(shù)型或應(yīng)用型），研究生要能在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓鄧。其它學(xué)習(xí)項(xiàng)目安排。博士研究生必須以第一作者在指定的國內(nèi)外重要期刊上公開發(fā)表（見刊）至少篇學(xué)術(shù)論文，且其中至少有一篇在“三大檢索”(、)源刊上發(fā)表，才能獲得申請學(xué)位的資格。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷緞。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制或?qū)燁I(lǐng)導(dǎo)下的指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制。同時(shí)注重發(fā)揮本學(xué)科點(diǎn)學(xué)術(shù)群體的整體優(yōu)勢，努力營造一個(gè)有利于博士研究生創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的學(xué)術(shù)氛圍。積極創(chuàng)造條件，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，著重培養(yǎng)博士研究生的研究能力和創(chuàng)新能力。鼓勵博士研究生到科研、生產(chǎn)部門邊參加工作實(shí)踐，邊進(jìn)行科學(xué)研究；吸收科研、生產(chǎn)部門的專家參加對博士研究生的指導(dǎo)工作。創(chuàng)造條件，爭取與國外專家聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫長涼馴鴇撟。導(dǎo)師應(yīng)全面關(guān)心學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和身心等諸方面的發(fā)展，使博士研究生的人格修養(yǎng)和科研能力得到同步提高。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動禪瀉類謹(jǐn)覡鸞。結(jié)構(gòu)工程專業(yè)博士研究生課程計(jì)劃表（“”碩博連讀研究生）類 別課程編碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)開課學(xué)期教學(xué)方式考核方式備注學(xué)位課公共必修課自然辯證法講授考試必選科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義講授考試碩士英語講授考試博士英語講授考試學(xué)科通開課現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法專題講座講授考試必選土木工程專題講座*講授考試專業(yè)外語（結(jié)構(gòu)）講授考試數(shù)值分析**講授考試學(xué)分?jǐn)?shù)理統(tǒng)計(jì)**講授考試有限單元法**講授考試彈塑性力學(xué)**講授考試工程經(jīng)濟(jì)學(xué)**講授考試研究方向必修課現(xiàn)代混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論及其應(yīng)用講授考試或考查學(xué)分結(jié)構(gòu)可靠度理論講授考試或報(bào)告現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)理論與應(yīng)用講授考試報(bào)告鋼結(jié)構(gòu)疲勞與斷裂理論講授考試或考查決策理論與風(fēng)險(xiǎn)分析講授考試建設(shè)項(xiàng)目管理理論與方法講授考試高等結(jié)構(gòu)風(fēng)工程講授考查高等地震工程講授考試報(bào)告結(jié)構(gòu)穩(wěn)定理論**講授考試學(xué)分高等鋼結(jié)構(gòu)學(xué)**講授考試高等鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)**講授考試現(xiàn)代施工技術(shù)**講授考試現(xiàn)代企業(yè)管理**講授考試選修課第二外國語講授考試鋼筋混凝土非線性有限元分析講授考試鋼筋混凝土力學(xué)講授考試非線性有限元法講授考試災(zāi)害學(xué)講授考試結(jié)構(gòu)隨機(jī)振動講授考試或報(bào)告建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)理論與方法講授考試校內(nèi)其它博士研究生課程以及本專業(yè)的碩士研究生課程學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)全過程博士候選人資格考試環(huán)節(jié)第學(xué)期（含碩士階段）碩、博連讀生論文開題報(bào)告環(huán)節(jié)第學(xué)期（博士階段）論文預(yù)答辯環(huán)節(jié)第學(xué)期初論文答辯環(huán)節(jié)每年月底，月底* 本講座為本院博士生指導(dǎo)教師開出的系列講座，每個(gè)講座學(xué)分，每生至少聽個(gè)講座，最多計(jì)個(gè)學(xué)分。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇跡。** 該課程為碩士階段課程。市政工程專業(yè)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（“”碩博連讀研究生）一、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，博士生按學(xué)術(shù)型博士()與應(yīng)用型博士( )分類培養(yǎng)，以適應(yīng)社會對高層次研究人才類型多樣化的的需求。其中學(xué)術(shù)型博士生側(cè)重其科學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，應(yīng)用型博士生則側(cè)重其解決工程中的關(guān)鍵技術(shù)難題及技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫圓鍰緘。．較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋簣擇。．具備堅(jiān)實(shí)寬廣的市政工程學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能和分析計(jì)算技能；了解本學(xué)科專業(yè)的前沿動態(tài)，能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從事本學(xué)科具有重要理論或?qū)嶋H意義的科學(xué)原理與技術(shù)研究，并能在科學(xué)或技術(shù)方面做出具有創(chuàng)造性的成果。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲僨鴛。．掌握一門外國語。能熟練地運(yùn)用該門外國語閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，而且還要有一定的寫作能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲負(fù)這。．身心健康。二、研究方向．水工藝與工程理論與技術(shù)研究水處理新工藝及新技術(shù)研究；城市供水安全性；污水綜合控制及水環(huán)境修復(fù)技術(shù)；．城市雨水、污水排水系統(tǒng)研究城市排水泵站技術(shù)；城市雨、污水系統(tǒng)優(yōu)化；城市雨水、污水資源化技術(shù)研究等。三、學(xué)習(xí)年限“”碩博連讀研究生的基本學(xué)習(xí)年限為年。四、課程設(shè)置與學(xué)分“”碩博連讀研究生應(yīng)修總學(xué)分為學(xué)分，其中公共必修課學(xué)分（含政治課學(xué)分，外語課學(xué)分），學(xué)科通開課學(xué)分，研究方向必修課學(xué)分，其余為選修課學(xué)分。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲綜。課程教學(xué)根據(jù)課程內(nèi)容與特點(diǎn)確定具體的方式，主要方式有課堂講授與研討式教學(xué)?？己朔绞桨椤肮P試”、“口試”、“提交報(bào)告”、“課程論文”、“考查”等。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗穎報(bào)。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)預(yù)期的培養(yǎng)類型選擇研究方向必修課及選修課，除特殊原因外，應(yīng)在第一學(xué)年修完所有課程。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類羋罷鴇?！啊贝T博連讀研究生課程考核及以上為合格。除完成課程學(xué)習(xí)外，“”碩博連讀研究生應(yīng)在其碩士階段第一學(xué)年末或第二學(xué)年初提交專題研究報(bào)告，經(jīng)答辯通過后，作為其博士候選人資格考試。專題研究報(bào)告可以是其科學(xué)成果的階段性總結(jié)，也可以是文獻(xiàn)綜述，但其選
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