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正文內(nèi)容

一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末評(píng)價(jià)方案(編輯修改稿)

2025-05-23 04:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 注意用前、后等詞語(yǔ)描述物體的順序與描述物體的準(zhǔn)確位置兩者之間的區(qū)別。 鹿在最前面,誰在它的后面?這個(gè)答案不唯一,不僅僅只有一個(gè)。 注意讓學(xué)生會(huì)用前、后等詞語(yǔ)描述物體的相對(duì)位置。在具體的情境中理解“上下”的相對(duì)性。 能用語(yǔ)言表達(dá)實(shí)際情境中物體的“上下”位置關(guān)系。 能用語(yǔ)言描述物體的左右位置關(guān)系。 能在情境中體會(huì)左右位置的相對(duì)性。進(jìn)一步再體會(huì):兩人如果面向同一方向,他們所看到的左右位置與順序是一致的;如果面對(duì)著面,他們看到的左右位置與順序是相反的。綜合運(yùn)用前面三課所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行物品的位置與順序的描述活動(dòng) 六 認(rèn)識(shí)物體 對(duì)幾何體有一定的感性認(rèn)識(shí),直觀辨別物體的四種形狀及其名稱。 能對(duì)簡(jiǎn)單的幾何圖形進(jìn)行分類。在具體的分類活動(dòng)中,知道可以選擇很多不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類,教材只呈現(xiàn)按大小和形狀的標(biāo)準(zhǔn)分,是因?yàn)樗鼈兌际菐缀窝芯康膶?duì)象。 你說我擺(幾何體認(rèn)識(shí)的練習(xí)) 這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)“說”的和“擺”的都有一定要求:說的一方要清晰、有條理地描述眼前幾何體的相對(duì)位置與順序;擺的一方則要根據(jù)聽到的信息,一邊在頭腦中建構(gòu)空間圖形的表象,一邊用相應(yīng)幾何體模型把它擺出來。雙方還要就擺的與說的是否一致進(jìn)行確定。 七 加減法(二) 計(jì)數(shù)器表示數(shù)的方法是擺小棒表示數(shù)的方法的簡(jiǎn)化和抽象:計(jì)數(shù)器上的數(shù)的“十位”與“捆”對(duì)應(yīng),“個(gè)位”與“根”對(duì)應(yīng)。這次抽象形成了極為重要的位值概念。 認(rèn)識(shí)一個(gè)新的計(jì)數(shù)單位“十”,知道“從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位?!? 在擺一擺、數(shù)一數(shù)、捆一捆活動(dòng)中,認(rèn)學(xué)生認(rèn)、讀、寫11~20各 數(shù)。掌握20以內(nèi)數(shù)的順序、大小以及數(shù)的組合。 用形象的積木,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)不進(jìn)位加法和不退位減法。(即在原有的基礎(chǔ)上增加為加法,減少為減法。) 學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法,計(jì)算方法都是先在個(gè)位上加或減,然后再與十位上相加或相減。 在計(jì)算中找規(guī)律,理解加法中加號(hào)兩邊的數(shù)交換位置,相加結(jié)果不變。減法中,被減數(shù)不變,減數(shù)越大,所得的差越小。通過問題的解決,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“9+?”的進(jìn)位加法。理解湊十法的簡(jiǎn)便性。(把與9相加的另一加數(shù)分解成1和幾,使9和1湊成10,再用10加上剩余的數(shù),就是“9+?”的湊十法。 直接對(duì)進(jìn)位加法的算式進(jìn)行計(jì)算,以作為鞏固練習(xí)。 引導(dǎo)學(xué)生利用已有的“9+?”的經(jīng)驗(yàn)探索“8+?”的計(jì)算方法。 1進(jìn)一步理解“湊十法”。 1正確熟練地口算8加幾。 1學(xué)會(huì)“十幾減九”的退位減法。 1讓學(xué)生探索并學(xué)會(huì)“十幾減八”的退位減法及相關(guān)數(shù)學(xué)問題。1體會(huì)計(jì)算方法的多樣性。 1正確計(jì)算十幾減減6等數(shù)的減法。(減2等數(shù)的減法在教學(xué)實(shí)際情況中進(jìn)行穿插安排。) 1進(jìn)一步感知解題策略的多樣性。 1學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 1鞏固20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法。 使學(xué)生能根據(jù)一個(gè)加法算式寫出兩道減法算式。 2多角度的認(rèn)識(shí)一個(gè)數(shù),建立數(shù)感。 八 認(rèn)識(shí)鐘表 初步認(rèn)識(shí)鐘面,知道鐘面的數(shù)字以及長(zhǎng)短針的作用,知道指針轉(zhuǎn)動(dòng)的方向。 正確認(rèn)讀整時(shí)、半點(diǎn)。并說出時(shí)針和分針在整時(shí)和半點(diǎn)的
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