江津區(qū)教師教學工作常規(guī)(編輯修改稿)
2025-05-14 05:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及時查漏補缺。2．期末成績采用“等級+評語”的評價辦法告知學生和家長。禁止對學生成績公開排名。3．認真填寫期末成績冊和質(zhì)量分析表，填寫符合要求。六、教研科研1．加強業(yè)務學習，堅持自主學習，閱讀教育教學書刊、名家專著，撰寫讀書筆記；積極參加校內(nèi)外各種培訓學習，能與同伴及時分享學習心得。2．積極參加各級聽課、評課、說課、磨課活動，提倡同學科、同年級教師間相互聽課，主動發(fā)表觀點，相互促進，共同提高。3．做研究型教師，樹立“問題就是課題”的意識，承擔科研課題研究，及時總結(jié)提煉教學實踐中的經(jīng)驗教訓，勤于動筆，撰寫教學案例、教育敘事、教學論文、教學隨筆等。七、學校管理督導落實教學常規(guī)管理“五項制度”：1．領(lǐng)導分管學科制度或領(lǐng)導分管年級制度。要求分管各學科的學校領(lǐng)導、教學管理人員，深入到教研組、年級組、課堂，保證教學、教研工作的正常進行。2．巡課制度。學校要不定期經(jīng)常組織巡課，檢查教師上課到崗情況以及是否按課表上課。3．課堂教學評價制度。學校領(lǐng)導、教學管理人員聽課后及時對教師的課堂教學情況作出評價，并與教師及時交流。4．隨堂聽課制度。學校領(lǐng)導、教學管理人員每期盡可能對每位教師隨堂聽課一節(jié)。分管教學、教研的行政及其他行政均要實行聽課制度。認真做好聽課筆記，寫好聽課反思和建議。5．教學常規(guī)檢查制度。定期或不定期檢查教學常規(guī)，并將檢查結(jié)果納入考核。 附件2：江津區(qū)中學生學習常規(guī)預習常規(guī)課前預習很必要，通覽教材勤思考。新舊知識相關(guān)聯(lián)，疑難之處標
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