【總結(jié)】《生物圈中的人》復(fù)習(xí)總提綱一、人的由來(lái)1、人類(lèi)的起源和發(fā)展1)現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)的關(guān)系接近2)人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程:樹(shù)上生活下地生活森林古猿現(xiàn)代人類(lèi)東非人早期人類(lèi)直立行走2、人的生殖1)男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能:睪丸:產(chǎn)生精子和分泌雄性激素內(nèi)生殖器附睪
2025-04-17 06:50
【總結(jié)】更多教案課件資源下載生物圈簡(jiǎn)介在浩瀚的宇宙中,地球是人類(lèi)迄今為止所發(fā)現(xiàn)的唯一有生命的星球。生命之所以能夠在地球上誕生,是由地球的環(huán)境條件所決定的。在整個(gè)地球的表面分布著三個(gè)圈層:巖石圈,水圈和大氣圈。這三個(gè)圈層為生物的生存和發(fā)展提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和空間條件。在大氣圈的底部,水圈的全部和巖石圈的上部(主要是土壤層,又叫土壤圈),是各種生物的生存場(chǎng)所。地球上由各種
2024-11-11 05:57
【總結(jié)】第17章生物圈中的動(dòng)物第1節(jié) 動(dòng)物在生物圈中的作用一、教學(xué)目標(biāo)1、概括動(dòng)物在生物圈中的作用;2、通過(guò)“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動(dòng),認(rèn)識(shí)動(dòng)物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員;3、通過(guò)探究動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力。二、課前準(zhǔn)備1、提前一周選擇可用于探究動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用的觀察地點(diǎn);2、提前準(zhǔn)備可用于教師教學(xué)的圖片、視頻等材料。三、
2025-04-04 23:38
【總結(jié)】生物實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題一、顯微鏡的使用:顯微鏡的使用(對(duì)光、調(diào)光、觀察、成像原理、放大倍數(shù))、臨時(shí)裝片的制作。夏日,取池塘中的一滴水制成裝片,在顯微鏡下觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些生物的存在。(1)你判斷所觀察到的“物體”屬于生物的依據(jù)是什么?(2)下面是一位同學(xué)利用從池塘中取回的水制成臨時(shí)裝片的過(guò)程,這位同學(xué)的操作哪里不正確?請(qǐng)指出來(lái)。①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用滴
2025-04-17 07:03
【總結(jié)】單元 我們生活的生物圈第1章 生物與環(huán)境一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、內(nèi)容簡(jiǎn)介《課程標(biāo)準(zhǔn)》構(gòu)建了“人與生物圈”為主線的課程體系。確立“具有關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行為”是九年義務(wù)教育重要的培養(yǎng)目標(biāo)之一。在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的十大主題中,與本章密切相關(guān)的就有二項(xiàng):《科學(xué)探究》、《生物與環(huán)境》。所有生物的生存與發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境,研究生物與環(huán)境的關(guān)系,可以增強(qiáng)我們采取正確
2025-04-04 23:28
【總結(jié)】生物生存的家園——生物圈嫦娥一號(hào)探月月球:基本無(wú)大氣,太陽(yáng)連續(xù)曝曬約兩個(gè)星期,最高氣溫達(dá)127℃,接著兩個(gè)星期長(zhǎng)夜,最低氣溫下降到-183℃。月球信息1、什么是生物圈呢?2、生物圈的范圍有多大?一、生物圈1、生物圈的概念:
2024-12-08 06:54
【總結(jié)】新湖鎮(zhèn)中學(xué)綠色植物的一生綠色植物的類(lèi)群生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的生理作用綠色植物與碳氧平衡新湖鎮(zhèn)中學(xué)考點(diǎn)一生物圈中有哪些綠色植物新湖鎮(zhèn)中學(xué)孢子植物藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物
2025-01-16 16:31
【總結(jié)】教案教學(xué)基本信息課題生物圈中的人綜合復(fù)習(xí)學(xué)科生物學(xué)段:?初中年級(jí)八年級(jí)教材書(shū)名:《生物學(xué)》?出版社:人民教育出版社出版日期:2012年10月?教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員?姓名單位設(shè)計(jì)者張晗北京市第十五中學(xué)實(shí)施者張晗北京市第十五中學(xué)指導(dǎo)者潘青西城區(qū)教育研修學(xué)院課
2025-03-28 00:34
【總結(jié)】CDBABAAD先天性學(xué)習(xí)D自然選擇完全變態(tài)生物防治ADABD
2025-07-23 08:13
【總結(jié)】生物圈教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),并且是一個(gè)綜合圈以及了解為什么要保護(hù)生物圈。素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察的能力和分析資料的能力,通過(guò)問(wèn)題的討論解決培養(yǎng)學(xué)生合作的團(tuán)隊(duì)精神。德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。珍惜地球,珍愛(ài)生命。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):,保護(hù)大自然
2024-11-18 21:43
【總結(jié)】第十章第一節(jié)生物圈的演化冥古宙46-38生物的化學(xué)進(jìn)化簡(jiǎn)單物質(zhì)=有機(jī)化合物=有機(jī)大分子=團(tuán)聚體=原核生物:太古宙38-2538:生物的生物學(xué)進(jìn)化開(kāi)始微體原核生物35:最古老疊層石和微體生物化石記錄古元古代25-18在古元古代的大部
2025-08-04 15:31
【總結(jié)】上學(xué)期生物第三單元習(xí)題一.選擇題1.植物根尖伸長(zhǎng)區(qū)的特點(diǎn),最主要的生理特點(diǎn)是()A.具有很強(qiáng)的分裂能力B.能夠迅速伸長(zhǎng)C.具有較強(qiáng)的吸收能力D.向外突起形成根毛2.在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié),如果陰雨連綿,常會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn),其主要原因是()A.
2024-12-03 05:49
【總結(jié)】第一章生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)目標(biāo):1、概述藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物和種子植物的主要特征以及它們與人類(lèi)生活的關(guān)系;2、關(guān)注藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物和種子植物的生活狀況;3、描述植物的蒸騰現(xiàn)象,舉例說(shuō)出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)系;4、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片;5
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】第2章生物圈是所有生物的家復(fù)習(xí)指要:概念:地球上的全部生物及其生存環(huán)境的總稱(chēng)大氣圈的底部生物圈范圍水圈的大部巖石圈的表面生物圈為生物生存提供的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度、生存空間等
【總結(jié)】生物圈中的人中考總復(fù)習(xí)?模塊四中考總復(fù)習(xí)第九課時(shí)人類(lèi)對(duì)生物圈的影響2341初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)大氣中二氧化碳增
2025-06-14 08:55