【文章內(nèi)容簡介】 朱景梅四、 賽方式：1學(xué)生組：12月10日（星期四）下午第四節(jié)課現(xiàn)場書寫；每班參賽人員不得少于10人，多則不限，各班自行組織或推薦。a) 硬筆：現(xiàn)場發(fā)放書寫紙，自帶鋼筆（黑墨水）及文字資料，內(nèi)容可為詩詞、散文等題材，格言、警句等精煉文句；不得帶各種書法書、練習(xí)冊；有涂擦、更改、添寫痕跡的不參與評獎；班級、姓名暫寫于背面，得獎后又在上面補(bǔ)寫班級、姓名。b) 毛筆： 紙、墨、筆自備；幅式、大小、章法、布局不限；字體有根有源，落款規(guī)范，其他要求同上。教師組： 每個教研組推薦并上交至少5位教師的作品，每人的作品數(shù)不限，教研組長負(fù)責(zé)在12月14日前將作品交給朱景梅老師；書寫紙課自備，也可以領(lǐng)取統(tǒng)一的書寫紙；書寫內(nèi)容、落款、布局自己確定；硬筆作品必須用黑色墨水書寫。五、 獎項(xiàng)設(shè)置及加分辦法：分初一、初二、初三、高中四個級組設(shè)獎，每個級組分別設(shè)一、二、三等獎各取10名；獲獎?wù)邽楦靼鄨F(tuán)體總分帶來加分，一、二、三等獎分別獲加分1.美 術(shù) 比 賽 方 案一、主辦：共青團(tuán)委員會 學(xué)生會、學(xué)校美術(shù)教研小組二、投稿時(shí)間： 20091115——20091216 （各班級須在2009年12月16日以前把稿件集中收齊上交給美術(shù)輔導(dǎo)老師或校團(tuán)委。） 三、參加對象：全校學(xué)生。四、競賽方式：比賽分為業(yè)余組和專業(yè)組，分別評獎。體裁不限，主要包括素描、水粉、以及藝術(shù)創(chuàng)作三大類。由各班派代表參加，自行下去創(chuàng)作，畫好后各班級集中交校團(tuán)委或者美術(shù)輔導(dǎo)老師。作品要求：作品需注明所屬班級、姓名。五、評委會成員：楊林輝、萬鳳梅、賀艷梅、張會榮、張杰兵六、專業(yè)組素描（寫生）競賽評分標(biāo)準(zhǔn)評審項(xiàng)目分值評 分 標(biāo) 準(zhǔn)得分構(gòu)圖10 構(gòu)圖完整、視覺效果好（5分） 主次分明、形式感強(qiáng)（5分）形體結(jié)構(gòu)40 形體比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確（20分） 主體物造型嚴(yán)謹(jǐn)（10分） 主次分明、主體物重點(diǎn)突出（10分）畫面效果40 黑、白、灰層次分明（15分） 主體物刻畫細(xì)致，重點(diǎn)突出（10分） 物體質(zhì)感表現(xiàn)效果強(qiáng)（10分） 畫面虛實(shí)處理得當(dāng)（5分）表現(xiàn)技法10 用筆熟練、線條組合流暢（5分） 結(jié)構(gòu)素描、明暗素描技法應(yīng)用得當(dāng)（5分）七、專業(yè)組色彩（寫生）競賽評分標(biāo)準(zhǔn)評審項(xiàng)目分值評 分 標(biāo) 準(zhǔn)得分構(gòu)圖10 構(gòu)圖完整、視覺效果好（5分） 主次分明、形式感強(qiáng)（5分）形體結(jié)構(gòu)30 結(jié)構(gòu)和形體比例準(zhǔn)確（20分） 主體物造型嚴(yán)謹(jǐn)（5分） 主體物主次分明、重點(diǎn)突出（5分）畫面效果40 色彩冷暖搭配和諧（15分） 主體物刻畫細(xì)致，重點(diǎn)突出（10分） 物體質(zhì)感表現(xiàn)效果強(qiáng)（10分） 畫面虛實(shí)處理得當(dāng)（5分）表現(xiàn)技法20 用筆熟練、筆觸表現(xiàn)力強(qiáng)（10分） 干、濕技法應(yīng)用熟練（10分）八、藝術(shù)創(chuàng)作競賽評分標(biāo)準(zhǔn)序號考核項(xiàng)目配分考 核 標(biāo) 準(zhǔn)得分1構(gòu)圖形式10分構(gòu)圖是否主次分明，體現(xiàn)主題，空白合理，視覺效果好，視情況扣1—6分2造型形式50分文字、圖形組合得當(dāng)，體現(xiàn)主題內(nèi)容，色彩搭配合理、協(xié)調(diào)有代表性，造型形式有時(shí)代感，簡潔、明了烘托主題內(nèi)容，視情況扣1—30分3表現(xiàn)手法20分表現(xiàn)手法不限，表現(xiàn)形式有代表性，用線、用色合理，體現(xiàn)主題特點(diǎn)，視情況扣1—10分4制作效果20分制作精細(xì)，主體刻畫細(xì)致，主次分明，視情況扣1—10分八、展出時(shí)間： 2009年12月22日——2009年12月25日九、獎項(xiàng)設(shè)置及加分辦法：業(yè)余組設(shè)一等獎8名，二等獎16名，三等獎20名。專業(yè)組設(shè)一等獎6名，二等獎10名，三等獎15名。每班獲獎人員可為班級團(tuán)體總分帶來加分，一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。具有累加效果。語文課本劇及英語才藝文藝匯演實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，由我校團(tuán)委和語文、英語教研組聯(lián)合舉辦壩灣民族中學(xué)首屆語文課本劇及英語才藝文藝匯演，旨在充分發(fā)掘?qū)W生潛力，為學(xué)生提供展示才華的舞臺，提高學(xué)習(xí)積極性，提高班集體的凝聚力；同時(shí)，使我校語文教學(xué)、英語教學(xué)在課改進(jìn)程中推行一種新的教學(xué)模式。二、具體要求語文課本劇以課本為主，既忠實(shí)于課本，又不局限于課本，基于課文的內(nèi)容展開合理想象，適當(dāng)?shù)爻鋵?shí)和豐富故事情節(jié)。將課文改編成小劇本，展示師生的想象力和創(chuàng)造力，要注重人物的性格。劇本力求語言準(zhǔn)確鮮明、生動簡練、耐人咀嚼，不違背歷史事實(shí)。情節(jié)設(shè)計(jì)合理，人物形象鮮明（包括人物語言、動作、情感、服飾等），道具和音樂選擇要為劇情服務(wù)，讓學(xué)生加深對課文的理解和感悟，并從中獲得真切的體驗(yàn)。容知識性、思想性和趣味性于一體，讓觀眾獲得審美享受。課本劇及英語才藝的類型可有：童話劇、小話劇、小品、寓言劇、小歌劇、小歌舞劇等。也可以是其他形式，內(nèi)容要健康向上。 單個節(jié)目時(shí)間不得超過十分鐘三、報(bào)名和比賽時(shí)間１、報(bào)名時(shí)間：11月23日―――12月3日２、彩排時(shí)間：12月16日18：40開始。（課本劇彩排由鄒廣偉負(fù)責(zé)組織，英語才藝彩排由劉國春負(fù)責(zé)組織，兩組分別選出１０個左右的節(jié)目入選匯演。）３、匯演時(shí)間：12月22日19：30四、獎項(xiàng)設(shè)置及評委１、語文課本劇匯演評委：孫自斌、朱景梅、楊玉仙、朱家良、鄒有堂、李忠信、楊富琦。統(tǒng)分員：蒙發(fā)芹、張杰兵。本次匯演將對所有課本劇節(jié)目評出一等獎1名、二等獎3名。英語才藝匯演評委：劉國春、楊菊芳、李國芹、徐潔、徐定玫。統(tǒng)分員：楊曉艷、董國團(tuán)。本次匯演將對所有英語節(jié)目評出一等獎1名、二等獎3名。五、評獎辦法按所有評委總分之和排名，按分?jǐn)?shù)由高到低設(shè)獎（語文和英語分別按各自評委的評分計(jì)算。）。六、注意事項(xiàng)參賽選手需配背景音樂、背景影像或其它材料的，請?zhí)崆皽?zhǔn)備。２、選手參賽前須交１份參加展評的劇本。包括劇目名稱、指導(dǎo)老師、編劇、導(dǎo)演、演員名單及劇本內(nèi)容。文體藝術(shù)節(jié)文藝晚會實(shí)施辦法(一)、英