初三中考備戰(zhàn)教師座談會(編輯修改稿)
2025-05-13 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、對個人負責(zé)的精神，只有做細做實各項工作，才可能在平實的工作中取得一點成績。同時要求各備課組內(nèi)部各成員之間提倡互相合作、資源共享，為打好團體仗經(jīng)常建言獻策。另外，不同學(xué)科之間要注意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵、相互借鑒；班主任老師與科任教師之間要加強交流，及時了解班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，重視本班科任老師針對教學(xué)及班級管理方面提出的中肯的建議，特別要重視與班里中上類學(xué)生的薄弱學(xué)科的科任老師加強溝通，共同督促該生盡快提高。此外，班主任老師還必須要掌握和平衡好本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)時間的有效利用，不得因自己是班主任身份而偏抓某一學(xué)科，而人為導(dǎo)致學(xué)生偏科。各科任教師也要針對所任班級的實際情況，認真分析學(xué)情，主動與班主任老師勤交流，有責(zé)任向班主任老師經(jīng)常匯報課堂上學(xué)生的聽課、作業(yè)完成等學(xué)習(xí)信息，配合班主任做好班級管理工作，還要主動與學(xué)生溝通，指導(dǎo)學(xué)生不斷改進學(xué)科學(xué)習(xí)方法，以多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強自信心，要以正面表揚鼓勵為主，盡量做到學(xué)習(xí)上勤指導(dǎo)、生活上細關(guān)心。二、 明確中考目標(biāo)，加強教學(xué)管理工作明確目標(biāo)，預(yù)定“目標(biāo)生”上學(xué)期，學(xué)校已明確下達了今年各班的中考指標(biāo)：九（1）班：31人。 九（2）班：30人。 九（3）班：32人。 九（4）班：32人。全校總計人。這個數(shù)字能否完成，還需要我們大家共同做出很大的努力。各班主任從現(xiàn)在開始，就要和本班全體科任教師一起商議，預(yù)定出自己班內(nèi)哪些學(xué)生在指標(biāo)內(nèi)（即所謂的“目標(biāo)生”），以幫助每一位科任教師在平時的課堂教學(xué)中隨時掌握學(xué)情，做到有的放矢，在求面向全體的同時著重培養(yǎng)他們。增強質(zhì)量意識，明確質(zhì)量目標(biāo)，落實教學(xué)“五認真”管理工作教學(xué)工作不可能不追求質(zhì)量，實施新課程改革，決不意味著降低教學(xué)質(zhì)量，相反，質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和要求則更高更全面了。因此，教導(dǎo)處要細化教學(xué)常規(guī)管理，堅持教學(xué)常規(guī)工作周查制、學(xué)情調(diào)查制、學(xué)生評議制，向教學(xué)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量，從把好教師備課關(guān)做起，包括新授課、習(xí)題課及試卷講評課的教案，特別是理科的新課教學(xué)中的習(xí)題課，要以基礎(chǔ)知識鞏固和知識點的歸納為起點，同時進行適當(dāng)提高，要面向全體學(xué)生，拾遺補缺、彌補疏漏，盡量不要讓每一個學(xué)生在新課的起點就失去信心。教師在本學(xué)期各學(xué)科新課內(nèi)容全部完成后開始進行集中復(fù)習(xí)時，要做到認真分析教材、認真編寫教案、精選例題練習(xí)，備課組長牽頭，共同研究、分工，四個班統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式，做到既有共性的共享資
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1