伴性遺傳教學設計與教學反思(編輯修改稿)
2025-05-13 22:06 本頁面
【文章內容簡介】 人體細胞內有多少條染色體？ 男性和女性染色體有何不同？ 學生回顧之前所學知識人體細胞內有46條（23對）染色體22對相同的常染色體和1對不同的性染色體（XX和XY）。 二色盲的遺傳規(guī)律 過渡情境創(chuàng)設 展示幾幅圖，請同學們自己觀察。 如 觀察，聽講知道這是色盲檢查圖。了解看不清楚這些圖的人有可能就是紅綠色盲。 閱讀一段有關道爾頓發(fā)現(xiàn)色盲遺傳病過程的文章。（文章用英文翻譯，意圖是讓理科班的同學對故事感興趣同時也能學到一些新單詞。） 人類的紅綠色盲是一種遺傳病。通過社會調查，我國男性色盲患病率遠遠大于女性患者。請同學們思考：紅綠色盲與哪種染色體有關？它是由顯性基因控制還是隱性基因控制？ 那怎么寫出一個女性色盲患者的基因型？能用bb表示嗎?請同學分別寫出色覺正常男性、女性；色盲男性、女性的基因型。 分析： 假設紅綠色盲基因在常染色體上，那么男女患者換紅綠色盲的幾率應該一樣。但是男性患者發(fā)病率是女性患者的14倍，說明該基因位于性染色體上。 通過分析道爾頓的家庭圖譜得知，控制該病的基因是隱性基因。 學生鞏固知識，填寫色覺正常男性、女性；色盲男性、女性的基因型。 分析不同婚配方式下子女的表現(xiàn)型和基因型。落實書本基礎，強化伴性遺傳基因型寫法。 寫出下列幾級婚配方式下子女的表現(xiàn)型和基因型。并用紅筆圈出色盲的個體。 ① XBXB XBY② XBXB XbY③ XBXb XBY④ XBXb XbY⑤ XbXb XBY⑥ XbXb XbY
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