【文章內(nèi)容簡介】 標、有園地、有考評、有獎勵、有臺帳?！败饺匕賺徝餍恰睜巹?chuàng)條件凡堅持黨的路線方針政策，綜合素質(zhì)好，在第四輪“芙蓉杯”競賽中取得顯著成績并符合下列條件之一者可申報“芙蓉百崗明星”。（1）立足本職，愛崗敬業(yè)，在優(yōu)質(zhì)高效、優(yōu)良服務、雙增雙節(jié)、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面有突出工作業(yè)績，并獲得本地區(qū)本行業(yè)先進稱號者可申報崗位建功明星。（2）參加素質(zhì)達標競賽在思想道德、文化技術、創(chuàng)新創(chuàng)效等方面進步顯著并取得本地本單位三項以上達標成果者可申報學習成才明星。（3）勤于探索，勇于創(chuàng)新，在技術革新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、科學研究、發(fā)明創(chuàng)造等方面取得本地本行業(yè)重大成果者可申報創(chuàng)新創(chuàng)效明星。（4）具有民主和睦、夫妻互敬、尊老愛幼的家庭美德，崇尚科學、獻身事業(yè)、積極進取的精神風貌，文明、健康、科學的生活方式，鄰里互助、熱心公益，奉獻社會的高尚境界，并獲得本地區(qū)本行業(yè)“五好文明家庭”稱號者可申報“明星文明家庭”。湖南省學校教職工代表大會工作規(guī)程一、 教職工代表大會（簡稱教代會）的籌備在黨委（或黨支部，下同）的領導下，成立有黨、政、工有關部門參加，由工會牽頭的大會籌備機構（如籌備委員會等），根據(jù)需要設立若干工作小組進行具體籌備工作。換屆時，制定會議正式代表、特邀代表、列席代表的名額分配、代表條件、選舉辦法、代表團（組）劃分（一般以行政建制或分工會為單位）等方案。代表產(chǎn)生后，對代表資格進行審查，并公布代表名單。征集大會提案，并對提案進行歸納、整理、審查、立案。行政、工會和教職工代表都可以提出教代會議題的意見。大會籌備機構將議題內(nèi)容整理、審議后，與校長協(xié)商，然后，提請黨委討論，提出教代會議題的建議。有關部門將需提交大會討論、審議、通過或者決定的文件至少于前10天印發(fā)給教職工代表，在廣泛征求意見的基礎上進行修改完善，再交學校工會。安排民主評議干部時，制定民主評議干部方案。提出專門工作小組（或委員會，下同）組成方案。提出大會主席團組成人員推薦名單。擬定大會日程、議程。召開首次教代會時，根據(jù)教代會條例和學校實際情況制訂教代會實施細則。如頒布了新的教代會條例或者學校實際情況發(fā)生了比較大的變化時，對細則提出修改意見。1制訂會議經(jīng)費預算（由行政開支）。1做好其它會務準備工作。1工會向黨、政、工負責人聯(lián)席會議報告教代會籌備工作情況。1由黨委發(fā)出召開教代會的通知（也可以由黨委批轉(zhuǎn)工會關于召開教代會的報告）。二、 教職工代表的產(chǎn)生教職工代表大會代表實行常任制，任期3年至5年，可以連選連任。（一）教職工代表的選舉由工會制定選舉教職工代表方案，征求行政意見后，報黨委審定。方案內(nèi)容包括：代表人數(shù)、組成比例、代表條件、選區(qū)劃分、代表名額分配、選舉辦法等。如會議需要，方案還應包括列席代表、特邀代表名額的分配、產(chǎn)生辦法等。列席代表一般是未被選為正式代表的單位黨、政、工、團主要領導（也可以擴大到中層中要負責人）、人大代表、政協(xié)委員等。特邀代表一般是有影響的民主黨派人士、離退休教職工、教職工家屬等。代表名額。代表名額按教職工人數(shù)確定：教職工在50至100人的，代表名額不低于30%；教職工在101至200人的，代表名額不低于25%—30%；教職工在201至500人的，代表名額不低于20%—25%；教師代表應占代表總數(shù)的60%以上。教職工不足50人的，全體教職工參加。各選區(qū)工會根據(jù)所分配名額，通過醞釀提出代表候選人名單，按照差額選舉的原則，采取無記名投票方式選舉產(chǎn)生。候選人當選須獲選舉單位全體教職工的過半數(shù)同意。各選區(qū)將選舉結果報學校工會后，由工會委員會對教職工代表資格進行審查。主要審查當選代表是否符合所規(guī)定的條件，是否符合程序。審查合格后，將教職工代表登記表存檔。學校黨、政、工、團主要負責人一般應是教職工代表。選舉時，應將他們的名額分配到有關選區(qū)，以普通教職工身份參加選舉。工會負責對教職工代表進行培訓。（二）教職工代表的資格處理、撤換、增補凡有下列情況的教職工代表，應對其代表資格進行處理。（1）教職工代表在任期內(nèi)調(diào)離本單位，其代表資格自行消失，單位內(nèi)部調(diào)動一般不作處理；（2）教職工代表離、退休后，其代表資格即停止。（3）教職工代表被開除公職留用察看的，其代表資格自開除之日起即停止。（4）教職工代表因各種原因連續(xù)兩年（中小學也可以為一年）以上不能參加教職工代表大會活動的，其代表資格一般不予保留。（5）教職工代表失去群眾信任的，由原選舉單位向?qū)W校工會提出撤銷其代表資格的申請。經(jīng)同意后，召開全體教職工會議，對擬撤銷的教職工代表的資格進行討論，過半數(shù)同意，方可作出決定。教職工代表的增補因各種原因造成教職工代表缺額的，按照缺額數(shù)和代表性進行補選。（1）原選舉單位向?qū)W校工會提出書面申請。（2）經(jīng)學校工會研究同意后，原選舉單位按照選舉程序進行選舉，并將選舉結果報學校工會。（3）學校工會審查同意后，填寫教職工代表登記表，并向下次教代會報告增補情況。三、 教職工代表大會提案教職工代表大會提案是教職工代表和教職工群眾就學校發(fā)展、管理、教學科研、規(guī)章制度、工資資金分配、生活福利、教職工隊伍建設等方面提出的議案。（一）、提案的征集教代會召開前一個月左右，工會發(fā)出征集提案通知，并將提案表（附表1）印發(fā)給全體教職工代表。教職工代表在廣泛聽取教職工意見的基礎上，填寫提案表交提案工作小組。提案應一事一案。提案由一人提出后，一般須有兩人以上附議。（二）、提案的審查、立案提案工作小組收到教職工代表提案后，應及時進行登記、分類、整理。內(nèi)容相同的進行合并，合并后，原提案人作為共同提案人。提案工作小組對提案進行審查、立案。立案的原則是：（1）是否符合黨和國家的方針、政策、法律法規(guī)的有關規(guī)定和學校的實際情況。（2）是否屬于學校行政職權范圍內(nèi)能處理的問題。（3）是否具有實際價值或者作用。（4）純屬個別人的問題，一般不予立案。（5）對有爭議的提案，交教職工代表大會討論決定。經(jīng)審查立案后的提案，都要填寫提案處理表（附表2）。凡未立案的提案，應轉(zhuǎn)有關部門處理，并答復提案人。重大提案應提交聯(lián)席會議討論，確需教代會討論、決定的問題應列為大會議題。（三）、提案的辦理（1）提案工作小組將提案處理表送交校長。（2）校長召開有關會議，逐條落實到承辦部門（或者個人）。（3）承辦部門根據(jù)提案提出的問題制訂實施方案（定時間、定人、定任務），不能落實的說明原因。（4）分管校長對承辦部門的實施方案進行審核。（5）承辦部門按實施方案進行落實。（四）提案的檢查與反饋工會和專門工作小組對提案的辦理情況進行定期和不定期的檢查、督促。向提案人反饋提案辦理結果。提案工作小組在教代會上報告本次提案征集情況和上次教代會提案的落實情況。（五）首屆一次教代會提案工作由學校工會按程序辦理。四、 教職工代表大會主席團（一）主席團職責大會主席團實行執(zhí)行主席制，堅持民主集中制，實行集體領導。審議大會議題，并提請大會通過。主持會議。聽取和綜合各代表團對各項議案的審議意見。對議案進行修改。草擬大會決議和決定。處理大會期間其它重要問題。（二）大會主席團成員的產(chǎn)生每次會議前，由工會根據(jù)《學校教職工代表大會條例》的要求和實際需要提出大會主席團人數(shù)、構成比例、建議人選等，同行政協(xié)商，報黨委審查。主席團成員中應有學校黨、政、工、團主要領導和教師及其他有代表性人員。教師應占較大比例。主席團成員必須