學(xué)校推進基層服務(wù)型黨組織實施計劃方案(編輯修改稿)
2025-05-23 06:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制。嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，規(guī)范黨員黨性分析、民主評議活動，探索暢通黨員出口的有效途徑。健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機制。加強黨員志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。開展“做學(xué)生喜愛的好老師”主題活動，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍。（三）強化服務(wù)功能。以師生員工、學(xué)生家長、人民群眾的需求為導(dǎo)向，抓好“黨員之家”、黨員群眾服務(wù)崗的設(shè)置，拓展服務(wù)功能，提升服務(wù)水平，凝聚基層人氣。深化“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”和“五聯(lián)五送五幫”活動，推動黨員干部下基層、辦實事、解難題。深化“五個好”基層黨組織創(chuàng)建和“五帶頭”優(yōu)秀黨員評選活動，發(fā)揮黨組織在師生員工中的政治核心和教育高位均衡發(fā)展中的政治引領(lǐng)作用。（四）創(chuàng)新服務(wù)方式。在基層黨組織和廣大黨員教師中深入開展志愿服務(wù)、承諾服務(wù)、示范服務(wù)。深化志愿者服務(wù)活動，組織黨員教師、團員學(xué)生利用節(jié)假日，走進農(nóng)村薄弱學(xué)校、走進鄉(xiāng)村社區(qū)，走進師生及家庭，開展服務(wù)月、服務(wù)周、服務(wù)日活動。深入開展服務(wù)承諾活動，切實抓好公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議等環(huán)節(jié)。積極開展黨員示范崗創(chuàng)建活動，廣大黨員帶頭參與“兩課”工作，帶頭聯(lián)系教師，帶頭聯(lián)系困難學(xué)生，幫助留守兒童、學(xué)習(xí)困難學(xué)生解決實際問題。（五）提升服務(wù)保障。切實落實好基層黨組織工作經(jīng)費保障政策，建立健全基層黨組織工作經(jīng)費保障制度。（六）完善服務(wù)制度。完善“五聯(lián)五送五幫”黨員干部教師直接聯(lián)系服務(wù)群眾的長效機制，進一步落實好黨員干部“一對一”結(jié)對
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