魯教版七年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱(編輯修改稿)
2025-05-14 13:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的什么過(guò)程？新鮮的透析液和用過(guò)的透析液的最大區(qū)別是什么？更嚴(yán)重的病人要做什么手術(shù)？第二節(jié)：汗液的形成和排出人體最大的器官是什么？參考P90圖皮膚的結(jié)構(gòu)示意圖，簡(jiǎn)述皮膚的結(jié)構(gòu)：分那兩層？表皮又分哪兩層？分別屬于什么組織？皮膚的附屬物有哪一些？說(shuō)出表皮和真皮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說(shuō)出皮膚的五大功能及完成這些功能的皮膚結(jié)構(gòu)。掉落的“頭皮屑”是哪個(gè)部位的細(xì)胞？這層細(xì)胞不斷脫落為什么我們的皮膚沒(méi)有變薄呢？皮膚受傷后，過(guò)一段時(shí)間傷口就愈合了，這與皮膚的哪個(gè)部位有關(guān)？為什么常受日光照射的皮膚比較黑？這與皮膚哪層有關(guān)？“一針見(jiàn)血”，這一針扎到了皮膚的哪一層？為什么手被針扎破了我們會(huì)感到疼？剛洗過(guò)臉后，皮膚有干、緊繃的感覺(jué)，為什么過(guò)一段時(shí)間這種感覺(jué)消失？為什么頭發(fā)幾天不洗會(huì)變的很油？大面積燒傷的病人為什么要特別注意細(xì)菌感染？要皮膚移植手術(shù)至少帶上皮膚的哪一層？1汗腺分為哪兩部分？各有什么特點(diǎn)？汗液是怎樣形成的？1皮膚如何調(diào)節(jié)體溫？1保持皮膚健康要堅(jiān)持做好以下幾個(gè)方面？七年級(jí)（下）生物 復(fù)習(xí)提綱第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 復(fù)習(xí)提綱第一節(jié)：人體對(duì)外界環(huán)境的感知人體依靠（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等感覺(jué)器官靈敏地感知環(huán)境的變化，并通過(guò)（ ）系統(tǒng)和（ ）系統(tǒng)對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。什么是感受器？形成感覺(jué)的部位都是（ ）。說(shuō)出下列眼球結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能角膜、鞏膜、虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體 在P2圖上指出各自的位置說(shuō)出視覺(jué)的形成過(guò)程，注意關(guān)鍵詞物象只有落在（ ）上人才能清晰的看到物體，這需要眼球內(nèi)（ ）等結(jié)構(gòu)具有靈敏的調(diào)節(jié)功能。為看清楚遠(yuǎn)處的物體，晶狀體的曲度會(huì)變（ ）；未看清楚近處的物體，晶狀體的曲度會(huì)變（ ）；如果看清一輛由遠(yuǎn)及近的汽車(chē)，晶狀體如何變化？剛進(jìn)電影院感覺(jué)伸手不見(jiàn)五指，但一會(huì)兒就能看到周?chē)娜撕妥唬驗(yàn)橥讜?huì)（ ），調(diào)節(jié)瞳孔大小的結(jié)構(gòu)是（ ）比較近視眼和遠(yuǎn)視眼的結(jié)構(gòu)變化、物象落點(diǎn)、矯正方法。說(shuō)出預(yù)防近視的：“三要”和“四不看”P(pán)6據(jù)圖指出耳的每個(gè)組成結(jié)構(gòu)的位置；說(shuō)出下列耳的結(jié)構(gòu)的功能：鼓膜、耳蝸、半規(guī)管和前庭說(shuō)出聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程，注意關(guān)鍵詞1為了保護(hù)耳和聽(tīng)覺(jué)，應(yīng)如何做？1各種感覺(jué)功能對(duì)人體有什么意義？第二節(jié)：神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)是由（ ）、（ ）和（ ）組成。說(shuō)出中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)的組成、在神經(jīng)系統(tǒng)中的地位和作用。P11在圖上指出大腦、小腦、腦干、脊髓的位置，并說(shuō)出其功能 （ ）是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞，在圖上指出五個(gè)功能區(qū)的位置神經(jīng)元又叫（ ）是神經(jīng)系統(tǒng)（ ）和（ ）的基本單位在P12圖上指出神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，說(shuō)出神經(jīng)元的功能和與其他細(xì)胞的最大區(qū)別（ ）。 什么是神經(jīng)纖維？什么是神經(jīng)？第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）說(shuō)出膝跳反射實(shí)驗(yàn)的步驟，現(xiàn)象，為什么該反射不需要大腦的參與？什么叫反射？反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）反射弧包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）縮手反射一般先縮手后感覺(jué)疼，為什么？反射分為（ ）和（ ），列表比較他們的區(qū)別。（ ）是人類(lèi)特有的反射，因?yàn)椋? ）測(cè)反應(yīng)速度實(shí)驗(yàn)中讀數(shù)時(shí)應(yīng)怎樣做？第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)舉例說(shuō)明內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別。據(jù)圖P19指出組成人體（ ）系統(tǒng)的內(nèi)分泌腺及分泌的激素名稱(chēng)列表比較生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素、腎上腺激素、性激素的分泌器官、作用、分泌異常所得疾病。地方性甲狀腺腫的病因，防治措施。糖尿病的表現(xiàn)、治療措施及原因。激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)方案：探究甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響 復(fù)習(xí)提綱第一節(jié) 分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響計(jì)劃生育的目標(biāo)是（ ）和（ ）計(jì)劃生育的具體要求是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）是控制人口數(shù)量的關(guān)鍵，（ ）有利于提高人口素質(zhì)。如何理解少生政策？破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例：亂砍濫伐、亂捕濫殺、毀林墾荒、過(guò)度放牧、圍湖造田、亂扔垃圾、亂排污水、焚燒秸稈、隨地吐痰、白色污染等維護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)例：植樹(shù)造林、退耕還林還草、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、少使用一次性筷子等物品、污水處理后再排放、節(jié)約木材和能源、愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)物等舉例說(shuō)明什么是生物入侵？為什么入侵的生物會(huì)大量繁殖并危害當(dāng)?shù)丨h(huán)境？第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響什么是酸雨？PH是多少？正常雨水的PH是多少？成分是什么？酸雨的主要原因是什么？我國(guó)酸雨的形成原因是？模擬酸雨怎樣制作？PH？說(shuō)出探究酸雨影響種子發(fā)芽率或幼苗的生長(zhǎng)狀況的實(shí)驗(yàn)方案。什么被稱(chēng)為“空中死神”？有什么危害？控制酸雨的根本措施是？水中、土壤中有許多重金屬污染物如（ ）會(huì)通過(guò)（ ）的積累最終危害人體健康。全球大氣污染問(wèn)題包括（ ） （ ）( )溫室效應(yīng)的氣體是（ ），控制措施是什么？臭氧層破壞的氣體是（ ），臭氧層的作用是（ ）我國(guó)西部地區(qū)面臨的最為突出的是（ ）問(wèn)題，因此實(shí)施（ ），就是從保護(hù)和改善（ ）出發(fā)。第五單元第一章傳染病 和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防傳染病和非傳染病的區(qū)別是什么？什么是傳染??？什么是病原體？傳染病的特點(diǎn)是什么？說(shuō)出傳染病按照病原體分類(lèi)和傳播途徑分類(lèi)傳染病流行必須同時(shí)具備哪三個(gè)環(huán)節(jié)？預(yù)防傳染病的措施是？會(huì)區(qū)分傳染源、傳播途徑、易感人群、會(huì)區(qū)分控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群傳播途徑有哪幾條？第二節(jié)免疫和計(jì)劃免疫說(shuō)出保衛(wèi)人體的三道防
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