光控報警器電路安裝調試(編輯修改稿)
2025-05-23 13:55 本頁面
【文章內容簡介】 鐘 共 10課時 導入新課： 產品實物演示法 說教學過程 接收任務 制定計劃 實施計劃 總結評價 導入新課 10分鐘 30分鐘 85分鐘 170分鐘 125分鐘 共 10課時 接受任務： 引導文教學法、合作學習法、集體歸納總結法 引導問題 ?？ ?2. 555定時器的外形是什么樣的？ ?3. 555定時器共有幾個引腳？各腳主要功能是什么？ ?4. 555定時器為什么稱作是 “ 555”定時器， 555從何而來？它的內部結構是什么樣的？ ?？ ?？ ?？ ? 555定時器構成的多諧振蕩器的電路圖是什么樣的？ ?？ ? Proteus庫元件對 555內部電路進行定時器的仿真，并用示波器觀察其輸出波形。 ?，并用示波器觀察其輸出波形。 ?，確定光控報警器所需元件型號以及價格。 ?，所以需對手工焊接掌握如下要點： ① 手工焊接的技術要點 (電烙鐵和焊錫的使用方法 )： ② 手工焊接的工藝過程： ?，開始焊接。 說教學過程 接收任務 制定計劃 實施計劃 總結評價 導入新課 10分鐘 30分鐘 85分鐘 170分鐘 125分鐘 共 10課時 組長組織討論 擬定計劃 角色扮演 師生討論 制定計劃 步驟： 明確計劃 明確崗位職責 合作交流 頭腦碰撞 創(chuàng)設職業(yè)教學情境 繪圖員、采購員、 焊接工、質檢員、 安全員 說教學過程 接收任務 制定計劃 實施計劃 總結評價 導入新課 10分鐘 30
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