預(yù)防疾病教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-14 12:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 預(yù)防疾病教案了解傳染病及其預(yù)防西樹窩子小學(xué)二年級 授課教師：李海玲一、教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生明確并樹立“健康新概念” 。知道傳染病的概念，區(qū)分常見的傳染病與非傳染病。了解病原體的概念、病原體的類型。二、重點、難點：1病原體的概念和種類。2傳染病的流行的三個基本環(huán)節(jié)和預(yù)防措施。三、教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課在上課前12分鐘播放《健康歌》師：剛才聽到的這首《健康歌》送給我尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和我可愛的學(xué)生，祝大家每天都過的健健康康，快快樂樂，說到健康全班朗讀優(yōu)美的導(dǎo)入課文，明確健康新概念。1“健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)?！薄吧喜∷馈笔鞘澜缟纤猩锒紩媾R的問題，我們?nèi)祟愲m然是高等生物，但也免不了會被疾病困擾，疾病給個人、家庭甚至社會都帶來了負(fù)面的影響。為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病，使每個人更健康幸福地生活，就需要我們對人類
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