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正文內(nèi)容

優(yōu)秀護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵評選方案(編輯修改稿)

2025-05-23 05:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 下發(fā)的示意圖放置專科藥品、物品,并可根據(jù)專科用藥特點增加急救藥品。(2)統(tǒng)一設(shè)立標(biāo)識系統(tǒng):根據(jù)各科需要保持一定藥品基數(shù),標(biāo)明藥品名稱、劑量。在每類安瓿的下方,使用不同顏色貼紙制作小標(biāo)簽。小標(biāo)簽上標(biāo)明失效時間。有效期在3 個月內(nèi)使用紅色標(biāo)簽,6 個月內(nèi)使用黃色標(biāo)簽,1 年以上使用藍(lán)色標(biāo)簽。以便使用時第一時間提醒護(hù)士取用, 按標(biāo)簽顏色判斷藥品有效期。(3)統(tǒng)一擺藥順序:全院統(tǒng)一要求將每種藥品的安瓿按照失效時間的先后從右到左排序, 培養(yǎng)護(hù)士的思維定式, 以防用藥時不熟悉情況而延誤搶救時機(jī)。   交接與藥品補(bǔ)充流程要求班班交接,記錄時間準(zhǔn)確,將責(zé)任落實到班、落實到交接雙方。已用藥品由用藥護(hù)士及時補(bǔ)充, 按照失效日期的先后調(diào)整安瓿的位置,并更換小標(biāo)簽?! ?建立護(hù)士長監(jiān)督制護(hù)士長平時檢查急救車的交接班情況,每周抽查1 次,每月大檢查1 次。并及時通報結(jié)果,更換將要過期的藥品,避免失效藥品的出現(xiàn)?! ? 體會   急救藥品、物品統(tǒng)一放置,粘貼示意圖規(guī)范了搶救車管理繪制示意圖統(tǒng)一規(guī)范搶救車物品、藥品的放置,不僅便于接班護(hù)士查對,而且規(guī)范了全院護(hù)理管理模式,方便了在職護(hù)士的培訓(xùn),以達(dá)到盡快地熟悉工作環(huán)境適應(yīng)搶救工作程序的目的,使護(hù)士在有效的規(guī)章制度和最簡捷的流程下完成工作。   規(guī)范醒目的標(biāo)簽貼紙便于藥品使用與管理使用不同顏色貼紙制作每類安瓿的小標(biāo)簽,可使各班護(hù)士交接班時在最短時間內(nèi)全面了解藥物情況并培養(yǎng)護(hù)士有序進(jìn)行準(zhǔn)確性、針對性的查對,簡化了工作流程,節(jié)約了時間,提高了工作效率。對于近期失效的藥品,有研究采用失效期封口膠,采用不同顏色的貼紙作為標(biāo)簽,既經(jīng)濟(jì)可行,又能使護(hù)士更有計劃地進(jìn)行藥品使用與管理。關(guān)于開展“生命高于一切,責(zé)任重泰山,優(yōu)質(zhì)源于規(guī)范”醫(yī)療保健安全教育大討論活動的匯報材料 為了落實我院《關(guān)于開展“生命高于一切,責(zé)任重泰山,優(yōu)質(zhì)源于規(guī)范”醫(yī)療保健安全教育大討論活動》文件精神,于2013年8月8日護(hù)理部組織全院護(hù)士,就護(hù)理工作中存在的安全隱患展開討論,會場上每位護(hù)士積極發(fā)言,現(xiàn)將討論情況匯報如下。 一、每個科室針對本科室及本人存在的安全隱患展開討論,先由科室每一位成員發(fā)言,最后由護(hù)士長總結(jié)發(fā)言。(一)、門診輸液室存在的安全隱患輸液患兒有同音不同字的姓名,要認(rèn)真查對。輸液告知不到位,輸液過程中未做到經(jīng)常巡視,仍有到室外輸液現(xiàn)象。門診輸液患兒護(hù)送到兒科住院部輸液時交接不到位。主動服務(wù)意識差。新護(hù)士剛?cè)肟茣r環(huán)境、流程不熟悉,業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),安全意識淡薄等,均易導(dǎo)致差錯的發(fā)生。(二)、婦產(chǎn)科存在的安全隱患主動服務(wù)意識差,未經(jīng)常巡視病房,病情變化未能及時發(fā)現(xiàn)。醫(yī)生開醫(yī)囑有時未及時通知護(hù)士,會漏執(zhí)行醫(yī)囑。輸液后輸液卡上未及時簽名。產(chǎn)婦入院時未及時測胎心音。多收、漏收費用。宣教不到位。如母乳喂養(yǎng)應(yīng)反復(fù)多次,隨時隨地地進(jìn)行。手術(shù)室未帶病歷接手術(shù)病人,手術(shù)室每月大掃除清掃不到位,術(shù)后標(biāo)本送檢職責(zé)不明確。產(chǎn)房產(chǎn)婦用物未及時送回病房,滅菌物品交接不到位。(三)、兒科存在的安全隱患主動服務(wù)意識差,輸液未做到經(jīng)常巡視,輸液外滲未及時發(fā)現(xiàn)。查對醫(yī)囑不規(guī)范。病人入院后未及時為病人準(zhǔn)備床單位。病人外出時打電話溝通交流語氣生硬。多收、漏收費用。消毒隔離措施執(zhí)行不到位。宣教不到位。如物理降溫用什么擦,如何擦,擦浴的禁忌部位等。新護(hù)士剛?cè)肟茣r環(huán)境、流程不熟悉,業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),安全意識淡薄等,均易導(dǎo)致差錯的發(fā)生。搶救用物交接不到位。(四)供應(yīng)室存在的安全隱患蒸餾水未標(biāo)明制劑時間。物品下收下發(fā)交接不到位。(五)嬰兒游泳撫觸室存在的安全隱患工作忙時未做到游泳時全程看護(hù)。宣教不到位,如寶寶有不適不宜洗澡游泳。二、護(hù)理部就存在的問題進(jìn)行總結(jié)(一)個人因素安全意識淡薄,法律意識不強(qiáng)。責(zé)任心不強(qiáng),無主動服務(wù)意識。服務(wù)用語不規(guī)范,溝通交流能力差。業(yè)務(wù)能力差。專業(yè)理論知識不足,操作技能流程不熟悉。(二)核
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