廣東第二師范學院普通高考招生簡章(編輯修改稿)
2025-05-21 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與應用、生產(chǎn)技術與生產(chǎn)管理工作，具有初步研究能力的應用型人才。應用化學該專業(yè)學制四年，本科，工科，由化學系開設。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較扎實的化學、能源、材料學科專業(yè)理論知識、掌握新能源領域，特別是鋰電池、燃料電池和太陽能電池及新型功能材料領域的基本理論和基本技能、產(chǎn)品設計、制備、工藝流程。能勝任國家發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)中的新能源、新材料、節(jié)能減排行業(yè)的技術工作，也能勝任化工、商檢、食品、環(huán)保、防疫、技術監(jiān)督、教育等部門的工作。 化學該專業(yè)學制四年，本科，由化學系開設。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感和創(chuàng)新能力，掌握化學專業(yè)的基礎理論和基本技能，具備提升人生價值的多方面素養(yǎng)，能夠勝任中學化學教師及與本專業(yè)相關的其它工作，具有初步研究能力和良好教師職業(yè)道德的應用型人才。生物科學該專業(yè)學制四年，本科，由生物與食品工程學院開設。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物科學專業(yè)的基礎理論與基本技能，具備提升人生價值的多方面素養(yǎng)，能夠勝任中學生物教師工作及與本專業(yè)相關的其他工作，具有初步研究能力和良好師德的應用型人才。環(huán)境生態(tài)工程該專業(yè)學制四年，本科，由生物與食品工程學院開設。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備生態(tài)學、環(huán)境科學和工程學等方面基礎知識，掌握環(huán)境生態(tài)學基本理論、基本知識和工程治理基本技能，以及生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、評價、規(guī)劃和生態(tài)恢復工程等方面的專業(yè)技術，能夠在環(huán)境與生態(tài)保護相關的企業(yè)、事業(yè)單位或教育部門從事環(huán)境生態(tài)學研究、生態(tài)修復與建設、生態(tài)規(guī)劃與設計等方面工作的復合型人才。烹飪與營養(yǎng)教育該專業(yè)學制四年，本科，由生物與食品工程學院開設。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握營養(yǎng)與烹飪相關基礎理論和技能，具有初步研究和創(chuàng)新能力的“會烹飪的營養(yǎng)師”，能夠勝任烹飪、營養(yǎng)及健康管理等領域技術、管理、教學和科研等相關工作的應用型人才。 食品質(zhì)量與安全該專業(yè)學制四年，本科，由生物與食品工程學院開設。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握食品質(zhì)量與安全專業(yè)的基礎理論和基本技能，具備提升人生價值的素養(yǎng)，能夠勝任食品監(jiān)督管理、檢測機構(gòu)、食品生產(chǎn)和加工企業(yè)，以及科研院所等與本專業(yè)相關的工作，具有初步研究能力和良好職業(yè)道德的應用型人才。計算機科學與技術該專業(yè)學制四年，本科，分師范類和非師范類，由計算機科學系開設。師范類培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機科學與技術專業(yè)的基礎理論和基本技能，具備提升人生價值的多方面素養(yǎng)，能夠勝任中學信息技術教育的教師工作，具有良好師德和初步研究能力的應用型人才。非師范類培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、掌握計算機科學與技術基本理論、基本技能，具備軟件開發(fā)和項目管理能力，能在企事業(yè)單位和行政管理等部門從事計算機應用系統(tǒng)的設計、開發(fā)和維護等工作的應用型人才。網(wǎng)絡工程該專業(yè)學制四年，本科，由計算機科學系開設。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感和創(chuàng)新能力，掌握計算機網(wǎng)絡的基礎理論和基本技能，具備提升人生價值的多方面素養(yǎng)，能夠勝任企事業(yè)單位和行政管理等部門的網(wǎng)絡建設與維護等工作，具有良好職業(yè)道德和初步工程能力的應用型人才。美術學該專業(yè)學制四年，本科，由美術系開設。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握美術學專業(yè)的基礎理論和基本技能，具備提升人生價值的多方面素養(yǎng)，能夠勝任中學美術教師工作，具有良好師德和初步研究能力的應用型人才。產(chǎn)品設計該專業(yè)學制四年，本科，由美術系開設。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有扎實的藝術理論基礎，并能熟練的掌握產(chǎn)品設計表達能力、動手能力和實踐能力，富有創(chuàng)新意識，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門，從事產(chǎn)品創(chuàng)新的設計、管理、科研等工作的應用型專門人才。 環(huán)境設計該專業(yè)學制四年，本科，由美術系開設。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有扎實的藝術理論基礎和環(huán)境藝術專業(yè)技能，富有創(chuàng)新意識，立足于設計、藝術、工程相結(jié)合，能從事各項室內(nèi)外環(huán)境設計和組織管理等工作，具有研究開發(fā)能力的應用型專門人才。視覺傳達設計該專業(yè)學制四年，本科，由美術系開設。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有扎實的藝術理論基礎和信息傳達設計、創(chuàng)意設計、視覺
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