【文章內(nèi)容簡介】 F1表現(xiàn)出來的性狀。隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。附：性狀分離：在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象）顯性基因與隱性基因顯性基因：控制顯性性狀的基因。隱性基因：控制隱性性狀的基因。附：基因：控制性狀的遺傳因子（ DNA分子上有遺傳效應的片段P67）等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因（位于一對同源染色體上的相同位置上）。純合子與雜合子純合子：由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離）：顯性純合子（如AA的個體）隱性純合子（如aa的個體）雜合子：由不同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離）表現(xiàn)型與基因型表現(xiàn)型：指生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀。基因型：與表現(xiàn)型有關的基因組成。（關系：基因型＋環(huán)境 → 表現(xiàn)型） 雜交與自交雜交：基因型不同的生物體間相互交配的過程。自交：基因型相同的生物體間相互交配的過程。（指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉）附：測交：讓F1與隱性純合子雜交。（可用來測定F1的基因型，屬于雜交）三、基因分離定律的實質: 在減I分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開而分離。四、基因分離定律的兩種基本題型：l 正推類型：（親代→子代）親代基因型子代基因型及比例子代表現(xiàn)型及比例⑴AAAAAA全顯⑵AAAaAA : Aa=1 : 1全顯⑶AAaaAa全顯⑷AaAaAA : Aa : aa=1 : 2 : 1顯:隱=3 : 1⑸AaaaAa : aa =1 : 1顯:隱=1 : 1⑹aaaaaa全隱l 逆推類型：（子代→親代）親代基因型子代表現(xiàn)型及比例⑴至少有一方是AA全顯⑵aaaa全隱⑶Aaaa顯:隱=1 : 1⑷AaAa顯:隱=3 : 1五、孟德爾遺傳實驗的科學方法：216。 正確地選用試驗材料；216。 分析方法科學；（單因子→多因子）216。 應用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析；216。 科學地設計了試驗的程序。六、基因分離定律的應用：指導雜交育種：原理：雜合子(Aa)連續(xù)自交n次后各基因型比例 雜合子(Aa )：（1/2）n 純合子(AA+aa)：1（1/2）n （注：AA=aa）例：小麥抗銹病是由顯性基因T控制的，如果親代（P）的基因型是TTtt，則:（1）子一代（F1）的基因型是____,表現(xiàn)型是_______。（2）子二代（F2）的表現(xiàn)型是__________________，這種現(xiàn)象稱為__________。（3）F2代中抗銹病的小麥的基因型是_________。其中基因型為______的個體自交后代會出現(xiàn)性狀分離，因此，為了獲得穩(wěn)定的抗銹病類型，應該怎么做？_______________________________________________________________________________________答案：（1）Tt 抗銹?。?）抗銹病和不抗銹病 性狀分離（3）TT或Tt Tt從F2代開始選擇抗銹病小麥連續(xù)自交，淘汰由于性狀分離而出現(xiàn)的非抗銹病類型，直到抗銹病性狀不再發(fā)生分離。指導醫(yī)學實踐：例1:人類的一種先天性聾啞是由隱性基因(a)控制的遺傳病。如果一個患者的雙親表現(xiàn)型都正常，則這對夫婦的基因型是___________，他們再生小孩發(fā)病的概率是______。答案：Aa、Aa 1/4例2:人類的多指是由顯性基因D控制的一種畸形。如果雙親的一方是多指，其基因型可能為___________，這對夫婦后代患病概率是______________。答案：DD或Dd 100%或1/2第二節(jié) 基因的自由組合定律一、基因自由組合定律的實質：在減I分裂后期，非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而自由組合。（注意：非等位基因要位于非同源染色體上才滿足自由組合定律）二、自由組合定律兩種基本題型：共同思路：“先分開、再組合”l 正推類型（親代→子代）l 逆推類型（子代→親代）三、基因自由組合定律的應用指導雜交育種：例：在水稻中，高桿(D)對矮桿(d)是顯性，抗病(R)對不抗病(r)是顯性?，F(xiàn)有純合矮桿不抗病水稻ddrr和純合高桿抗病水稻DDRR兩個品種,要想得到能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病水稻ddRR，應該怎么做？_______________________________________________________________________________________附：雜交育種方法：雜交原理：基因重組優(yōu)缺點：方法簡便，但要較長年限選擇才可獲得。導醫(yī)學實踐：例：在一個家庭中，父親是多指患者（由顯性致病基因D控制），母親表現(xiàn)型正常。他們婚后卻生了一個手指正常但患先天性聾啞的孩子（先天性聾啞是由隱性致病基因p控制），問：①該孩子的基因型為___________，父親的基因型為_____________，母親的基因型為____________。②如果他們再生一個小孩，則只患多指的占________，只患先天性聾啞的占_________，既患多指又患先天性聾啞的占___________，完全正常的占_________答案：①ddpp DdPp ddPp ②3/8， 1/8， 1/8， 3/8四、性別決定和伴性遺傳XY型性別決定方式：l 染色體組成（n對）：雄性：n－1對常染色體 + XY 雌性：n－1對常染色體 + XXl 性比：一般 1 : 1l 常見生物：全部哺乳動物、大多雌雄異體的植物，多數(shù)昆蟲、一些魚類和兩棲類。三種伴性遺傳的特點：（1）伴X隱性遺傳的特點：① 男 ＞ 女 ② 隔代遺傳（交叉遺傳） ③ 母病子必病，女病父必?。?）伴X顯性遺傳的特點： ① 女＞男 ② 連續(xù)發(fā)病 ③ 父病女必病，子病母必?。?）伴Y遺傳的特點：①男病女不病 ②父→子→孫附：常見遺傳病類型（要記?。喊閄隱：色盲、血友病伴X顯：抗維生素D佝僂病常隱：先天性聾啞、白化病常顯：多(并)指第三節(jié) 染色體變異及其應用一、染色體結構變異：實例：貓叫綜合征（5號染色體部分缺失）類型：缺失、重復、倒位、易位（看書并理解）二、染色體數(shù)目的變異類型l 個別染色體增加或減少：實例：21三體綜合征（多1條21號染色體）l 以染色體組的形式成倍增加或減少： 實例：三倍體無子西瓜染色體組：（1）概念：二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組。（2）特點：①一個染色體組中無同源染色體，形態(tài)和功能各不相同； ②一個染色體組攜帶著控制生物生長的全部遺傳信息。（3）染色體組數(shù)的判斷：① 染色體組數(shù)= 細胞中任意一種染色體條數(shù)例1：以下各圖中，各有幾個染色體組？答案：3 2 5 1 4 ② 染色體組數(shù)= 基因型中控制同一性狀的基因個數(shù)例2：以下基因型，所代表的生物染色體組數(shù)分別是多少?（1）Aa ______ （2）AaBb _______（3）AAa _______ （4）AaaBbb _______（5）AAAaBBbb _______ （6）ABCD ______答案：2 2 3 3 4 1單倍體、二倍體和多倍體由配子發(fā)育成的個體叫單倍體。有受精卵發(fā)育成的個體，體細胞中含幾個染色體組就叫幾倍體，如含兩個染色體組就叫二倍體，含三個染色體組就叫三倍體，以此類推。體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體。三、染色體變異在育種上的應用多倍體育種：方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。（原理：能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體不分離,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍）原理：染色體變異實例：三倍體無子西瓜的培育；優(yōu)缺點：培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富，但結實率低，成熟遲。單倍體育種：方法：花粉(藥)離體培養(yǎng)原理：染色體變異實例：矮桿抗病水稻的培育例：在水稻中，高桿(D)對矮桿(d)是顯性，抗病(R)對不抗病(r)是顯性?，F(xiàn)有純合矮桿不抗病水稻ddrr和純合高桿抗病水稻DDRR兩個品種,要想得到能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病水稻ddRR ，應該怎么做？______________________________________________________________________________________優(yōu)缺點：后代都是純合子，明顯縮短育種年限，但技術較復雜。附：育種方法小結誘變育種雜交育種多倍體育種單倍體育種方法用射線、激光、化學藥品等處理生物雜交用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗花藥(粉)離體培養(yǎng)原理基因突變基因重組染色體變異染色體變異優(yōu)缺點加速育種進程，大幅度地改良某些性狀，但有利變異個體少。方法簡便，但要較長年限選擇才可獲得純合子。器官較大，營養(yǎng)物質含量高，但結實率低，成熟遲。后代都是純合子，明顯縮短育種年限，但技術較復雜。第四章 遺傳的分子基礎第一節(jié) 探索遺傳物質的過程一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的轉化實驗：肺炎雙球菌有兩種類型類型：l S型細菌：菌落光滑，菌體有夾膜，有毒性l R型細菌：菌落粗糙，菌體無夾膜，無毒性實驗過程（看書）實驗證明：無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的有毒性的S型細菌混合后，轉化為有毒性的S型活細菌。這種性狀的轉化是可以遺傳的。 推論（格里菲思）：在第四組實驗中，已經(jīng)被加熱殺死S型細菌中，必然含有某種促成這一轉化的活性物質—“轉化因子”。二、1944年艾弗里的實驗：實驗過程：實驗證明：DNA才是R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質。（即：DNA是遺傳物質，蛋白質等不是遺傳物質）三、1952年郝爾希和蔡斯噬菌體侵染細菌的實驗T2噬菌體機構和元素組成：實驗過程（看書）實驗結論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的。（即：DNA是遺傳物質）四、1956年煙草花葉病毒感染煙草實驗證明：在只有RNA的病毒中，RNA是遺傳物質。五、小結： 細胞生物（真核、原核）非細胞生物（病毒）核酸DNA和RNADNARNA遺傳物質DNADNARNA因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質。第二節(jié) DNA的結構和DNA的復制：一、DNA的結構DNA的組成元素：C、H、O、N、PDNA的基本單位：脫氧核糖核苷酸（4種）DNA的結構：①由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結構。②外側：脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架。 內(nèi)側：由氫鍵相連的堿基對組成。③堿基配對有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C。（堿基互補配對原則）DNA的特性：①多樣性：堿基對的排列順序是千變?nèi)f化的。（排列種數(shù)：4n(n為堿基對對數(shù))②特異性：每個特定DNA分子的堿基排列順序是特定的。DNA的功能：攜帶遺傳信息（DNA分子中堿基對的排列順序代表遺傳信息）。與DNA有關的計算：在雙鏈DNA分子中：① A=T、G=C②任意兩個非互補的堿基之和相等；且等于全部堿基和的一半例：A+G = A+C = T+G = T+C = 1/2全部堿基二、DNA的復制概念：以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過程時間：有絲分裂間期和減Ⅰ前的間期場所：主要在細胞核過程：（看書）①解旋 ②合成子鏈 ③子、母鏈盤繞形成子代DNA分子特點： 半保留復制 原則：堿基互補配對原則條件:①模板：親代DNA分子的兩條鏈②原料：4種游離的脫氧核糖核苷酸③能量：ATP④ 酶：解旋酶、DNA聚合酶等DNA能精確復制的原因：①獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板。②堿基互補配對原則保證復制能夠準確進行。意義：DNA分子復制，使遺傳信息從親代傳遞給子代，從而確保了遺傳信息的連續(xù)性。與DNA復制有關的計算：復制出DNA數(shù) =2n（n為復制次數(shù)）含親代鏈的DNA數(shù) =2第三節(jié) 基因控制蛋白質的合成一、RNA的結構：組成元素：C、H、O、N、P基本單位：核糖核苷酸（4種）結構：一般為單鏈二、基因：是具有遺傳效應的DNA片段。主要在染色體上三、基因控制蛋白質合成：轉錄：（1）概念：在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。（注：葉綠體、線粒體也有轉錄）（2）過程（看書）（3）條件：模板：DNA的一條鏈（模板鏈）原料：4種核糖核苷酸能量：ATP酶：解旋酶、RNA聚合酶等（4）原則：堿基互補配對原則（A—U、T—A、G—C、C—G）（5）產(chǎn)物：信使RNA（mRNA）、核糖體RNA（rRNA）、轉運RNA（tRNA）翻譯：（1）概念：游離在細胞質中的各種氨基酸，以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。（注：葉綠體、線粒體也有翻譯）（2）過程：（看書）（3）條件：模板：mRNA原料：氨基酸（20種）能量：ATP酶：多種酶 搬運工具：tRNA裝配機