【文章內容簡介】 目前主要流行的網絡協(xié)議有Novell NetWare使用的IPX，Internet使用的TCP/IP，以及Windows使用的NetBEUI等。7．計算機網絡的組成216。 傳輸介質 1) 雙絞線 2）同軸電纜 3)光纖 4)微波 5)衛(wèi)星通信216。 網絡基礎設備1) 服務器（Server） 2)工作站（Work Station）3) 同位體（Peer 4）網卡（Network Interface Card，NIC） 5)集線器（Hub） 6)調制解調器 （Modem）216。 局域網互聯(lián)設備1) 路由器（Router） 2)網橋（Bridge）3)網關（Gateway） 4)中繼器（Repeater）歸納總結通過本節(jié)課的學習簡單的了解網絡都有哪些軟硬件組成，并會配置計算機IP地址，使其連接至網絡中。作業(yè)教學后記《計算機應用基礎》教案授課對象11級專科章（節(jié)）Internet的基本知識進度14/64教材分析重點Internet的應用難點IP地址劃分關鍵Internet的應用教學目的（瀏覽、下載、收發(fā)電子郵件）教法講授與大屏幕幻燈片、任務驅動教具大屏幕、計算機教學過程新課導入 大家上網都干什么事情？ 平時怎么和自己親朋好友練習？新課講解Internet起源于1969年，當時美國國防部為了能在爆發(fā)核戰(zhàn)爭時保障軍隊內部的通信聯(lián)絡，由其下屬的高級研究計劃署（Advanced Research Projects Agency, ARPA）建立了一個由4臺計算機互聯(lián)而成的試驗性的分組交換網絡ARPAnet。： 第一階段 網路探索(1987年～1994年)中國的互聯(lián)網不是八臺大轎抬出來的，而是從羊腸小道走出來的。 第二階段 蓄勢待發(fā)(1993年1996年)四大Internet主干網的相繼建設，開啟了鋪設中國信息高速公路的歷程。 第三階段 應運而起：(1996年1998年)中國互聯(lián)網進入了一個空前活躍的時期，應用和政府管理齊頭并進。 第四階段 網絡大潮：(1999年—2002年底)中國互聯(lián)網進入普及和應用的快速增長期。 第五階段 繁榮與未來(2003年～至今)應用多元化階段到來，互聯(lián)網逐步走向繁榮。 網絡是基于TCP/IP協(xié)議進行通信和連接的，每一臺主機都有一個惟一的標識固定的IP地址，以區(qū)別在網絡上成千上萬個用戶和計算機。網絡在區(qū)分所有與之相連的網絡和主機時，均采用了一種惟一、通用的地址格式，即每一個與網絡相聯(lián)結的網絡和主機都被指派了一個獨一無二的地址 ，這個與網絡上的數(shù)字型IP地址相對應的字符型地址，就被稱為域名。FI 波蘭 SG 新加坡FR 法國 EA 南非DE 德國 ES 西班牙GL 希臘 ES 瑞典HK 中國香港 TW 中國臺灣IE 愛爾蘭 TH 泰國地理性頂級域名CN 中國 AR 阿根廷 AU 澳大利亞 AT 奧地利 BE 比利時 BR 巴西CA 加拿大 NZ 新西蘭CU 古巴 NO 挪威DK 丹麥 PT 葡萄牙組織性頂級域名Com 商業(yè)機構 Edu 教育機構或設施 Gov 非軍事性的政府機構 Int 國際性機構 Mil 軍事機構或設施 Net 網絡組織或機構 Org 非贏利性組織機構 216。 信息瀏覽服務(WWW，World Wide Web)216。 電子郵件服務(EMail)216。 文件傳輸服務(FTP，F(xiàn)ile Transfer Protocol)216。 遠程登錄服務(Telnet)216。 網絡新聞服務(Usenet)216。 網絡電話服務216。 文檔查詢服務(Archive)216。 電子商務服務。歸納總結通過本節(jié)課學習，大家要掌握網絡的應用。作業(yè)每人都在網絡上申請一個免費郵箱并發(fā)一封電子郵件至：miaomiao373@，練習下載工具的使用。教學后記 《計算機應用基礎》教案授課對象11級?？普拢ü?jié)）第四章word通知的制作進度116/64案例分析重點Word文件的操作和文檔的編輯難點文檔的各種格式化操作教學目的掌握文檔的編輯和文件的操作，制作一份通知。教法講授與大屏幕幻燈片、任務驅動、案例教學教具大屏幕、計算機教學過程導入Word的用途非常廣泛，無論各行各業(yè)，都需要用Word進行文檔的處理，下面看一篇放假通知。新課講解操作步驟：1. 打開一個Word文檔，保存在D盤自己的文件夾下。錄入上圖所示的文字，注意隨時按ctrl +s 鍵保存。1． 標題、稱謂、落款、日期黑體；第一段：宋體；第二段：隸書；第三段：楷體；第四段：幼圓。2． 段落對齊方式：標題：居中對齊；正文：兩端對齊；落款日期：右對齊；落款采用Tab鍵排版。3． 粗體、斜體、下劃線、文字和段落邊框和文字底紋、文字涂色、斜體、下劃線的設置“5月18日下午2:00”進行文字底紋和邊框設置4． 段落縮進5． 段落間距：各段落間前后間距設置為：6磅6． 頁面設置：紙張：B5，頁邊距：上下：，左右：。7． 另存文檔到D盤歸納總結本節(jié)課主要介紹了word的啟動和退出的方法，重點掌握文檔的編輯和文件的操作方法。作業(yè)用Word制作通知。教學后記剛開始學Word，學生的操作不熟練，需要加強練習，總是忘記保存。《計算機應用基礎》教案授課對象11級?？普拢ü?jié)）表格操作：詩歌欣賞進度1720/64教材分析重點Word表格的操作，藝術字、圖片、自選圖形的插入和設置難點表格的排版，自選圖形的設置關鍵通過表格屬性來調整表格的行高和列寬教學目的通過教學，使學生熟練掌握Word表格的相關操作。教法講授與大屏幕幻燈片、案例講解教具大屏幕、計算機教學過程新課導入 復習上節(jié)課所作的操作，從局域網下載給定的文檔（放假通知），快速進行文檔的格式化。 如何把一個文檔按要求排的有條理性，并且美觀大方。新課講解 從局域網下載素材，制作如圖所示的表格工作過程。 插入圖片，文字、文本框、藝術字、自選圖形等元素，進行排版。 具體要求表格一：【表格】——插入表格 3*3 表格屬性：行：11cm,31cm， 列： ,28cm, 單擊表格左上角，選定整個表格，表格邊框：雙線，綠色，3/2磅 合并第二列單元格， 插入藝術字：36號，隸書，加粗， 插入剪貼畫表格二： 10列*1行， 19列寬：1cm, 10列寬：5cm； 行高：4cm 表格邊框：內框虛線，外框實線，褐色，1/2磅， 19列，文字方向：豎排 單元格對齊方式：19列中部居中，第10列中部居左注意：取消繪圖畫布工具】—選項—常規(guī)——插入自選圖形：卷軸；疊放次序：襯于文字下方；填充：淺黃色；線條：褐色，實線，