【總結(jié)】第三章智力殘疾兒童體育游戲第一節(jié)奔跑類體育游戲游戲:扶桿接力1.游戲目的:發(fā)展身體素質(zhì),提高奔跑、急跑、急停、起動(dòng)能力,培養(yǎng)機(jī)智頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。2.游戲準(zhǔn)備:平整場(chǎng)地一塊,在場(chǎng)地上畫兩
2024-11-03 23:22
【總結(jié)】XX市兒童福利院殘疾兒童康復(fù)樓初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書XX省建筑設(shè)計(jì)研究院建筑工程甲級(jí)2021年03月項(xiàng)目名稱:XX市兒童福利院-殘疾兒童康復(fù)樓設(shè)計(jì)單位:XX省建筑設(shè)計(jì)研究院證書編號(hào):目錄一、設(shè)計(jì)依據(jù)???????????
2025-02-24 07:37
【總結(jié)】殘疾兒童關(guān)愛記錄殘疾兒童關(guān)愛記錄一年級(jí)輔導(dǎo)教師袁勝菊輔導(dǎo)時(shí)間9月25日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生耿婧琪學(xué)生存在問題肢體有四級(jí)殘疾。幫教措施1、讓學(xué)生在教室,和其他學(xué)生身體不接觸,盡量不讓該學(xué)生不在教室外邊玩。2、課間讓該學(xué)生可以看一些書,減少不和別的同學(xué)玩的無(wú)聊,或者和她談心,增加生活的樂趣。幫教內(nèi)容1、對(duì)她多關(guān)愛,
2025-08-03 05:15
【總結(jié)】?jī)和@簹埣矁和祻?fù)樓初步設(shè)計(jì)方案說(shuō)明說(shuō)明目錄一、設(shè)計(jì)依據(jù)?????????????????????03二、工程基本情況???????????????????03三、總平面設(shè)計(jì)????????????????????03四、建筑平面及立面設(shè)計(jì)????????????????04五、無(wú)
2024-11-07 09:45
【總結(jié)】殘疾兒童送教上門工作報(bào)告 哪里有殘疾兒童,哪里就有愛心的凝聚。我們?cè)趷鄣穆飞?,肩?fù)著責(zé)任,全心全意為殘障孩子和家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨,深入學(xué)生家庭,為不能入學(xué)的1名殘疾孩子學(xué)習(xí)服務(wù)。 ...
2024-12-07 00:43
【總結(jié)】周恩來(lái)紅軍小學(xué)(山陽(yáng)小學(xué))殘疾兒童少年隨班就讀工作管理辦法(試行)第一章?總則??第一條?為進(jìn)一步加強(qiáng)隨班就讀工作,保障適齡殘疾兒童少年受教育的權(quán)利,依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》,制定本辦法。???第二條?本辦法適用于本市行政區(qū)
2025-04-23 04:05
【總結(jié)】第事講智力殘疾兒童早期康復(fù)評(píng)估的基本程序一、康復(fù)評(píng)定概述(一)定義康復(fù)評(píng)定:是用客觀的量化的方法有效和準(zhǔn)確地評(píng)定殘疾者功能障礙的種類、性質(zhì)、范圍、嚴(yán)重程度和預(yù)后。(二)康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容內(nèi)容較多,大體上可分為三個(gè)層次。第一,單項(xiàng)評(píng)定:如運(yùn)動(dòng)、感覺功能、心
2025-08-15 23:58
【總結(jié)】......關(guān)愛殘疾孩子工作計(jì)劃殘疾孩子同樣也是祖國(guó)的花朵,在他們幼小的心靈上,雖然或多或少留下了一些創(chuàng)傷,但學(xué)校這個(gè)大家庭應(yīng)該給予他們更多的溫暖,在某些方面甚至更應(yīng)該有一些特殊的待遇,以彌補(bǔ)他們先天的不足和心靈的撫慰。為此
2025-08-03 01:11
【總結(jié)】 學(xué)校關(guān)愛“殘疾兒童”工作實(shí)施方案 許家洞學(xué)校關(guān)愛“殘疾兒童”工作 實(shí)施方案 當(dāng)同學(xué)們每天健康成長(zhǎng)時(shí),還有一部分殘疾兒童由于身體原因不能接受正常的學(xué)校教育,為了給這些孩子送去一些溫暖,為能讓這...
2025-09-17 18:56
【總結(jié)】第一篇:關(guān)愛“留守及殘疾兒童”工作實(shí)施方案 東塔學(xué)校關(guān)愛“留守及殘疾兒童”工作實(shí)施方案因本地外出打工的人員增多,我校的許多孩子成了遠(yuǎn)離雙親或單親的“留守兒童”,這些兒童由于缺少父母的關(guān)愛、照顧及正常...
2025-10-09 09:41
【總結(jié)】 殘疾人康復(fù)工作調(diào)研報(bào)告 殘疾人康復(fù)工作是幫助殘疾人恢復(fù)或補(bǔ)償功能,提高生存質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)能力的重要途徑,為掌握全縣殘疾人康復(fù)工作狀況,結(jié)合全縣上下正在開展不忘初心、牢記使命主題教育,進(jìn)一步促進(jìn)全...
2025-09-21 23:33
【總結(jié)】殘疾兒童隨班就讀工作沙里寨九年一貫制學(xué)校殘疾兒童隨班就讀工作計(jì)劃(2015-2016學(xué)年度)一、指導(dǎo)思想:為了更好的對(duì)“有特殊教育需要”的少年兒童,進(jìn)行符合他們自身發(fā)展需求的教育,使他們學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)和基本的勞動(dòng)技能,并使他們能在德、智、體、美、勞諸方
2025-08-03 05:05
【總結(jié)】殘疾兒童幫扶記錄表殘疾兒童幫扶記錄一年級(jí)輔導(dǎo)教師吳金豹輔導(dǎo)時(shí)間10月18日輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)學(xué)生張慧熏學(xué)生存在問題學(xué)生書寫潦草,基本功不扎實(shí),基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,錯(cuò)誤百出。幫教措施1、指導(dǎo)書寫規(guī)范,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)生加深理解。2、幫學(xué)生找出原因,進(jìn)行練習(xí)。幫教內(nèi)容1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)做題的困惑。2、用實(shí)例幫助學(xué)
2025-06-30 22:48
【總結(jié)】第一篇:殘疾兒童送教上門總結(jié) 2014年秋季學(xué)期陸川縣沙坡鎮(zhèn)白馬小學(xué)關(guān)愛殘疾兒童“送教上門”工作總結(jié) 哪里有殘疾兒童,哪里就有愛心的凝聚。我們?cè)趷鄣穆飞希缲?fù)著責(zé)任,全心全意為殘障孩子和家長(zhǎng)服務(wù)的...
2024-11-15 22:28
【總結(jié)】 殘疾人康復(fù)工作總結(jié) 在中心和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助和重視下,衛(wèi)生站康復(fù)工作在一直按照加強(qiáng)社區(qū)殘疾人工作,為殘疾人提供切實(shí)服務(wù)的準(zhǔn)則為殘疾人服務(wù)。201x年認(rèn)真履行代表、服務(wù)的職能,恪守人道、服務(wù)、...
2025-09-20 10:05