幼兒園小班半日活動計(jì)劃(兒歌：大家說我長大了)教案(編輯修改稿)
2025-05-13 23:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二層次：提供2幅圖片第三層次： 提供3幅圖片（五）結(jié)構(gòu)區(qū)：動物園：提供動物、中型積木、小型積木若干 （六）角色區(qū)：娃娃家：提供同類餐具四套、提供娃娃四只、提供圍裙四條。（一） 自由選擇 設(shè)置問題情景，引出新游戲《救救小動物》 引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲：想一想，今天最想玩什么游戲，想好了，就輕輕地搬小椅子去玩（二） 自主展開 重點(diǎn)指導(dǎo)游戲《救救小動物》第一層次：引導(dǎo)幼兒觀察小動物得了什么病，缺少了什么第二層次：引導(dǎo)幼兒按自己的能力選擇不同的夾子第三層次：觀察幼兒補(bǔ)上的部分是否正確 隨機(jī)指導(dǎo) 觀察各區(qū)域活動，鼓勵(lì)幼兒動手動腦，知道自己長大了，應(yīng)該多學(xué)本領(lǐng)。 （三） 分享交流 鼓勵(lì)幼兒講講今天最感興趣的活動 請玩《救救小動物》的一組幼兒展示所救的小動物，并引導(dǎo)其它幼兒觀察他們做對了么？激發(fā)幼兒下次再玩的愿望。三、心理健康游戲：我長大了（一）設(shè)計(jì)思路：我班幼兒100%是獨(dú)生子女，在他們身上存在著自我服務(wù)能力差，只知被愛而不懂關(guān)心別人的問題，這不利于幼兒良好個(gè)性心理的形成。根據(jù)小班幼兒好玩、好游戲的心理特點(diǎn)以及小班幼兒心理健康教育的要求，我設(shè)計(jì)了這個(gè)寓教于樂、寓教于動的心理健康游戲我長大了。在游戲中，我根據(jù)日常觀察，掌握了我班幼兒分不清衣服前后這一實(shí)際情況，設(shè)計(jì)看看、講講、做做、玩玩、樂樂來突破這一難點(diǎn)，并讓幼兒知道自己長大了，要關(guān)心、幫助別人。（二）活動目標(biāo)：在游戲中讓幼兒知道自己長大了，自己的事要自己做。萌發(fā)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心別人的情感。（三）活動準(zhǔn)備：小動物胸牌、圓領(lǐng)套衫人手一份。木偶2只、小舞臺錄音帶：《小小手》等、錄音機(jī)（四）活動難點(diǎn)：區(qū)別領(lǐng)子的高低（五）活動過程：一、游戲開
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1