地球的形狀教學案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:20 本頁面
【文章內容簡介】 白這個說法？ 古代中國人認為，天像一個鍋，是半圓的，地像一個方形的棋盤，是平的。這僅僅是古人提出的一種解釋，隨著人們得到的信息越來越多，就有人對大地是平的這種說法提出了質疑，其實早在2000多年前就要人認為地球應該是球形的！大家覺得古人會相信地球是球形嗎？ 那我們就要去找證據(jù)！有沒有人知道古人找到了什么證據(jù)？大家迅速瀏覽書本15頁，找出答案 古人找到了什么證據(jù)。是不是有同學不理解為什么帆船進港就能證明地球是球形？那我們來模擬一下，播放圖片提出問題提出問題解釋提出問題思考回答思考回答通過預習書本回答 7分鐘實驗探究設計模擬實驗和對比實驗，讓學生對古代人通過船只航海的現(xiàn)象產生直接體驗，創(chuàng)設情境重在情感體驗，同時習得相關的知識技能。模擬實驗一：觀察帆船進出港實驗器材：紙船、桌面、傘面實驗過程： 做一做：一位同學駕駛小船分別在桌面及傘面上演示進港、出港，速度不要太快，其他同學到對面觀察，觀察者眼睛要平視。 看一看：注意觀察兩種不同情形下所觀察到的現(xiàn)象有何不同； 想一想、議一議：在小組中分析實驗現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)什么。（引導同學得出只有在弧形的傘面才能出現(xiàn)帆船進出港的場景）非常好，同學們都發(fā)現(xiàn)只有在弧形的傘面才能出現(xiàn)帆船進出港的場景并得出大地表面是具有一定弧度的，那好，老師又為同學們準備了幾種表面具有弧度的立體模型，大家根據(jù)實驗步驟在做一次帆船進出港，看看你們又能發(fā)現(xiàn)什么，得出什么猜想！模擬實驗二：觀察帆船進出港實驗器材：紙船、球體、半球形、 圓柱體、圓錐體 實驗過程： 做一做：一位同學駕駛小船分別在各個立體圖形上演示進港、出港，速度不要太快，其他同學到對面觀察，觀察者眼睛要平視。 看一看：注意觀察同一物體 從不同方向進行模擬所看到的現(xiàn)象有何不同；
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