小學(xué)心理健康活動課教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-13 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們勇敢地與依賴說再見，克服依賴的思想，樹立信心，就能在生活上學(xué)會自理，學(xué)習(xí)上學(xué)會獨(dú)立思考。一定會成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。 （好！現(xiàn)在我們來看一看，小鷹是怎么擺脫依賴，鍛煉生存體領(lǐng)的。） 三、分析擺脫依賴，走向成功的案例 （一）看小短片：《小鷹成功了》 （對比教育輔導(dǎo)） 情節(jié)：小鷹出生后，老鷹媽媽就把小鷹推出窩，成功學(xué)會飛翔。 提問： ，你們說說，小鷹為什么能展翅高飛呢? （在媽媽鼓勵(lì)培養(yǎng)鍛煉下，自己不斷的償試，最后成功了） ？小鷹開始的時(shí)候表現(xiàn)怎樣？后來呢? （充分讓學(xué)生展開討論） 并得出如下結(jié)論：媽媽想讓小鷹快點(diǎn)學(xué)會生存的本領(lǐng)；媽媽想從小培養(yǎng)鍛煉小鷹的膽量；小鷹學(xué)會飛了，就可以不要依賴媽媽了。小鷹開始的時(shí)候表現(xiàn)得很依賴、害怕、恐懼、差點(diǎn)要摔死，后來成功了，并露出開心的笑容。 3．看了這個(gè)案例，你們能不能談?wù)勂綍r(shí)爸爸媽媽是怎么培養(yǎng)你做事的？（你經(jīng)歷了什么樣的學(xué)習(xí)過程？） 4．通過上面的分析，要學(xué)會做一件事要經(jīng)歷一個(gè)什么樣的過程？ （都會經(jīng)歷從不會到會的過程，只要不斷償試，就會成功） 小結(jié)：不論是人在學(xué)習(xí)做事，還是動物學(xué)習(xí)生存本領(lǐng)，都要經(jīng)歷從不會到會（失敗到成功）的過程，只要有信心，擺脫依賴，堅(jiān)持鍛煉，最后一定會成功的。 師：當(dāng)我們第一次成功地做好一件事，心里會感到怎樣呢？ 生：感到特別高興，特別自豪。 師：是的！現(xiàn)在就來分享一下獨(dú)立生活給我們帶來喜悅的心情。說的是我們學(xué)校能干的四個(gè)小伙伴。 四、聯(lián)系生活 分享獨(dú)立做一件事的快樂心情 （一）觀看情境案例《今天我當(dāng)家》 情節(jié)：妍潔媽媽不再家，她邀請了幾個(gè)同學(xué)到家里自己包餃子，過了一個(gè)快樂的星期天，非常開心。 瞧，她們吃著自己包的餃子多開心呀！ 1．她們在包餃子過程中，遇到了什么難題，她們是怎么解決的？ 2．你們在生活中，有沒有自己獨(dú)立想辦法解決的事或者說獨(dú)立完成一個(gè)任務(wù)，讓你感到很開心，很自豪的？（在小組先互相分享一下。） 先讓同學(xué)們分小組互相分享快樂事，再請個(gè)別分享給全班聽。 師：同學(xué)們，平時(shí)學(xué)會獨(dú)立完成一件事是多么重要呀！它不僅能讓我們心里感到愉快，還會增強(qiáng)我們的自信心。 師：是啊！人如果脫離了依賴，學(xué)會了生存本領(lǐng)，遇到問題時(shí)，就能冷靜面對，關(guān)鍵的時(shí)候，還會逃生自救，甚至?xí)龀鲎屓烁械秸鸷兜氖聛?。下面我們來看一個(gè)這次四川大地震中涌現(xiàn)出一個(gè)年僅九歲半的小英雄林浩的感人故事。請同學(xué)們用心去感受。 五、分享具有獨(dú)立人格的感人故事。 （一）觀看案例：抗震救災(zāi)“小英雄林浩”的感人故事
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