年物理中考復習教案電與磁(編輯修改稿)
2025-05-13 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “機遇號”探測器降落火星的電視新聞后，想到：“火星的周圍也存在磁場嗎？”假若你能降落到火星，請用一個簡單的實驗來研究這個問題。你的做法是： ；（無錫市）,太陽光照射到石柱(表)上,在石柱(表)上會留下石柱的影子，古人憑借影子的不同情況來判斷節(jié)氣和時辰。影子的形成說明光是 傳播的。如圖乙所示的司南是把天然磁石琢磨成勺子的形狀，放在一個水平光滑的“地盤”上制成的，靜止時它的長柄指向南方，說明長柄是磁體的 極。（08年臨沂市）電冰箱門上裝有磁性密封條，是利用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理，而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被＿＿＿＿＿＿＿的原理。（福州市）磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，利用同名磁極相互 ，使列車離開地面，從而減小列車運行時的阻力，提高車速。五、教學反思第二課時一、復習內(nèi)容電流的磁場：① 奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。② 通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。1. 右手螺旋定則――用右手握住螺線管，讓四指彎曲且跟螺線管中電流的方向一致，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。③應用：電磁鐵（1） 定義――電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。（2） 構造――電磁鐵是由線圈和鐵芯兩部分組成的。（3） 特點――電磁鐵通電時有磁性，斷電時磁性消失；通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強；當電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強。即，2. ①電磁鐵磁性的有無，可由通斷電來控制。3. ②電磁鐵磁性的強弱，可由電流大小和線圈匝數(shù)來控制。4. ③電磁鐵的極性位置，可由電流方向來控制。D、應用：電磁繼電器、電話電磁繼電器：實質(zhì)由電磁鐵控制的開關。應用：用低電壓弱電流控制高電壓強電流，進行遠距離操作和自動控制。（1） 結(jié)構――電磁繼電器的主要部件是電磁鐵、銜鐵、彈簧和觸點。（2） 原理――如圖所示，是一個利用電磁繼電器 來操縱電動機的電路。其中電源E電磁鐵線圈、開關S1組成的控制電路；而電源E電動機M、開關S2和觸點、開關S組成工作電路。當S1閉合時，電磁鐵線圈中有電流通過，電磁鐵將銜鐵吸下，觸點開關接通，電動機便轉(zhuǎn)動起來；當斷開S1時，電磁鐵中失去電流，電磁鐵失去磁性，彈簧使銜鐵上升，觸點開關斷開，電動機停止運轉(zhuǎn)。5.（3） 作用――使用繼電器不僅可保證操作人員的安全，而且能幫助人們實現(xiàn)遙控和生產(chǎn)自動化。電話：組成：話筒、聽筒?；竟ぷ髟恚赫駝?、變化的電流、振動。二、技巧指導6. 【右手螺旋定則的應用】7. 應用右手螺旋定則的時候，要明確定則中的拇指和彎曲的四指分別表示什么。對于螺線管的繞制方向，要求會看圖，能根據(jù)圖分析電流的方向。當圖形是畫在紙上的，由于手不能直接握住螺線管，就給判定帶來了困難。此時可按下述的方法進行判斷：8. ①為了便于想象，可以手握一支鋼筆或紙筒來與圖形對照。9. ②標出螺線管能看到的一面導線的電流方向；伸開右掌，掌心握住表示螺線管的鋼筆或紙筒，讓彎曲的四指與電流的方向一致。10. ③此時拇指的指向就是螺線管的北極方向。三、典型例題例1 如圖所示，是研究“通電螺線管周圍磁場強弱”的實驗電路圖。 (1)要改變通電螺線管線圈中的電流大小，可通過
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