【總結(jié)】PLC流程圖及I/O表--------------編程：謝曉明----------
2025-08-21 12:52
【總結(jié)】Unit5FoodIlike教案1教學(xué)目標1.語言知識目標:在故事情景中,初步感知四個事物單詞:biscuit,jelly,sweet,icecream2.語言技能目標:在故事情景中,初步運用句子Doyoulike…?及其回答進行交際。3.情感態(tài)度目標:感受食物的美味,
2024-12-09 05:53
【總結(jié)】Module2MyfavouritethingsUnit5FoodIlike教案1教學(xué)目標：（1）知識目標：能夠聽、說、認讀寫單詞hamburgers,soup,noodles,meat,rice,pizza.能夠?qū)卧~與平時生活相運用（2）能力目標：能夠在認識單詞的基礎(chǔ)上，熟練將單詞運用于句子之中，能夠
2024-12-09 05:51
【總結(jié)】Unit2What’sthematterSECTIONATouchthepartsofyourbody.11aLookatthepicture.Writethecorrectletter[a—m]foreachpartofthebody.
2024-10-18 21:16
【總結(jié)】第一篇：英語I模擬試題1 英語I（1）模擬試題（1） 第一部分交際用語(共計10分，每小題2分) 1-5題：閱讀下面的小對話，判斷答語是否恰當，恰當?shù)倪xA（Right）,不恰當?shù)倪xB(Wrong...
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】第一篇：愛如茉莉1 愛如茉莉 教學(xué)目標 ，轉(zhuǎn)變成自己的語言。 ，從而理解真愛就像茉莉。教學(xué)重點 ，從而理解真愛就像茉莉。教學(xué)準備課件 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí) 出示：平淡無奇 縷縷幽香 ...
2024-10-25 10:33
【總結(jié)】Reading(3a)Howtowriteareviewofabook,aCD,oramovie?Areviewshouldcontainfourparts:(1)Thenameofthebook,theCDorthemovie.(2)Whatdoyoulik
2024-11-18 19:20
【總結(jié)】Unit6I'mwatchingTV.第一課時(SectionA1a～1c)一、根據(jù)句意及圖片提示完成句子。(5×3分＝15分)1．Tom____hisroomnow.2．—What'syourfatherdoing?—He
2025-01-01 06:24
【總結(jié)】Unit10I'dlikesomenoodles.第一課時(SectionA1a～1c)一、根據(jù)圖片提示寫單詞。(5×2分＝10分)1．Chinesepeoplelikeeating____forlonglife.2．Howmuchisthe__
2024-12-28 19:24
【總結(jié)】商務(wù)禮儀知識34第一部分商務(wù)禮儀基礎(chǔ)（一）填空，是對禮節(jié)\儀式的統(tǒng)稱。\勿礙他人\以右為尊。\重視對方\贊同對方。。，它所指的主要是公司、企業(yè)的從業(yè)人員以及其他一切從事經(jīng)濟活動的人士，在經(jīng)濟往來中所應(yīng)當遵守的禮儀。，又稱商務(wù)談判，它是最重要的商務(wù)活動之一。，正確的態(tài)度應(yīng)當是：既要講謀略，又要講禮儀。，可以高消費，但是要反
2025-06-09 23:19
【總結(jié)】Unit6IlikemusicthatIcandanceto.SectionBPeriod1(1—2c）What’syourfavoriteband?What’syourfavoriteband?What’syourfavoriteband?What’syourfavoritebook?W
2024-12-08 13:53
【總結(jié)】Book1Module5MySchoolDay一教學(xué)內(nèi)容：Unit1Ilovehistory.二課型：Listeningandspeaking三教學(xué)目標：1、掌握本節(jié)課的單詞：half,past,o’clock，art,geography,history,maths,PE,IT,less
2024-12-07 23:13
【總結(jié)】第4講面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法軟件工程導(dǎo)論之用工程化的方法來開發(fā)軟件1面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法序言?需求分析的任務(wù)?建模是實現(xiàn)需求分析任務(wù)的一種好的方法–有助于全面、系統(tǒng)地了解和分析用戶的需求–有助于發(fā)現(xiàn)需求描述中不一致、錯誤和模糊性–確保軟件SRS一致化、全面化、準確化?如何建立用戶需求
2025-03-13 19:29
【總結(jié)】Unit5IlikemusicthatIcandanceto一、用所給單詞的適當形式完成句子。1.MyfatherlikesFrenchfood,whilemymotherprefers______food.(Italy)2.Kevinis______instampcollection.(intere
2024-12-05 05:35
【總結(jié)】Multisim電路仿真快速入門之數(shù)字電子技術(shù)實驗1：邏輯轉(zhuǎn)換儀的使用例：創(chuàng)建數(shù)字電路（TTL74系列門電路），將輸入輸出端連接到邏輯轉(zhuǎn)換儀。邏輯函數(shù)的化簡及轉(zhuǎn)換由邏輯圖得到真值表邏輯函數(shù)的化簡及轉(zhuǎn)換由真值表得到最小項表達式邏輯函數(shù)的化簡及轉(zhuǎn)換由真值表得到最簡表達式邏輯函
2025-01-19 08:31
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