滿江紅教學設計(編輯修改稿)
2025-05-14 05:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。學生可以將自己獨學和對學中難以解決的詩句寫在黑板上?！咀⑨尅俊、倬┤A：京城之美稱。因京城是文物、人才匯集之地，故稱為京華?！ 、谒拿娓铓埥K破楚：此處用《史記項羽本紀》中漢軍破楚的故事，來比喻說明自己終于沖破家庭牢籠?！、郯四觑L味徒思浙：應為“徒思浙八年風味”的倒裝。指作者在浙江時過的貌似貴婦的生活，實則處于被奴役的地位?！、芏鹈迹浩恋呐?美女。指作者當時的貴婦人身份。?、萘遥簞偭摇！ 、薷文懀褐刚嬲\的心?！、咔嗌罎瘢禾瓢拙右住杜眯小分杏小敖菟抉R青衫濕”句，指眼淚打濕了衣服。 【詞意】我在京城小住時日，轉(zhuǎn)眼間就又到了中秋佳節(jié)?；h笆下面的菊花都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今思量著在浙江時那八年的生活況味。他們苦苦地想讓我做一個貴婦人，其實，我是多么的不屑??！今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，要比男子的心還要剛烈。想想平日，我的一顆心，常為別人而熱。那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時候，難免要經(jīng)受磨難挫折。在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知音呢？眼淚打濕了我的衣襟。小組展示學習成果1） 每個小組出一名學生進行朗讀展示。2） 每個小組出一名學生進行詩詞賞析3） 全體師生集體或個體評議展示結(jié)果，打分，并進行適當補充?！久鞔_主旨】秋瑾的這篇《滿江紅》是她在1903年中秋節(jié)的言志述懷之作，反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的苦悶彷徨和雄心壯志的開闊胸懷，表達了作者匡國濟世的凌云志向?！緝?nèi)容分析】詞的上片寫與王子芳結(jié)婚八年，表面上過著富貴人的生活，實際上是“奴仆不如”的生活，如今與其決裂，突破家庭束縛，實現(xiàn)了“求自立”的愿望?！翱鄬z，強派作蛾眉”進一步說明表面上過著貴婦人的生活，實則奴仆不如的“八年風味”?！笆馕葱肌北砻髯髡邔F婦人的生活，并不留戀，相反加以蔑視。上片主要表達了作者自己初離家庭時的矛盾心情，別具匠心。詞的下片寫作者雖有凌云壯志，但知音難覓，
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