【總結(jié)】第一篇:100以內(nèi)加減法總結(jié) 100以內(nèi)加減法總結(jié) 鞏固練習:59-30=() 37-20=() 88-80=() 68-10=() 77-20=() 53-40=() 鞏固練習:33...
2024-10-24 05:08
【總結(jié)】五通橋區(qū)二碼頭小學數(shù)學課件10以內(nèi)的加減法執(zhí)教人:曲晶小學數(shù)學第一冊課件制作:高新義填數(shù):471101010253101010963857口算:4+6=5+3=6+3=
2024-12-12 16:23
【總結(jié)】第一篇:10以內(nèi)加減法表 10以內(nèi)加法表 1+1=21+2=31+3=41+4=51+5=61+6=71+7=81+8=91+9=102+2=42+5=72+6=82+7=92+8=103+7=1...
2024-10-14 04:45
【總結(jié)】第一篇:100以內(nèi)加減法練習 100以內(nèi)加減法練習 一、直接寫得數(shù)。 61-49=61+17=99-67=80-19=27-5=87+12=85-44=79-15=51-50=58+27=47-...
2024-10-20 13:02
【總結(jié)】第一篇:10以內(nèi)的加減法 一年級10以內(nèi)加減法口算練習題 (一)姓名:_____________做對了_____題(共50題) ()+5=10()+4=7()-3=3()-6=29-()=2 ...
2024-10-20 15:51
【總結(jié)】第一篇:二十以內(nèi)加減法運算 一年級數(shù)學20以內(nèi)加減法練習題 14-6=15-9=6+9=11-9=16-7=10+6=19-8=8+2=16-9=3+5=4+6=14-9=12-9=14-9=12...
2024-10-30 12:37
【總結(jié)】10以內(nèi)加減法練習題(一)默認分類2010-04-1409:21:35閱讀5504評論2??字號:大中小?訂閱?10以內(nèi)加減法練習題(一)3姓名:_______?時間:__________??做對了_____題(共100題)5+4=????
2025-06-07 15:00
【總結(jié)】......50以內(nèi)口算練習一班級姓名分數(shù)_____26+29-32=???????
2025-04-16 12:13
【總結(jié)】10以內(nèi)加減法練習題1姓名:______?時間:_____??得分:_____(共50題)2+6=9-7=3+2=3+4=5+4=3+5=7+1=9-3=8-3=5-4=8-2=0+8=3+1=
2025-03-24 04:04
【總結(jié)】94-90=71-43=72-67=89-30=69+3=93-90=44+17=7-4=100-84=18+39=97-23=18+76=100-78=91-52=21+45=75-33=67+30=36+30=7-1=88-69=16+74=
2025-06-30 15:34
【總結(jié)】....12+6=29-7=33+2=3+40=15+4=23+5=37+1=29-3=38-3=15-4=18-2=30+8=43+1=86+2=70+3=30-2=72-2=66-4=39-2=20-9=5
2025-03-24 04:01
【總結(jié)】......50以內(nèi)口算練習一姓名日期分數(shù)47-10=??????42-3
2025-03-24 04:37
【總結(jié)】二年級1000以內(nèi)的加、減法筆算(分鐘)225+214=521+26=97+535=362-138=479-254=450-242=198+157=283+76=349+231=400-206=574-390=56+238=679-497=
2025-04-16 12:09
【總結(jié)】100以內(nèi)的加減法說課稿 100以內(nèi)的加減法說課稿1上午好!今天我說課的內(nèi)容是(人教版)五四制二年級上冊第六單元信息窗5《100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合》。首先我對本節(jié)教材進行一些分析。 ...
2024-12-02 22:00
【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的加減法威遠縣靖和鎮(zhèn)小學校劉小梅教學內(nèi)容:100以內(nèi)數(shù)的加減法知識目標:1、結(jié)合具體情境理解“求比一個數(shù)多幾(少幾)”的意義。在解決問題的過程中,探索兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)的口算方法,培養(yǎng)初步的應用意識和解決實際問題的能力。能力目標:2、經(jīng)歷解決問題、探索、交流算法的過程,體現(xiàn)算法的多樣化,培養(yǎng)初步
2024-11-21 02:18