【文章內容簡介】 午：、十（正確）；丿、干（錯誤）⑥筆畫勿斷。一個筆畫不能割斷在兩個字根里里：日、土（正確）；田、土（錯誤） 簡碼輸入：①一級簡碼：一地在要工上是中國同和的有人我主產不為這民了發(fā)以經②二級簡碼：有588個。只要擊前兩個字根加空格③三級簡碼：由單字的前三個字根加空格。詞組輸入法①雙字詞：分別取兩個字的前兩個字根代碼，共四碼組成。②三字詞：前兩個字取其第一碼，最后一個字取其二碼，共為四碼。③四字詞：每字各取第一碼。④多字詞：按一、二、三、末字的第一碼，共四碼。討論輸入法中，全拼、智能、搜狗、五筆到底那種輸入法更適合自己？課堂小節(jié)本課通過智能ABC輸入法和搜狗拼音輸入法這兩種輸入法的練習，掌握一般的中文輸入，如果能掌握五筆字型的輸入法，可以提高打字的速度和效率。本課程只要求學生能夠熟練使用一種或二種輸入法輸入中文。學生需要利用課余時間多練習，才能熟練使用中文輸入。作業(yè) 五筆漢字拆分原則有哪些？ 五筆字型中詞組怎么輸入？科目計算機應用基礎授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼軟件系統(tǒng)教學目的知道計算機系統(tǒng)中的軟件類型，能夠區(qū)別系統(tǒng)軟件和應用軟件。能夠簡單描述高級編程語言是如何被計算機識別的。教學重點識別系統(tǒng)軟件與應用軟件。初步了解計算機如何執(zhí)行程序。教學難點計算機對程序的執(zhí)行過程。授課類型新授課教學方法講解課時114教學過程任務一 認識軟件系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件一般是指計算機制造商或公司為使用戶能夠使用計算機而提供的基本軟件，用于計算機的管理、維護、控制、運行和語言翻譯處理等。系統(tǒng)軟件直接控制和協(xié)調計算機及其外部設備以方便用戶使用計算機。這類軟件一般緊靠硬件，與具體的應用無關，如操作系統(tǒng)就是典型的系統(tǒng)軟件。操作系統(tǒng)是計算機的“管家”，它對計算機的硬件和軟件資源進行統(tǒng)一管理、控制和調度，使計算機能協(xié)調、正常地工作。操作系統(tǒng)的功能包括：處理機管理、存儲管理、設備管理和文件管理。對于現(xiàn)在使用的主流PC機來講，操作系統(tǒng)主要經歷了DOS、Windows9Windows9 Windows Me、 Windows NT、Windows 2000、Windows XP幾個發(fā)展階段。應用軟件應用軟件是為解決某一具體問題而開發(fā)的程序，直接完成某種應用無需用戶編程的軟件。這類軟件的范圍最廣，產品最多。大量的輔助管理軟件、計算機輔助設計（CAD）、計算機輔助制造（CAM）、輔助教學軟件（CAI）、字表處理軟件（如WPS、WORD）以及工具軟件、游戲軟件都是應用軟件。什么是軟件？(提示：用來完成指定的任務并由CPU執(zhí)行的電子指令集合；軟件的結構是：軟件＝程序＋數(shù)據(jù)＋文檔，即軟件包括了用以提供指令的程序和提供必要數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)文件，這些程序和數(shù)據(jù)文件協(xié)同工作，共同完成指定的任務，例如文檔的生成、視頻的編輯、圖形設計、網(wǎng)頁瀏覽等)。 (提示：軟件分為兩個大類：系統(tǒng)軟件和應用軟件)。什么是系統(tǒng)軟件？(提示：電腦上管理計算機資源的操作系統(tǒng)和工具軟件)。操作系統(tǒng)即為系統(tǒng)軟件，其他還有設備驅動軟件和實用工具軟件，因為它們的作用是保證計算機能夠執(zhí)行基本操作功能，因此也視為系統(tǒng)軟件。什么是操作系統(tǒng)？(提示：主要是控制程序，使你可以和你的計算機通訊并運行的其他程序)。(提示：啟動程序通常是以“.exe”為擴展名的文件，即“可執(zhí)行文件”。在操作系統(tǒng)中，通過點擊圖標來啟動，或者在開始菜單中選擇需要啟動的程序，或者在“運行”對話框直接輸入程序名稱單擊“確定”按鈕后啟動。教學過程自己創(chuàng)建的數(shù)據(jù)屬于軟件嗎？(提示：按照軟件名稱的命名規(guī)則，自己創(chuàng)建的文件、圖片等只能稱為數(shù)據(jù)文件而不能稱為可執(zhí)行的軟件)。怎么樣開發(fā)的程序才算是軟件？(提示：至少包括一個可執(zhí)行文件和數(shù)個支持程序運行的相關的數(shù)據(jù)文件。)計算機程序編寫人員是如何編寫程序呢？(提示：要創(chuàng)建一個程序，開發(fā)人員必須定義每一個元素的屬性，例如，對象在哪里顯示、顯示時的形狀、需要包含選擇的參數(shù)、執(zhí)行何種操作等等)。什么是程序設計語言？(提示：為程序開發(fā)人員提供的一種開發(fā)軟件工具，并且可用于編寫指令──又稱源代碼。這些源代碼定義了具體的軟件環(huán)境，如外觀、怎樣選擇或輸入?yún)?shù)、軟件如何將這些參數(shù)傳遞到其他支持文件等?，F(xiàn)在大多數(shù)程序開發(fā)人員使用高級程序設計語言進行編程)。高級程序設計語言如何與微處理器的指令集對應呢？如何轉化為微處理器識別并產生執(zhí)行的動作呢？(提示：程序設計語言有三類：機器語言、匯編語言、高級語言。計算機如何執(zhí)行用語言編寫的程序？)討論使用目前常用的軟件。與同學討論怎樣維護軟件版權，遵守信息活動中的道德。課堂小節(jié)通過本課的學習，使學生能分辨不同軟件，學會使用常用軟件，并了解有關知識產權與版權保護的知識，合法使用軟件。作業(yè) 軟件的定義 什么是系統(tǒng)軟件？什么是操作系統(tǒng)？科目計算機應用基礎授課班級授課時間授課題目及章節(jié)、頁碼WINDOWS操作系統(tǒng)認識Windows系統(tǒng)教學目的了解操作系統(tǒng)的基本概念，能夠描述Windows圖形操作界面的功能和特點。具有初步識別和比較Windows 操作系統(tǒng)圖形界面的能力具有啟動和退出Windows操作系統(tǒng)的操作技能。教學重點掌握操作系統(tǒng)的正確啟動與退出操作方法。認識操作系統(tǒng)桌面各操作對象的屬性。掌握菜單、窗口和對話框操作。教學難點 快捷命令的使用“幫助和支持中心”的使用。授課類型新授課教學方法講解課時教學過程任務一 操作系統(tǒng)簡介、功能及分類操作系統(tǒng)（OS）是系統(tǒng)中負責支撐應用程序運行環(huán)境以及用戶操作環(huán)境的系統(tǒng)軟件，同時也是計算機系統(tǒng)的核心與基石。操作系統(tǒng)的功能①處理器管理：CPU管理②存儲管理：內存管理③設備管理：除CPU和內存外的設備④文件管理：資源管理⑤作業(yè)管理：執(zhí)行情況的管理操作的分類①批處理操作系統(tǒng)。②分時操作系統(tǒng)：多用戶，Unix Xenix。③實時操作系統(tǒng)：Linux④網(wǎng)絡操作系統(tǒng)：Windows NT OS/2。⑤分布式操作系統(tǒng)任務二 啟動和關閉Windows XP 啟動計算機系統(tǒng)怎樣開機與關機(1)冷啟動冷啟動也叫加電啟動，是指計算機系統(tǒng)從休息狀態(tài)(電源關閉)進入工作狀態(tài)時進行的啟動。總之先開啟外部設備，再開主機。第一步：接通交流電源總開關；第二步：打開顯示器電源(若顯示器電源與主機電源連在一起時，此步可省略)；第三步：打開主機電源。計算機執(zhí)行測試診斷程序，稍后屏幕出現(xiàn)Windows XP桌面,表示系統(tǒng)啟動成功。(2)熱啟動同時按下CTRL+ALT+DEL三個鍵，然后同時放開(或先按下CTRL+ALT，然后按下DEL，再同時放開三個鍵)。(3)用RESET復位熱啟動當采用熱啟動不起作用時，可首先采用復位開關RESET鍵（主機箱面板上）進行啟動。即按下此鍵后立即放開即完成了復位熱啟動。若復位熱啟動均不能生效時，只有關掉主機電源，等待約一分鐘后重新進行冷啟動。認識桌面什么是桌面？啟動Windows 后出現(xiàn)在整個屏幕上的畫面，叫桌面。有桌面圖標和任務欄。教學過程教學過程關閉計算機系統(tǒng)在桌面上單擊“開始”菜單，再選擇“關閉系統(tǒng)”，然后在“關閉Windows”對話框中選擇“關閉計算機”,最后單擊“是”,系統(tǒng)自動關閉電源或當系統(tǒng)顯示“現(xiàn)在可以安全地關閉計算機了”則可關機?？傊汝P閉主機，再關閉外部設備。告訴學生為什么需要正常關機？何為正常關機？怎樣操作才是正常關機？同時還要告訴學生，在什么狀態(tài)下采用非正常關機及其方法？并且簡要描述“計算機出現(xiàn)非正常關機產生的原因”。WINDOWS 的注銷和切換用戶①注銷：執(zhí)行該操作，計算機進入“注銷WIDNOWS”界面，可以退出當前用戶運行的程序，并準備由其他用戶使用該計算機。②切換用戶：選擇它，可以切換到其他用戶，但系統(tǒng)保留所有登錄賬戶的使用環(huán)境，當需要時，可以切換到賬戶切換前的使用環(huán)境。任務三 鼠標操作方法①指向：使鼠標箭頭指向數(shù)據(jù)對象的操作， Windows 的大多數(shù)數(shù)據(jù)對象，被鼠標“指向”時，都有反映。②單擊： “單擊”一般是指按下鼠標左鍵。單擊多用于選項的選取，如果要執(zhí)行多項選擇，可以在單擊的同時，按住鍵盤Ctrl鍵或Shift鍵?！皢螕簟辈僮饕笙葓?zhí)行“指向”操作，例如，要單擊“開始”按鈕之前，必須鼠標指針指向這個按鈕。③右擊：“右擊”是按下鼠標右鍵。通?！坝覔簟庇糜趶棾隹旖莶藛危薷膶ο髮傩?。④雙擊：“雙擊”是指用較快的速度連續(xù)兩次按下鼠標左鍵，不是兩次“單擊”簡單重復。“雙擊”一般用來選擇或執(zhí)行命令。⑤拖動：“拖動”是指將鼠標指針指向對象后，按下鼠標的左鍵或右鍵，在不松開的情況下，移動鼠標到新位置，然后再松開鼠標鍵。例如：可以使用鼠標“拖動”，完成文件的移動、復制和創(chuàng)建快捷方式等操作。⑥滾輪：按下3D鼠標的滾輪時向上或向下拖動，可實現(xiàn)快速翻頁。任務四 設置Windows 桌面能夠改變“任務欄”的顯示狀態(tài)嗎？例如，結構重新布局、增加或減少在任務上顯示的項目等。設置任務欄：移動任務欄、改變任務欄的寬度、隱藏快速啟動圖標等。設置桌面：利用桌面快捷菜單設置桌面的背景圖片、排列圖標、桌面的外觀等。設置“開始”菜單右擊“開始”按鈕，選擇“屬性”命令，在“任務欄和開始菜單屬性”對話框中設置。任務五 認識窗口、對話框及菜單認識窗口及窗口的組成①標題欄：位于窗口的最上部，它標明了當前窗口的名稱，左側有控制菜單按鈕，右側有最小、最大化或還原以及關閉按鈕。②菜單欄：位于標題欄的下面，它提供了用戶在操作過程中要用到的各種訪問途徑。 ③工具欄：工具欄種包括一些常用功能按鈕，當需要使用的時時候，直接單擊就可以執(zhí)行。④地址欄：查看/工具欄/地址欄。⑤狀態(tài)欄：它在窗口的最下方，標明了當前有關操作對象的一些基本情況。 ⑥工作區(qū)：工作區(qū)指窗口中用戶可以使用的部分。⑦滾動條：滾動條分為垂直滾動條和水平滾動條兩種，利用滾動條可以瀏覽工作區(qū)的內容。⑧信息區(qū)：一般分為三個區(qū)域：一是“系統(tǒng)任務”；二是“其他位置”，三是“詳細信息”。認識對話框及組成①標題欄：左側標明了該對話框的名稱，右側有關閉按鈕。有的還有幫助按鈕。②命令按鈕：“確定”、“取消”、“應用”。③文本框：在對話框中，可輸入文字或執(zhí)行行命令所需信息的框。④列表框：列表框中含有一列可供選擇的項目。⑤下拉式列表框：下拉式列表框中含有一系列可供選擇的項目，要想看到全部可選行項先單擊綜它右邊的按鈕，打開下拉式列表框，單擊要選擇的項目來選擇它。⑥單選按鈕：是一系列功能互斥的圓按鈕，同一時間只能選取一項，并且必須選擇一項。⑦復選框：具有打開和關閉功能。⑧數(shù)字增減框：可以輸入數(shù)字，也可以單擊其右邊的數(shù)字增減器改變框內數(shù)字的大小。⑨滑動桿：用鼠標左鍵拖動滑動桿，可以改變滑動桿在標尺上的位置。⑩選項卡：一個選項卡對應一個主題信息，單擊選項卡標題，可以切換選項卡。菜單的組成①正常的命令與灰色的命令。黑色的命令是正常的命令，選擇它們，會立即執(zhí)行。灰色的命令是當前情況下不可選用的。②菜單的分組線：是按照命令選項的功能而組合的。③右邊“…”的命令：表示選擇它以后彈出一個對話筐，④右邊有黑三角“▲”的命令：表示它還有級聯(lián)菜單，⑤前面有“√”的命令：用戶可以在兩種進行選擇。⑥前機有“●”的命令：一般成組出現(xiàn)，一組中有一個，必定有一個被選中⑦命令右側的組合鍵：這是快捷鍵，⑧智能菜單：有些菜單中的命令不是固定不變的，可以智能地根據(jù)具體情況而變化。任務六 快捷菜單和快捷鍵Ctrl+C復制 Ctrl+X剪切 Ctrl+V粘貼Ctrl+S 保存 Ctrl+Z撤消 Ctrl+A全選Alt+Tab切換當前程序 Alt+F4關閉當前任務 任務七 操作窗口、對話框及菜單窗口的基本操作按下面的邏輯線索組織教學，完成基本操作的介紹：移動窗口(拖曳標題欄)→改變窗口大小(拖曳窗口的邊框)→窗口內容的滾動→最大化窗口→最小化窗口→窗口恢復→關閉窗口→排列窗口。對話框的基本操作對話框的基本操作，按下面的邏輯線索組織教學：移動對話框(拖曳標題欄移動對話框)→標簽(或稱選項卡)→單選按鈕→復選框→列表框→下拉列表 框→文本框(輸入文本)→數(shù)值框→命令按鈕(確定、取消、自定義等)→幫助按鈕。菜單的操作①窗口菜單的打開：用鼠標左鍵單擊菜單項，會打開下拉菜單，單擊下拉菜單中的命令。②窗口菜單的關閉：關閉的方法是單擊菜單以外的空白處，也按ESC鍵， ③快捷菜單的使用：用鼠標右鍵，會彈出一個帶有該對象常用命令的菜單、稱為快捷菜單。任務八 試試看雙擊窗口的標題欄，看看窗口的大小會有怎樣的變化。Windows 提供了3種窗口的排列方式：層疊顯示窗口、橫向平鋪顯示窗口和縱向平鋪顯示窗口。任意打開4個窗口，使用任務欄的快捷菜單試一試3種窗口的排列方式。討論了解除了Windows操作系統(tǒng)，現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)還有哪些，它們都有什么特點？課堂小節(jié)本課學習了如何正確的啟動和關閉計算機系統(tǒng)；桌面包含的各種圖標和任務欄，認識其的功能與作用，熟悉和掌握窗口和對話框的基本