物流實訓(xùn)室建設(shè)方案建議(編輯修改稿)
2024-12-04 08:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 流程。通過學(xué)生的操作，學(xué)生在印證理論的同時，增強(qiáng)動手能力。 總體規(guī)劃分步驟實施 物流管理實驗室的建設(shè)不應(yīng)該是一次性的，應(yīng)該根據(jù)教學(xué)需要，結(jié)合理論及實踐的不斷發(fā)展規(guī)劃物流 實驗室的建設(shè)，可以采取 “ 總體規(guī)劃分步驟實施 ” 。 突出重點 物流管理實驗室的建設(shè)應(yīng)該符合特色物流教育的需要，經(jīng)過從分研究和論證之后，首先建設(shè)核心的部分，再依次建設(shè)其它部分。 最后，建設(shè)好一個實驗室，參加實驗室建設(shè)的教師和實驗技術(shù)人員要付出艱辛的勞動和較大的代價。學(xué)校及系上應(yīng)制訂有關(guān)政策，鼓勵教師參加實驗室和實習(xí)基地的建設(shè)與管理，充分利用政策的導(dǎo)向作用來調(diào)動廣大教師和實驗技術(shù)人員的積極性，激勵他們努力工作，刻苦鉆研，密切配合，共同努力把我系實驗室建設(shè)成為教學(xué)、科研和社會服務(wù)的三結(jié)合基地。 實訓(xùn)室名稱：倉儲配送教學(xué)實訓(xùn)室 Warehousing Distribution Teaching Training Room 負(fù)責(zé)人：丁紅英 倉儲配送教
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